<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>周一</i></b></p> <p>哈嘍,親愛的小朋友們</p><p>節日快樂哦!</p><p> 你們還記得今天是什么日子嗎?</p><p>哈哈,是專屬于你們的節日“六一兒童節”。今年略顯遺憾只能在線上陪你們度過“六一”,往日的今天我們齊聚一堂,歡慶六一,我們小朋友了也準備好才藝,在舞臺上大放光彩…………雖然今年帶著遺憾迎接這個節日,但是我們不憂傷,因為在此我們正好有時間欣賞一下往日精彩,現在就讓我們靜靜坐下來仔細品品我們的往日風采</p> <p>“六一”國際兒童節已經到了,每年我們都歡歌笑語去慶祝,可是小朋友你們知道它的由來嗎?</p><p>來,讓我們一起去長知識吧!</p> <p>活動目標:</p><p>1、喜歡節日的熱鬧氣氛,用自己喜歡的方式慶祝節日的到來。</p><p>2、知道六一兒童節的由來,有敬畏之心。</p><p>3、創作一幅“六一兒童節”圖畫,色彩鮮明。</p> <p>一、了解六一兒童節的由來</p> <p>二、以“六一兒童節”為主題創作一幅畫</p> <p>活動目標:</p><p>1、用畫筆表達出對節日的喜愛與歡喜之情。</p><p>2、學會構思畫面,運用前期經驗、生活體驗補充畫面。</p><p>3、大膽畫出圖畫,色彩鮮明,并給家長介紹欣賞。</p> <p>活動準備:前期經驗、范例畫、圖畫紙、彩筆</p> <p>1、范畫欣賞</p> <p>2、幼兒自由創作,家長輔導。</p> <p>3、作品展示與講評</p><p><br></p> <p>作品完成后拍照片或者拍成幼兒邊講解畫面設計的視頻發在群中</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>下午活動</i></b></p> <p><span style="font-size: 18px;">手勢舞《聽我說謝謝你》</span></p> <p>活動目標</p><p>1、理解并學會這支手勢舞。</p><p> 2、學會感恩長輩、父母、老師的恩情,用行動表達感謝之情。</p><p>3、給家長展示成果,并用言語謝謝他們。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>周二</i></b></p> <p> 炎炎夏日,已向我們走來,冰冰涼涼的雪糕正向我們招手,許多愛美的女孩子也穿上了自己心儀許久的小裙子。那嘩啦啦流淌的河水也正誘惑著我們想向它們靠近,然而你們有經受住它們的誘惑嗎?知道它平靜而美麗的表面后藏著哪些危險了?今天讓我們一起來了解了解吧</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><i>上午活動</i></b></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">安全教育《</span>珍愛生命,預防溺水<span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">》</span></p> <p>活動目標:</p><p>1、認識防溺水的標志</p><p>2、了解危險水域有哪些,不要在危險水域游泳。</p><p>3.了解防溺水的基本常識</p> <p>一、認識防溺水的標志,不要在有放著這種標志的地方游泳!</p> <p>二、了解危險水域有哪些,不要危險水域游泳!</p><p>遠離溺水,小朋友們需要知道:</p> <p>三、了解防溺水的基本常識</p> <p>四、遠離溺水,家長朋友們需要配合的工作:</p><p>1、自覺履行監護職責,時時對孩子進行安全提醒,不帶孩子到危險的水域玩耍,對孩子的活動去向嚴加關注并不離開自己的視線。</p><p><br></p><p>2、家里由老人看護孩子的,一定要與老人做好溝通,隨時與老人保持聯系暢通,掌握好孩子的動向,做好防溺水監護職責!</p><p><br></p><p>3、教育孩子不到池塘、溝渠、水庫邊玩耍、釣魚或游泳。</p><p>?</p> <p> 最后因幼兒園的小朋友年齡小,所以防溺水的重任就要放在家長朋友的身上了!</p><p>家長朋友你們的加強看護,就是對小朋友們最好的保護!</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>下午活動</i></b></p> <p>古詩《贈汪倫》</p><p> </p> <p>活動目標</p><p>1、理解詩意,學習朗誦古詩。</p><p>2、感受古詩中朋友之間的友誼,學會和同伴友好相處。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>周三</i></b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i>上午活動</i></b></p> <p>一、繪本欣賞《小老鼠和大老虎》</p><p>活動目標:</p><p>1、喜歡聽故事,并認真傾聽故事。</p><p>2、了解故事內容,并清楚講述出故事。</p><p>3、理解故事內容,正確回答問題。</p> <p>故事簡介:</p><p> 我是一只小老鼠,看見了吧,一直很小的老鼠,我身后那個又高又壯的家伙是大老虎,我倆是好朋友。</p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>主要內容提要:</i></b></p><p><br></p><p><br></p> <p>一、小老鼠對大老虎生氣的吼著。</p><p><br></p> <p>二、大老虎修好了小老鼠的城堡。</p><p><br></p> <p>三、來了一個更高更壯的家伙。</p> <p>四、回答下列問題</p> <p>1、小老鼠感覺不公平的地方有哪些?</p><p>2.你和朋友之間如果有了矛盾,你會怎么處理?小朋友們動動腦筋想一想吧</p> <p>小結:</p><p> 我們即使有非常要好的朋友偶爾也會有矛盾沖突,繪本里用滑稽的手法渲染了好友間的種種矛盾,讓人自始至終忍俊不禁。家長可告訴孩子友情間的公平有時會不那么的合理,但是如果覺得不合理,請表達出來。</p> <p>下午活動</p><p><br></p> <p>數學活動《認識半點》</p><p>活動目標:</p><p>1、感受時間與人們日常生活的關系。</p><p>2、復習上節鐘面及整點的認識。</p><p>3、認識半點,并在生活中運用。</p> <p>熟悉的面孔又向我們走來了,上個星期我們就看到了這個鐘表</p><p>知道<span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">長一點的針</span>叫<span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">分針</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">短一點的針</span>叫<span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">時針</span></p><p><span style="font-size: 18px;">平時觀察過鐘表的小朋友應該會發現上面還少了一個,那個是跑的很快的</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">秒針</span><span style="font-size: 18px;">。這個秒針平時讀的少,我們只要認識,知道它的名字就行。</span></p><p><br></p> <p>學習新內容:認識半點</p><p>知識點:</p><p> 時針走一格,分針走一圈讀整點(如時針指向1分針指向12就讀<b style="color: rgb(237, 35, 8);">1點整或1:00</b>)</p><p> </p><p> 分針按順時針12開始走,走到6時是半圈,時針就在兩個數字中間剛好走半格,就讀前面數字的半點(如時針指向12和1中間,分針指向6就讀<b style="color: rgb(237, 35, 8);">12點半或12:30</b>)</p> <p>認一認</p> <p>說一說</p><p>倒霉熊在每個時間段做了哪些事?</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>周四</i></b></p> <p>上午活動</p><p>科學《神奇的水中花》</p> <p>活動目標:</p><p> 觀察紙花在水中發生的變化,體驗科學小實驗帶來的樂趣。</p><p><br></p><p><br></p> <p>活動準備:</p><p> 畫筆??、紙、剪刀??、裝好水的盤子或小盆。</p><p><br></p><p>活動步驟:</p><p><br></p><p>1.在紙上畫出美麗的小花??????。</p><p><br></p><p>2.用剪刀把花剪下來,注意不要剪到手??。</p><p>3.將每個花瓣的外延沿著花芯方向依次往里折疊(??不要太用力噢)。</p><p><br></p><p>4.將折好的花放入裝有水的容器中,靜等花開??。</p> <p>水中花的原理:</p><p> 紙張的主要成分是植物纖維,當水滲入紙張中的纖維,纖維便會膨脹,使花瓣的折位打開,就會出現水中開花的效果了??????</p> <p>下午活動</p><p>健康活動《合理飲食》</p> <p>活動目標:</p><p>1.認識人體所需要的食物種類及其作用,知道均衡的營養對身體健康的重要性。</p><p>2.能合理搭配各種食物,養成不挑食的好習慣。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>小朋友,你們最喜歡吃什么食物?</p><p>你們知道這些食物怎樣搭配才最健康嗎?</p><p>你們知道的食物有哪些種類?</p> <p>小朋友看下面圖片,請你為自己搭配一頓科學營養的早餐和合理膳食的午餐吧!</p> <p>你們看,這就是我們合理的飲食結構。五谷類的食物含熱量,可以使我們的身體有力氣,應該吃得最多。水果和蔬菜類食物中含有維生素,有助于我們的消化及營養的平衡,應該多吃些;魚、肉類食物中含有脂肪、蛋白質,可以補充身體的能量,蛋、奶類食物中含有大量的鈣,可以使我們牙齒和骨骼更強壯,這幾類食物應該適量吃;油、鹽、糖類食物中也有我們身體不可或缺的營養,但不能吃太多。我們的身體需要合理地攝取多種營養和能量,才能健康茁壯地成長。</p> <p>動畫推薦《生病的胃》</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>小朋友,我們要做到科學飲食,按照食物金字塔中人體對各種食物的需求來制定食譜,做到不挑食、不偏食,營養均衡,我們的身體才會更健康。可不能像紅咕力一樣哦</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>周五</i></b></p><p><br></p> <p><br></p><p>拼音教學《聲母l》</p> <p>活動目標:</p><p>1、對拼音學習感興趣。</p><p>2、學習聲母l讀準音,書寫規范。</p><p>3、區分n、l。</p> <p>學習聲母l</p> <p>讀法</p> <p>書寫格式</p> <p>拼讀</p> <p>區分n.l字音字形</p> <p>書寫筆畫</p> <p>拼讀</p> <p>以上就是本周學習內容,請所有的小朋友按要求完成學習任務。</p>
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