【舒蘭十六中?和美教育】翰墨飄香書雅韻 “疫”樣風采繪青春

趙新

疫情肆虐襲家鄉，細麟九龍齊悲鳴。繁華似錦待有時，鶯啼鳥語將可期。舒蘭兒女當自強，攜手同心共抗疫。果實之城結碩果，稻花飄香迎曙光。 五月本應花香四溢，綠柳成蔭，但由于新冠肺炎的侵襲，讓整個舒蘭被迫按下了暫停鍵，使五月的天空多了些陰霾和壓抑。我校領導積極響應局里的號召，多次召開疫情防控工作和青年教師培養工作會議，保證在抓嚴爪細疫情工作的同時，督促青年教師充分利用在家期間，提升自己教學基本功，寫好字，做好人，提內涵，強素質。 學校為青年教師們提前準備了三筆字書寫工具，讓老師們能夠有充足的用品，保證了作品的數量和質量。并組織召開了線上會議，集體研討了書寫時間和要求，分工明確，內容具體，落實到位，使活動順利有效的開展。 這些準備是對青年教師的一種鼓勵和鞭策，更是一份誠摯的溫暖和熱心的助力！ 崔新民老師講授毛筆字筆畫書寫要求，這是一種方向的引領和榜樣的力量，十年磨一劍，要勇于鉆研探索，認真觀察，才能發現書寫的奧秘。通過實踐我們知道，練字的過程，能磨練人的意志，陶冶情操，曾有人說過，對待那些注意力不集中的，性格急躁的人，讓他練練字或許能讓他們改掉這些壞毛病，在練的時候也讓我們體會了漢字的優美，提高我們的審美情趣和對美更高的要求。 疫情無情，我們要排除恐慌和擔憂，靜下心來，放空自己的心靈，用淡然的情懷和必勝的信念書寫青春的心路，用心、走心、誠心、專心才能迸發出智慧的火花，收獲滿意的作品。縱觀華夏五千年的歷史，先輩們為我們留下來不計其數的物質、精神、文化遺產，這是我們作為炎黃子孫的驕傲，所以要培養熱愛漢字的情感，要讓中國的漢字繼續得到傳承并讓其發揚光大。老祖宗留給我們的“寶貴財富”，我們絕不能拋棄。 用手寫我心，一片冰心在家鄉，青年教師們用昂揚的話語表達對家鄉的熾愛和誠摯的祝愿，疫情當前，要發揮青年教師的積極作用。正如習近平總書記說的那樣：當代中國青年要在感悟時代、緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，做到志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業華章。 趙春雨劉斌王超王博單風五位青年教師，他們在疫情期間主動請纓參與到志愿服務隊伍中，舍小家顧大家，不怕艱難險阻，不怕苦與累，晨曦乍現，落日余暉，如青松般屹立不倒，似百合般純凈無暇，他們用自己的執著和堅守，精神和擔當，樹立了青年教師的標桿和楷模。青年興則國家興，青年強則國家強，時代更替，滄海洪流，只有大德者方能逆風而行，留下記憶。戰“疫”，為了人民！信心，來自人民！打贏，依靠人民！ 生活的節奏暫停了，但不能阻止我們前進的步伐，山再高，高不過勇于攀登的人；路再長，長不過永不停歇的腳步。利用好現在的居家時間，彎道賽跑，突破超越，充實自己的生活，提升內涵素質，修煉道德品質，在平凡中成就偉大，在磨練和堅守中走向成功。 防疫攻堅戰，我們一直在做，相信在不久的將來一定會山花爛漫，晴空萬里，大街小巷恢復往日的繁華和熱鬧，人們可以見自己想見的人，擁抱自己的朋友和親人！讓我們彼此珍重，眾志成城，心中種下光明的種子，迎接美好明天的到來。