教學相長，“疫”樣成長

沂南雙語5.8

2020“愛你愛你”年，一場突如其來的戰役到來，我們看不見它，卻深受其害，這場沒有硝煙的戰役，打亂了我們的生活，對于即將要開學的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時候，學校提出的“停課不停學”，讓我們所有老師都有了頭緒。 　　“停課不離崗，停課不停教，停課不停學。”就這樣老師和孩子們相聚在電腦或手機旁開始了網上學習之旅。 我們做好了準備和計劃，爭取讓每個孩子都能全身心投入。 　　 　　即使在家學習，我們也要有儀式感。 　　每天上課前，孩子們對要學習的新內容進行預習。 　　從開始時的一籌莫展到現在的非常熟練，無論是老師還是學生都在摸索中適應了新的學習方式。雖然學習的場所發生了改變，但老師的認真負責不變，是對教育的熱忱不變；學生們對知識的渴求不變，對學習的熱情不變。 　　課堂認真聽講，積極展示！ 同學們每天都能在網課中都獲得新的知識。 孩子們學習興趣濃厚，將一篇篇文章畫成了美麗的圖畫，“畫中有文，文中有畫”，學到了知識，加深了記憶！ 教育教學方式雖然改變，但老師的擔當和責任不變。 　　組長們認真負責，我們的早讀有序進行！ 在這個特殊的假期中，同學們對課外閱讀情有獨鐘，每個孩子都積極地投入，積極地展示！ 　　書法練字也毫不松懈！ 　　努力地付出就會帶來收獲的喜悅！ 這段網課的學習經歷，也讓孩子們有了自己的感受！ 學習知識的同時，他們也學會了成長，學會了感恩！ 這次線上教學為我們提供了反思日常教學的一面棱鏡，透過這面棱鏡，我們對比日常教學與網絡教學的異同，更加深入了解學生，同時為每個學生制定不同的教學方法！ “停課不停學”不僅是疫情之下的應急之舉更是“互聯網+教育”的重要成果應用展示在這段特殊的時光里在師生的共同努力下讓我們擁有了不一樣的課堂采擷不一樣的收獲！