青春同心健康同行 —之江中學“5?25心理健康節”系列活動

蔣蔣

5月25日是心理健康日，525的諧音“我愛我”，提醒大家珍惜生命，關愛自己。為加強和推進學校的心理健康教育工作，讓更多的學生重視心理健康，培養積極向上的健康心態。同時結合當前疫情防控形勢，之江中學心理輔導室開展了系列活動來慶祝這個特別的節日。 <p>分享式心理課堂，讓課堂精彩的是學生。</p><p> 我校深入開展心理健康教育常規工作，關注學生的身心發展。通過開設心理健康課，最大化的普及心理學知識。體驗式、參與式、分享式的心理課堂，讓同學們在活動中感受心理學的魅力。為了迎接心理健康節，七年級的同學們提前兩周就開始分學習小組搜集有關心理知識的材料，并進行主題申報，為小組展示做好了充分的準備。</p> 同學們通過情景劇表演、朗誦、演講等形式將“珍愛生命”、“情緒的魔力”、“成功需要配合”、“叛逆不是自立”、“學會體貼”等主題生動形象地展示出來，獲得了在場觀眾一致好評。分享式心理課堂不僅有利于同學們深入學習心理知識，更有利于培養他們的合作學習能力，讓學生真正成為課堂的主人。同聽一堂課，共享一份情。<div>　　5月25日晚班會，心理輔導室的蔣亞蘭老師通過騰訊會議為全校學生開展了一堂心理健康主題班會課。主題班會上，蔣老師不僅為同學們講述了心理健康日的由來，也簡要回顧了近年來學校在心理健康教育方面做出的各項努力，同時為同學們重點講述了中學生心理健康標準、有效的自我調節方法以及如何明確自己的發展方向等。蔣老師鼓勵同學們要活在當下，接納自我，成就自我，讓自己的青春更加精彩！</div> <p>紙短情長，共話人間溫度。</p><p>　　羅曼?羅蘭說:“藝術是發揚生命的”。藝術是吹過生命的春風，催促一棵棵懵懂的小樹，驚醒它們深長的夢。為了讓同學們更加深入地學習心理知識，強化積極意念，心理輔導室還開展了心理手抄報展評活動。同學們的作品緊緊圍繞“心理健康”主題，用手中的畫筆繪制了一幅幅版面精美、內容豐富、布局新穎、書寫清晰的手抄報作品。或幽默、或有趣、或實用，展現了不同的智慧。</p> 本次心理健康節系列活動再一次提升了同學們對自我心理健康的重視水平，并通過豐富的活動讓他們在活動中感悟，在感悟中成長。之江中學心理輔導室即將推出青春期心理講座以及團體沙盤體驗活動，精彩繼續！文：蔣亞蘭<div>圖：各班班主任</div><div>審稿：李剛祿</div>