<p> 古人有言:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。”讀書是一種幸福,是一種人生的享受,是一種靜謐的美好,更是一種致遠(yuǎn)的捷徑。</p><p> 2020年5月22日,在這殘春立夏時,疫情后的第一場悅讀分享會在張老師繾綣溫柔的主持語中終于“千呼萬喚始出來”,久別后的我們重聚于青少年活動中心,共浴詩書。</p> <p> </p> <p> 來自思茅第一小學(xué)的周鑒老師是一位飽讀詩書,充滿真性情的語文老師,她以“我眼中的東坡”為題,用她最真摯的言語,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了蘇東坡跌宕起伏的一生。</p> <p> “有一種天才家族叫做‘一門三父子’,都是大文豪;有一種榮耀叫做一門父子三詞客,千古文章四大家。”周老師的講述讓我們再一次深刻的認(rèn)識了這位詩、詞、賦、書法、繪畫樣樣精通的曠世奇才,在她深情并茂的演說中,讓我們體會到了她的“腹有詩書氣自華”,更是讓我們感受到了她對東坡先生的滿身熱愛,我們仿佛也在她身上看到了蘇東坡遠(yuǎn)去的身影。</p> <p> 一曲《水調(diào)歌頭》引起老師們的共鳴,分享會進(jìn)入高潮,周老師婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,讓我們有幸跨越時空與東坡先生共情。“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”世人都說多情不過蘇東坡,殊不知他也不過是渴望美好的性情中人。如果說能寫出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”這種被世人傳頌的詩詞的才能讓我們?yōu)橹w慕,那么他“一蓑煙雨任平生”的灑脫人生態(tài)度更是我們當(dāng)為之學(xué)習(xí)的。</p> <p> 周老師分享結(jié)束后,老師們一一發(fā)言,圍繞著東坡居士,表達(dá)自己的見解。</p><p> “跌倒后,只有自己站起來,那才是真的站起來了。”思茅七小的馬老師用風(fēng)趣幽默的語言,將疫情期間隔離的際遇結(jié)合東坡豁達(dá)人生態(tài)度分享于我們,令人印象深刻。</p><p> 王鵬輝老師的深情朗誦,更是讓我們對蘇東坡其人其事久久的意難平。</p> <p> 認(rèn)真的時候工作,糊涂的時候讀書,獨(dú)處的時候思考,難過的時候睡覺。“聽君一席話,勝讀十年書。”李艷芬局長的言語總能讓我們產(chǎn)生一種恍然大悟的領(lǐng)會,而此次活動也在她的娓娓動語中拉下帷幕。</p> <p> “枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。”2020年,一場突如其來的疫情,讓全中國、全世界陷入危急時刻,但只要我們一直往前走,天一定會亮,春天一定會來。</p><p> 人生逆行,但我們快樂而行。</p> <p><br></p><p>撰稿:朱麗</p><p>編輯: 陳迪吉</p><p><br></p>
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