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播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣。

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<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">臺(tái)灣路小學(xué)靈雅書(shū)畫(huà)社</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">楊璐嘉作品集</span></p> <p>一、日常練習(xí)</p><p><br></p><p> 荀子云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”在最初的“停課不停學(xué)”期間,楊璐嘉同學(xué)以“書(shū)法練習(xí)頁(yè)”作為日常練習(xí),意在鞏固字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu),為日后寫(xiě)硬筆書(shū)法作品打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p>??老子云:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。”</p> <p>二、書(shū)法作品</p><p><br></p><p> 隨著楊璐嘉同學(xué)書(shū)法練習(xí)逐漸的深入,書(shū)法老師建議他可以進(jìn)行小作品的練習(xí)了,這樣可以增加他的學(xué)習(xí)興趣。寫(xiě)書(shū)法小作品就要有落款,有章法。孟子說(shuō):“不以規(guī)矩,不能成方圓。”而落款和章法便是書(shū)法中的規(guī)矩。他的第一份小作品落款有問(wèn)題,書(shū)法老師建議孩子每次把作品寫(xiě)完后不落款,先發(fā)給老師指導(dǎo)后再寫(xiě)落款,這樣能保證作品的完整性。</p> <p>?? 一分耕耘,一分收獲。</p> <p>三、精品作品</p><p><br></p><p> 從“停課不停學(xué)”,到“網(wǎng)上復(fù)課”,楊璐嘉每天堅(jiān)持練習(xí)硬筆書(shū)法。書(shū)法張老師看到孩子每天都在進(jìn)步非常高興!老師建議家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些有書(shū)香味道的作品紙。璐嘉媽媽還為孩子刻了一枚小印章,作品鈐上印,如同畫(huà)龍點(diǎn)睛,“章法”就更齊備了!孩子看到自己精心書(shū)寫(xiě)的作品鈐上了印,可高興了!學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣就更濃厚了!</p> <p>?? 勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,只有所長(zhǎng)。</p> <p>??孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的愛(ài)與付出。</p> <p>監(jiān)制:張家琪</p><p>圖文:王麗偉、張婧</p><p>編輯:王初鵬</p><p>推廣:白菲菲</p><p><br></p>

書(shū)法

作品

落款

練習(xí)

楊璐

老師

孩子

章法

硬筆書(shū)法

停課

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