【守望初心最美綻放】四知學校小學部優(yōu)秀教師事跡宣傳之九一路芬芳一路歌——記小學部教研主任楊云

流雨兒

春蠶一生沒說過自詡的話 那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子 咫尺講臺雖沒有鮮花和掌聲 那緊握著粉筆的手 卻讓每一朵花兒盛開 …… 　　楊云，女，1972年7月出生。本科學歷，語文高級教師。全國基礎教育科研先進個人，陜西省教學能手，渭南市首批學科帶頭人培養(yǎng)對象，渭南市“送教下鄉(xiāng)”活動示范課做課教師，渭南市教育學會會員，潼關(guān)縣語文學術(shù)名師，潼關(guān)縣學科帶頭人，潼關(guān)縣骨干教師，四知學校小學部教研主任，四知學校最美教師。 　　在同行眼里，她是愛崗敬業(yè)的實干家；在學生眼里，她是可親可敬的好老師；在家長眼里，她是值得信賴的好園丁。她既擔任五年級的語文課，又擔任學校教研處主任，主管小學部課程改革、校本研修、高效課堂、教師培訓、青藍工程、校際幫扶等教學教研工作。幾十年來，她嘔心瀝血，盡職盡責，把青春奉獻給了自己所熱愛的教育事業(yè)。 　　一、忠誠履職正師德 從教二十年來，她始終忠誠于黨的教育事業(yè)，依法執(zhí)教，教書育人，為人師表。她堅持在教學一線工作，愛崗敬業(yè)，求真務實，嚴謹教學，以身作則，成績顯著。在擔任教研主任工作期間，她帶領全體教師發(fā)揮團隊精神，團結(jié)協(xié)作，積極進行教學改革，使學校的教學成績顯著提高。她積極承擔渭南市名師“送教下鄉(xiāng)”活動，潼關(guān)縣“新課程改革”示范課活動以及學校組織的各類公開課、示范課和送教活動。她傾力幫助青年教師，使他們盡快成長。教學中，她銳意改革，勇于創(chuàng)新，形成了自己的教學風格。她以自己高尚的人格和獨特的教學魅力被譽為四知學校最美教師，深受師生及家長的好評。 　　二、愛生樂教鑄師魂 自參加工作以來，她立足本職，刻苦鉆研，在教育教學中嚴愛并重，用愛心、耐心和細心，譜寫了一曲交融了母愛和師嚴的贊歌，贏得了學生的尊重、同行的肯定和家長的認可。 　　她敬業(yè)勤勉，愛生如子，默默地用愛心呵護著學生幼小的心靈，用愛心溫暖著每一個孩子的心扉。她是這樣想的，也是這樣做的。她常說："扶學生一把，可能會影響學生一生"。班上有兩名男生，是單親家庭，沒有了父母的愛，總顯得那么郁郁寡歡。她看到眼里，疼在心上。就多次找他們談心，詢問家里的情況，鼓勵他們，讓他們有困難來找自己。每次在餐廳吃飯，總把自己碗里的肉夾給他們，甚至出去赴宴也不忘給他們夾個饃回來。她的兒子開玩笑說：“比起我，媽媽更愛她班的孩子們?！弊匀谓桃詠恚灰獙W生有困難，她都會盡自己所能幫助他們，現(xiàn)在她所教過的學生依然和她保持來往，學生們也會在假期里來她家，爭著向她介紹自己的學習情況，交流感情。雖說她沒有桃李滿天下的自豪，但也有師生共融的欣慰。 　　三、堅守初心勤耕耘 四知學校建校伊始，學校各項工作千頭萬緒，在負責小學教研工作中，她結(jié)合學校和教師實際情況，制定和完善各項工作制度、工作計劃和實施細則。圍繞“打造高效課堂，提高教學質(zhì)量”這一目標，在小學部推行“5+1”高效課堂教學模式，通過開展示范課、公開課、青年教師技能大賽、微課大賽，鏡子課、磨課研課等豐富多彩的教學形式，將這一教學模式不斷改進并逐步推廣。 　　她常常因為工作而忘記了自己、忘記了家人。在上級部門的各類檢查中，因為任務重，壓力大，工作繁忙，她常常工作到深夜才拖著疲憊的身體回到家，由于工作忙她沒時間給家人做飯，沒時間照顧上高三的孩子，以至于家人對她頗有怨言。她的丈夫曾經(jīng)說：“結(jié)婚多少年了，都沒吃過幾頓你做的飯。”“你天天這樣起早貪黑，時間長了身體怎么吃得消?！薄澳阋膊荒贻p了，有些工作能放下就放下，學校工作就缺不了你嗎？”“孩子高三了，作為教師，你應該把重點放在孩子的學習上……”每當這時，她也很慚愧，但她總會耐心地給丈夫解釋，以求他的理解和支持，時間長了，丈夫也不再說什么，但卻看在眼里，疼在心里，每天開車接送，風雨無阻，從不間斷，為的就是減少她的奔波，讓她能有更多的精力繼續(xù)她的工作。 　　去年開學以來，她的胳膊因受涼和勞累一直疼痛，但她從來沒放在心上，照常上課、批改作業(yè)、批改作文。因為批改作業(yè)胳膊常常疼痛加重，同事們勸她去看看，她也答應去看病，可是一忙起工作就又忘了，以至于到現(xiàn)在她的手疼得連瓶蓋也擰不開，在黑板上寫幾個字就得甩甩胳膊，捏一捏，揉一揉，來緩解一下疼痛。每到晚上躺在床上，一陣陣疼痛襲來，使她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。醫(yī)生說，如果再不徹底治療，胳膊以后可能就無法伸直。她下決心有時間一定去看看，但是第二天一忙起來，她顧不上疼痛，又投入到工作中去了。 　　四、銳意進取強師能 20年來，她任勞任怨，不負厚望。工作中，她一絲不茍，勤勤懇懇，與同事誠懇以待，相處融洽，熱情耐心地幫助新教師成長。這幾年她主管教研工作，在高效課堂、校本研修、大學區(qū)等工作中付出了艱辛的努力，讓老師們在一次次的業(yè)務學習和各種教學教研活動中不斷進步，不斷成長。她常常耐心地給老師們指導教案的編寫，學案的設計，微課的設計與制作，組織教師參加各級各類賽教、論文、教學設計大賽的選拔，進行網(wǎng)上國培學習等，尤其是校本研修課題，從評審書到調(diào)查問卷、階段性總結(jié)、再到結(jié)題報告等，整個研修過程，她都是一手教，一手指導，讓每位教師從原來的一無所知到現(xiàn)在都基本掌握了課題研究的方法，這其中滲透了她多少心血?。∮捎诮陙斫萄刑幑ぷ鞅容^繁忙，有些教師總有些抱怨：教研處事情真多！安排的賽教活動也有個別教師不愿參加，甚至有抵觸情緒。她常常鼓勵害怕參加教學活動的青年教師：只有多磨練，才會更加成熟，榮譽是一點一滴積累的，多參加一次活動，你就會多一份收獲與自信！站在臺上你才會自信滿滿，而不是拘謹怯懦！她的鼓勵讓參加活動的教師們深有體會，并從心底里折服。一位參加微課大賽教師曾經(jīng)這樣說：“我們要感謝楊老師，感謝她對我們的一次次磨煉，才讓我們有了一次次的成長和進步！”聽著老師們發(fā)自肺腑的話語，她欣慰地笑了。 　　五、一路芬芳一路歌 一分耕耘，一分收獲。她的認真、執(zhí)著，她的恪盡職守、辛勤付出終換來累累碩果：近年來，她先后獲得“全國基礎教育教科研先進個人”、“陜西省教學能手” 、“渭南市教學能手”、潼關(guān)縣“語文學術(shù)名師”、潼關(guān)縣“學科帶頭人”、潼關(guān)縣“骨干教師”、潼關(guān)縣“教學能手”、“優(yōu)秀輔導教師”等光榮稱號。她主持參與了多個國家級、省級、縣級課題研究。所帶班級語文穩(wěn)步提升，成績優(yōu)異，所負責的處室工作得到了校領導的肯定，她也多次被評為學校優(yōu)秀處室主任。 　　三尺講臺，一顆愛心，放飛希望，樂此不疲。在教書育人的道路上，她付出的是汗水，收獲的是充實的、沉甸甸的喜悅。正如她的座右銘：“傾情教育志不渝三尺講臺鑄師魂，選擇教師，今生無悔?！彼膽堰@個堅定的信念，用自己的平凡演繹著不悔的人生！