<p>教育格言</p><p> 誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙;高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。</p><p>個人簡介</p><p> 鄭愛英,女,1984年參加工作,縣級模范教師,市級優(yōu)質(zhì)課教師,省級骨干教師。</p><p>工作業(yè)績</p><p> 鄭愛英老師愛崗敬業(yè),勇于開拓創(chuàng)新,在教育教學工作中取得了突出的成績,現(xiàn)就業(yè)績呈報如下:</p><p>1.科技創(chuàng)新方面 </p><p> 2001年10月,在全縣中小學普通話競賽中榮獲“優(yōu)秀輔導教師”稱號,2012年,全縣中小學演講比賽中所輔導的學生榮獲三等獎,2014年7月在鶴壁市中小學生安全征文活動中所輔導的學生榮獲三等獎。</p><p>2.課堂教學方面 </p><p> 在課堂實踐中,努力將最新的教育理念滲透到課堂教學中,因材施教,方法靈活。2002年8月,在浚縣教體局舉辦的小學作文教學評比活動中榮獲二等獎。2003年8月,在全縣優(yōu)質(zhì)課評選活動中,榮獲“優(yōu)質(zhì)課教師”稱號,2009年7月在全市優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲三等獎,2015年10月在鶴壁市舉辦的中青年技能大賽中獲二等獎,2016年7月在全縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎。</p><p>3.榮譽稱號方面</p><p> 曾多次被評為優(yōu)秀教師,1988年2月被評為縣級模范教師,2001年12月所任班級被評為縣級“先進班集體“,2003年元月被評為縣級優(yōu)秀班主任,2003年教案評比中獲縣級三等獎,2005年3月所任班級被評為“文明班集體”,2007年9月被評為縣級“優(yōu)秀少先隊輔導員”。</p><p>4.論文寫作方面 </p><p> 在搞好教學的同時,積極撰寫各類教研論文,其中2001年8月撰寫的《加強中小學教師繼續(xù)教育培訓,努力提高實施素質(zhì)教育的能力》獲市級三等獎,2002年8月撰寫的《如何培養(yǎng)學生在小學作文中的創(chuàng)新能力》獲市級三等獎,2003年6月撰寫的《如何指導學生寫好想象作文》獲省級二等獎,2015年7月所寫的《淺析小學生作文能力的提高》發(fā)表在國家級報刊《小學生周報》,2016年5月與他人合創(chuàng)的《經(jīng)典誦讀》獲縣級一等獎。</p>
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