快樂池塘，夢想海洋——南陽市菱角池小學學校文化解讀

菱角池小學亞珍

南陽市菱角池小學，位于城鄉一體化示范區新店鄉東南隅。這里有個美麗的村落叫做“菱角池村”，據村里的老人們講，以前的菱角池村確實有一個大大的池塘，里面長滿了菱角，而且這里的菱角又大又好吃。人們口口相傳，久而久之，這個小小的村落就叫做“菱角池村”了。 我們菱角池小學，幾經易址，卻依然保留了“菱角池”這幾個字。作為新一代菱小人，我們喜歡這個質樸，又讓人滿懷美好想象的名字。而我們的校園文化，也與“菱角池”這個名字有著密不可分的淵源呢。 親愛的朋友們，想更多地了解菱角池小學嗎？快跟隨我們親愛的杜校長，全方位，多角度地深入感受菱角池小學的校園文化吧。 　　5月22日下午放學后，菱小每周的例行會議在寬敞明亮的會議室如期召開。全體教師端坐在會議室內。會議議程其中一項便是由杜校長為老師們解讀新菱角池小學的校園文化。整個解讀過程，杜校長講得神采飛揚，激情澎湃，老師們也都聽得津津有味，頻頻點頭，深表贊同。 學校文化概括 　　我校踐行生命教育思想，關注“完整的”“具體的”人的生命，追尋活潑潑的生命形態、生命韻味、生命精神。站在生命的立場思考教育，關注生命的成長，煥發生命潛能，喚醒生命的自覺、自信與自強。以師生的生命成長為發展方向，確立了“適性教育”的辦學理念，以“辦一所活潑潑的學?！睘檗k學目標，“讓每個生命成為最好的自己”為育人目標。在適性教育的辦學理念指引下，結合我校的地域特色、歷史淵源，“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”，我們致力于打造富有菱小特色的“小池塘”主題文化。 學校主題文化----“池塘文化” 　　好學校是“一方池塘”。 梭羅在《種子的信仰》中說：如果你在地里挖一方池塘，很快就會有水鳥、兩棲動物及各種魚，還有常見的水生植物如百合等等。你一旦挖好了池塘，自然就會往里面填東西。 打造一方“教育的生態池塘”，讓師生詩意地棲息，共生共長，各美其美，美美與共，讓陽光、尊嚴、快樂、幸福滋長！ 打造“一方池塘”，服務孩子“自然成長”，使校園“小池塘”接軌社會“大海洋”。 怎樣的“池塘” 適性教育 　　小學教育是給人生打底色的，既要關注學生的全面發展，讓每一個孩子享有完整快樂的童年；更要尊重每一個生命個體的差異性，實施與之相適應的教育。而“適性教育”這一理念則完美契合了我們對最優質教育的理解和追求。 教師文化快樂池塘，夢想海洋——主題文化 　　在菱小這方快樂的“池塘” 里師生種下夢想的種子，讓這方“池塘”變成實現“夢想”的海洋，讓每一個生命精彩綻放，成就最好的自己。 “小池塘”課程體系文化 　　未來，我們要努力使學校成為流淌著活潑氣質、充盈著旺盛生氣的教育的生態園；努力使學校成為教師專業發展、并有著深刻職業鮮活體驗的勞動的后花園；努力使學校成為豐富學生生活、引領學生自由活潑發展的快活的伊甸園。 　　愿生活在愛與自由中的“菱角”，未來都有光彩奪目的“棱角”！