長(zhǎng)江路幼兒園大班組第二周繪本教學(xué)活動(dòng)——《紅氣球男孩》

檸梔

“我”是一個(gè)特別容易害羞的男孩。在這個(gè)世界上，大概沒(méi)有誰(shuí)比“我”更害羞了吧。人們只要看“我”一下，我就會(huì)羞得滿臉通紅。因?yàn)榕卤蝗丝匆?jiàn)，“我”總是用紅氣球擋住臉。有一天，“我”遇到了一頭同樣很害羞的大象……結(jié)局會(huì)怎樣呢？“我”會(huì) 一直用紅氣球擋住臉嗎？ 繪本共讀 分享害羞時(shí)刻 黃芷嫣：家里來(lái)親戚的時(shí)候我很害羞，我當(dāng)時(shí)幫忙做家務(wù)的。 曹萌格：奶奶帶我去舞臺(tái)表演節(jié)目時(shí)我很害羞，我當(dāng)時(shí)不敢靠近。 上課時(shí)，我會(huì)害羞… 上臺(tái)表演時(shí)，我會(huì)害羞… 體檢做牙齒時(shí)，我會(huì)害羞… 但是…我們戰(zhàn)勝了自己 趣味游戲：《照鏡子》 紅氣球男孩是個(gè)容易害羞的孩子，那孩子們呢，你們會(huì)害羞嗎？我們通過(guò)照鏡子的方式進(jìn)行互相觀察…… 哎呀，我不好意思了… 嘿嘿，我真帥… 挑戰(zhàn)表 完成害羞挑戰(zhàn)，并用繪畫的方式記錄挑戰(zhàn)過(guò)程，體會(huì)戰(zhàn)勝自己的快樂(lè)。 我在剛上小班的時(shí)候我見(jiàn)誰(shuí)都不敢說(shuō)話，后來(lái)媽媽給我想個(gè)辦法，我把從小玩到大的玩具帶著陪著我，然后我慢慢的敢大膽的說(shuō)話了，玩具也不用帶了。 我剛開(kāi)始老師讓我錄故事我不敢，后來(lái)媽媽陪我一起錄故事，最后我敢自己錄故事了而且每天都錄。 我以前不敢一個(gè)人站在舞臺(tái)表演，后來(lái)我想到一個(gè)辦法讓朋友和我一起表演，最后我終于一個(gè)人站上舞臺(tái)啦！ 親子共讀建議 (1)親子共讀故事后，家長(zhǎng)和孩子在家可以玩“我和紅氣球做游戲”。(2)家長(zhǎng)有意識(shí)提供紙筆，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒想象創(chuàng)作，如：寶貝害羞會(huì)遇到什么有趣的事情，能像故事里的小男孩一樣有一段美好的旅程嗎? 育兒小帖士 有些家長(zhǎng)可能覺(jué)得自己的孩子也很害羞，應(yīng)該怎么辦？聽(tīng)完《紅氣球男孩》應(yīng)該給了我們一些啟示。害羞也是孩子的一種心理表現(xiàn)，在生活中，也會(huì)因?yàn)楹π吲卤蝗丝匆?jiàn)用“紅氣球”擋住自己的臉，家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo)，做到以下幾點(diǎn)。 01、孩子害羞不可怕可怕的是大人的指責(zé)和標(biāo)簽 孩子害羞和內(nèi)向不是他的缺點(diǎn)，也不是一種社交障礙，它只是孩子某一階段的特征或者是性格使然。是一種很正常的表現(xiàn)，但有些時(shí)候大人在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，卻顯得過(guò)于焦慮，習(xí)慣性地將“害羞”跟“長(zhǎng)大后沒(méi)出息”聯(lián)系起來(lái)。結(jié)果，家長(zhǎng)說(shuō)得越多，孩子就越不敢說(shuō)話。父母的話，往往對(duì)孩子有著非常強(qiáng)的心理作用，孩子的表現(xiàn)會(huì)隨著這些標(biāo)簽化的語(yǔ)言出現(xiàn)認(rèn)知偏差，就像美國(guó)心理學(xué)家貝科爾說(shuō)：“人們一旦被貼上某種標(biāo)簽，很可能就成為標(biāo)簽所標(biāo)定的人。” 02、家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo) 千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子，去指責(zé)命令他做些自己不情愿的事情。不少大人都喜歡讓孩子在眾目睽睽之下表演，一旦孩子不樂(lè)意，就惱羞成怒，責(zé)罵孩子膽小，其實(shí)害羞的孩子，自尊心都特別強(qiáng)，父母當(dāng)眾的批評(píng)，只會(huì)讓孩子更加畏懼與人交往。 03、給孩子足夠的時(shí)間 想讓孩子克服害羞，讓孩子學(xué)會(huì)禮貌打招呼，給“慢熱”的孩子充分的尊重和足夠的時(shí)間。比如你想讓孩子去熟悉新的朋友，就不要一上來(lái)就把孩子推過(guò)去。不妨耐心引導(dǎo)孩子，父母可以給孩子做好榜樣，如果孩子害羞不敢打招呼，我們主動(dòng)打招呼就好了，讓他看到你是如何與陌生人建立關(guān)系的，他們自然而然會(huì)模仿你的樣子。還可以通過(guò)繪本，教給孩子一些禮貌用語(yǔ)，也可以通過(guò)游戲，來(lái)模擬與人打招呼見(jiàn)面的場(chǎng)景。等他慢慢的熟悉陌生人，慢慢的表達(dá)。不一定每個(gè)孩子都得是“自來(lái)熟”。 04、多為孩子創(chuàng)造與他人接觸的機(jī)會(huì) 經(jīng)常帶他們參加各種活動(dòng)，讓他們能從家庭的小范圍逐步走向集體，當(dāng)他們表現(xiàn)出積極的樣子，我們要給予更多的鼓勵(lì)。另外，當(dāng)其他人問(wèn)問(wèn)題時(shí)，不要急于替孩子回答，鼓勵(lì)孩子自己主動(dòng)回答。告訴孩子害羞并不可怕，鼓起勇氣，一步步去克服困難，相信總有一天，也能扔掉擋住自己小臉的“紅氣球”。 培養(yǎng)，從心開(kāi)始。只要父母多給孩子一些愛(ài)和理解，他們終將會(huì)成為最好的自己。