復(fù)學(xué)在即，為幼兒健康構(gòu)筑綠色屏障——湛江市第二幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練（第二次）

小草青青

疫情防控，使命在肩。 疫情向好，復(fù)學(xué)在即。為進(jìn)一步規(guī)范疫情防控應(yīng)急處置程序，提高我園各部門的應(yīng)急處置和防控能力，確保開學(xué)后，幼兒園各項(xiàng)工作平安、有序、規(guī)范進(jìn)行。在胡小蘭園長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，我園經(jīng)過精細(xì)策劃，于2020年5月25日上午組織開展第二次無幼兒參與的防控新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，做到人人知流程，崗崗懂處理！? 胡園長(zhǎng)在實(shí)戰(zhàn)演練前，再次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議落實(shí)演練流程，把好開學(xué)第一關(guān)。 正式演練前，胡園長(zhǎng)對(duì)全體教職員工進(jìn)行了疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練的工作部署，要求大家嚴(yán)格落實(shí)。具體分晨檢、游戲活動(dòng)、進(jìn)餐、午睡、離園，以及發(fā)生異常情況處置等環(huán)節(jié)。 看！地面、墻面的演練指引標(biāo)識(shí)和臨時(shí)隔離區(qū)已準(zhǔn)備好了。 各崗人員已到位 ? 　　 演練倒計(jì)時(shí)開始！ 5 4 3 2 1......?? 教師間隔一米距離有序入園 ? 自覺接受測(cè)溫員測(cè)溫 ? 教師按地面標(biāo)識(shí)指引進(jìn)行鞋底消毒 洗手引導(dǎo)員引導(dǎo)入園人員到洗手機(jī)器人處進(jìn)行手部消毒 大、中、小班幼兒錯(cuò)時(shí)有序入園 家長(zhǎng)送幼兒到幼兒園大門口，與幼兒說“再見！”，幼兒獨(dú)立入園。 家長(zhǎng)看地面指引標(biāo)識(shí)在“家長(zhǎng)止步線外”止步，到“家長(zhǎng)等候區(qū)”等孩子通過晨檢后方可離開。 測(cè)溫員給幼兒測(cè)體溫 體溫正常幼兒通過“消毒地墊”進(jìn)行鞋底消毒 再到洗手機(jī)器人處進(jìn)行手部消毒 幼兒主動(dòng)張開口、伸出手配合醫(yī)生檢查 保健醫(yī)生通過“看、問、查”檢查幼兒的身體狀況 幼兒回班 教師在班門口再次給幼兒測(cè)量體溫 配班教師引導(dǎo)幼兒到班級(jí)洗盥室，按“七步洗手法”洗手。 入活動(dòng)室時(shí)，幼兒把口罩放在自備的塑料密封袋內(nèi)，再放進(jìn)書包，然后把書包放到指定的柜子里。 幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀 發(fā)現(xiàn)額溫超過36.8攝氏度的發(fā)熱幼兒 測(cè)溫員要立即上報(bào)，馬上由“家園聯(lián)絡(luò)員”帶體溫異常幼兒到指定”臨時(shí)觀察區(qū)”用水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)體溫。 通知等候區(qū)的家長(zhǎng)，詢問“三史”。 “家園聯(lián)絡(luò)員”做好幼兒家長(zhǎng)情緒安撫工作，如無流行病學(xué)史，由家長(zhǎng)接走并及時(shí)就醫(yī)。 并做好上報(bào)和追蹤記錄，及電話回訪工作。 保潔員馬上對(duì)“臨時(shí)隔離觀察區(qū)”進(jìn)行消毒 ? 幼兒在進(jìn)行晨間體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 教師組織幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)，幼兒之間保持一定距離。 在活動(dòng)過程中，一名幼兒突然出現(xiàn)惡心嘔吐、發(fā)熱癥狀。 配班教師給孩子擦干凈嘴邊污物，迅速給孩子戴上口罩，通知幼兒園保健醫(yī)生。 由保健醫(yī)生帶嘔吐、發(fā)熱幼兒到幼兒園園內(nèi)“臨時(shí)隔離留觀室”做進(jìn)一步檢查。 主班教師迅速組織幼兒有序到備用活動(dòng)室活動(dòng) 保育員對(duì)活動(dòng)室嘔吐物進(jìn)行消毒清理，并對(duì)嘔吐物周圍2米范圍內(nèi)進(jìn)行擦拭、噴灑消毒和拖拭清理工作。 保潔員對(duì)整個(gè)活動(dòng)室作全面消毒 ? 幼兒進(jìn)餐前，保育員對(duì)餐桌進(jìn)行清潔、消毒工作。 幼兒有序進(jìn)入盥洗室用“七部洗手法”洗手 洗完手后，依次回活動(dòng)室的餐桌就坐。 幼兒坐在間隔一定距離的餐桌前就餐 保育員將飯菜送至幼兒座位處，幼兒保持一定距離進(jìn)餐。 ? 突發(fā)幼兒嘔吐、發(fā)熱癥狀 教師給嘔吐、發(fā)熱幼兒簡(jiǎn)單清理后，戴上口罩，帶其去醫(yī)務(wù)室。 主班教師迅速組織其他幼兒到備用活動(dòng)室 保育員根據(jù)規(guī)范的嘔吐物處理方案進(jìn)行消毒工作 保潔員對(duì)整個(gè)活動(dòng)室進(jìn)行全面消毒 教師在幼兒睡室門口給幼兒第3次測(cè)體溫，幼兒按間隔1米的距離有序進(jìn)入睡室。 檢查幼兒咽部、雙手清潔衛(wèi)生 幼兒按同一方向入睡，相鄰床的幼兒顛倒方向入睡，避免頭臉相對(duì)而眠。 幼兒午睡時(shí)，保育員要進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)額溫超過36.8攝氏度，腋溫超過37.3攝氏度的幼兒，要立即報(bào)告保健醫(yī)生和值周行政，把發(fā)熱幼兒帶到“臨時(shí)隔離留觀室”做進(jìn)一步觀察；值周行政通知家長(zhǎng)接發(fā)熱幼兒到定點(diǎn)發(fā)熱醫(yī)院就診。 保育員馬上喚醒熟睡幼兒，立即離開到“備用睡室”就寢。 家長(zhǎng)分批、錯(cuò)時(shí)按不同班級(jí)家長(zhǎng)入園通道進(jìn)園，接受測(cè)溫員測(cè)查體溫。 家長(zhǎng)根據(jù)地面標(biāo)識(shí)指引，進(jìn)入指定區(qū)域。 有序保持距離在走廊“家長(zhǎng)等候區(qū)”等候 幼兒分批、錯(cuò)時(shí)在空氣流通的一樓操場(chǎng)，保持1米距離排隊(duì)等候家長(zhǎng)。 教師為幼兒做離園前第5次測(cè)溫后，家長(zhǎng)接幼兒離園。 接到孩子后，不聚集，不停留，家長(zhǎng)帶幼兒從“離園通道”離園。 幼兒離園后，班級(jí)教師要對(duì)活動(dòng)室內(nèi)環(huán)境、物品消毒；清理完后，教室開窗通風(fēng)，進(jìn)行空氣消毒。 ? 演練結(jié)束后，疫情防控組長(zhǎng)胡小蘭園長(zhǎng)對(duì)演練過程進(jìn)行全面剖析, 對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理、總結(jié)、反饋，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行針對(duì)性調(diào)整和改進(jìn)，細(xì)化優(yōu)化幼兒園防控全流程。 通過第二次疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，提高了教職工應(yīng)對(duì)新冠疫情的防范意識(shí)與應(yīng)急處置水平，之后還將繼續(xù)毫不放松抓緊抓實(shí)各項(xiàng)防控工作，把好幼兒入園第一關(guān)，為幼兒健康構(gòu)筑綠色屏障，確保幼兒安全入園、健康成長(zhǎng)。 守護(hù)萌芽靜待??花開 從疫情防控工作部署、疫情防控措施、幼兒園實(shí)行封閉式管理、開學(xué)準(zhǔn)備工作，疫情防控應(yīng)急預(yù)案、隔離措施以及防控消殺物資儲(chǔ)備等方面，我園對(duì)疫情采取的各項(xiàng)措施做了充分準(zhǔn)備！? 　　流動(dòng)紫外線消毒燈、洗手機(jī)器人 電子體溫槍、消毒酒精、84消毒液、防護(hù)服成人和兒童口罩等，為幼兒園開學(xué)的防疫工作提供了有力的物質(zhì)保障。 做好防疫宣傳工作 整理各種防疫抗疫資料 胡園長(zhǎng)對(duì)疫情防控的每一個(gè)環(huán)節(jié)都具體細(xì)化指導(dǎo) 指導(dǎo)保健醫(yī)生把好師生晨檢關(guān) 指導(dǎo)“家長(zhǎng)”有序通過“家長(zhǎng)入園通道” 規(guī)范、細(xì)化幼兒午睡方向 提醒家長(zhǎng)、幼兒走離園通道，安全、有序離園。 ?告別了溫柔的春風(fēng)，迎來了火熱的夏天。?六月是一個(gè)繽紛多彩的季節(jié)，幼兒園里鮮花滿園，綠樹成蔭，鳥兒歡叫。 孩子們老師想你們了…… 我們準(zhǔn)備好了！歡迎小朋友返園！ ?策劃、審稿：胡小蘭方案撰寫：李建明圖文編輯：梁文青攝影：李文森 本文源自湛江市第二幼兒園微信公眾號(hào)，所有文字、圖片，音視頻資料，未經(jīng)許可不可用作他途，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。