問題即課題課題即研究 ——永壽縣城關(guān)小學(xué)縣級課題申報匯報會

笑看風(fēng)雨

2020年5月21日，在學(xué)校的高度重視與大力支持下，我校隆重舉行了永壽縣2020年度縣級課題初審匯報會。董金榮副校長和劉永麗副校長親自參會任評委。下午兩點半，開題會議正式開始，各課題負(fù)責(zé)人周坤、史小利、安阿娟、董芳妮、丁艷麗、李丹、孫艷、楊曼娜、胡亞妮、王瀾、吳倩倩、付彥霞十二位老師進行了課題匯報，詳細(xì)地介紹了課題研究的意義、課題的設(shè)想、研究方法、預(yù)期的效果等內(nèi)容。接著，兩位校長對課題進行了點評并理論聯(lián)系實際地進行了專業(yè)培訓(xùn)。 　課題組負(fù)責(zé)人逐一匯報課題開題情況 　　持續(xù)三個多小時的課題匯報為每位老師送上了教研的大餐，無論是語文組、數(shù)學(xué)組還是英語組，各課題組成員緊緊把握縣教研室的文件精神，立足于教學(xué)實際選取研究課題，著眼小、實、準(zhǔn)，切切實實解決教學(xué)中遇到的問題，真正將教研教改落到實處！ 　　本次所選課題都是結(jié)合我校“書香潤德弘文興教”的讀書活動為切入點，所選課題新穎獨到，真正將讀書活動落到教學(xué)實處，讓讀書活動這項校本課程成為我校一項長期而獨特的辦學(xué)特色！ 六年級語文組《圖書漂流活動對六年級學(xué)生誠信意識培養(yǎng)的研究》 六年級數(shù)學(xué)組《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中閱讀方式初探》 　　五年級語文組《小學(xué)生閱讀分享能力的探究》 四年級語文組《四年級學(xué)生讀書筆記方法的指導(dǎo)初探》 三年級語文組《探究小學(xué)生課外閱讀對習(xí)作起步的影響》 　　二年級語文組《二年級“悅”讀興趣的培養(yǎng)》 三四年級英語《小學(xué)英語低年級早讀有效性的探究》 　　除此之外，其他年級也立足教學(xué)實際提出了本年級亟待解決的教學(xué)實際問題。 四年級數(shù)學(xué)《提高小學(xué)中段數(shù)學(xué)解決問題能力的策略》 三年級數(shù)學(xué)《游戲活動如何促進低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究》 一年級語文《小學(xué)低年級學(xué)生書寫良好習(xí)慣培養(yǎng)的研究》 一年級數(shù)學(xué)《運用“數(shù)形結(jié)合”思想解決一年級數(shù)學(xué)問題的策略研究》 五六年級英語《寓言故事在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究》 　教科研是立校之本、興校之本、教師成長的必由之路。本次開題報告會對我校接下來課題研究工作的開展有著積極的意義，不但幫助課題負(fù)責(zé)人整理了研究工作的思路，更為研究工作的具體開展提供了科學(xué)且具有實踐意義的方式方法，確保了課題的順利開展。我們相信，有老師們的努力及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們2020年的課題研究工作的開展定能更穩(wěn)、更好！