<p style="text-align: center;">一個人的跋涉,堅忍難當!</p><p style="text-align: center;">一群人的跋涉,鼓勵攙扶!</p><p style="text-align: center;">一個人可以走得很快,</p><p style="text-align: center;">而一群人可以走得更遠!</p><p><br></p> <p> 本著名師工作室要成為研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友的宗旨,形成一支在全市語文學科教學領域中具有一定影響力的名師團隊 ,2020年5月22日,在這個杏花耀眼、夏意漸濃的美好季節里,根據我市疫情防控工作的相關要求,錫林浩特市李彬語文名師工作室舉行了線上啟動儀式。</p> <p> 工作室以語文學科為紐帶,以課題研究為重要方式,以課堂教學改革為主要內容,以提高教育教學為根本目的,制定了行之有效的《錫林浩特市李彬名師工作室實施方案》,并將工作室成員個人發展規劃詳實的融入工作室2020學年度工作計劃。</p> <p> 根據語文學科的特點,結合工作室的目標,設計了李彬名師工作室的徽標。</p><p> 徽標圖案由“雙手”、“心”以及“幼苗”三部分構成,代表錫林浩特市小學語文教師齊心協力、共同培育錫市小學語文教育發展之苗。</p><p> 圖案上方的“共享語文每一天”是錫林浩特市小學語文教師共同的追求和課程改革的發展方向。</p> <p> 啟動儀式上,工作室主持人李彬老師代表工作室全體成員感謝教育局領導的信任,并表態一定努力建設充滿教育智慧、具備教育魅力的名師工作室團隊,為我市教師專業發展貢獻微薄力量。</p> <p> 錫林浩特市教育研究中心小學語文教研員、名師工作室顧問劉曉玲老師對工作室提出了希望和要求:</p><p> 一、希望李彬老師帶領的團隊成員以專業引領、交流研討、共同發展為宗旨,以促進小學語文教師專業發展為核心,以教育科研為先導,抓住課堂教學,致力于增強我市小學語文教育,為我市小語教學領航。</p><p> 二、希望工作室成員一要以工作室為平臺,不斷學習,努力提升追新高;二要互相幫助,巧借東風共同成長;三要完成工作室各項任務,腳踏實地勤做事。</p><p> 最后劉曉玲老師祝愿李彬名師工作室在三年一個周期后,出高徒、出實效、出成果。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">工作室成員介紹</b></p> <p>工作室主持人:李彬,錫林浩特市第三小學,錫林郭勒盟中小學名師、內蒙古自治區優秀教師。</p><p>教育感悟:教育,讓我們變得更真!</p> <p>工作室成員:史潔瓊,錫林浩特市實驗二校,第八屆“教育藝術杯”全國中小學語文教師課堂教學大賽一等獎。</p><p>教育感悟:擁有一顆平常心,做孩子的知心人,分享快樂與悲傷,讓教與學活動成為幸福的源泉。</p> <p>工作室成員:趙婕,錫林浩特市實驗二校,錫林郭勒盟微課制作比賽一等獎。 </p><p>教育感悟:教師應該永遠擁有兩樣東西:一雙善于發現的眼睛——欣賞之目,一扇長開的窗戶——接納之窗。</p> <p>工作室成員:付恩杰,錫林浩特市第三小學,2017年度錫林浩特市優秀青年教師。</p><p>教育感悟:尊重孩子的成長,用平和的心態教育孩子心態平和,接受知識的同時,積極向上的在童真年代享受陽光雨露。</p> <p>工作室成員:聶敏,錫林浩特市第三小學,全國小學信息技術與教學融合創新優質課二等獎</p><p>教育感悟:班級就像一棵大樹,每個學生就是樹上的一片葉子,只有讓每一片葉子匯聚在一起,這棵大樹才能煥發出勃勃生機。作為培養大樹的園丁,尊敬每一個學生、相信每一個學生、研究每一個學生、發展每一個學生,是我的職責所在。</p> <p>工作室成員:薛杰 錫林浩特市第四小學,盟級學科帶頭人。</p><p>教育感悟:用平凡贏得喝彩,用真誠贏得信任,用博愛贏得欣賞,用人格贏得尊重,這該是一個教育者永恒的追求。</p> <p>工作室成員:李麗萍,錫林浩特市第五小學,自治區級骨干教師。</p><p>教育感悟:勤勤懇懇教書,踏踏實實育人。</p> <p>工作室成員:崔嘉,錫林浩特市民族小學,</p><p>青年教師演講比賽一等獎。</p><p>教育感悟:用心發現每個孩子身上的閃光點。</p><p><br></p> <p>工作室成員:李亞男,錫林浩特市第七小學,盟級優秀展示課 </p><p>教育感悟:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索</p> <p>工作室成員:李凌潔,錫林浩特市第八小學,全盟小學語文教師課堂教學基本功大賽一等獎。</p><p>教育感悟:教育不僅是科學事業,而且是藝術事業。</p> <p>工作室成員:呂志娟,錫林浩特市第九小學,盟級骨干教師。</p><p>教育感悟:教育并非教書,而是教育學生。身正為師,學高為范,一言一行做學生楷模。</p> <p>工作室成員:趙克菲,錫林浩特市第九小學,盟級優秀教師。</p><p>教育感悟:任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。你教育孩子,也就在教育自己并檢驗自己的人格</p> <p>工作室成員:王金枝,錫林浩特市第十小學,在錫林郭勒盟小學語文統編教材課堂教學觀摩展示活動中獲優秀獎。</p><p>教育感悟:用心靈去透視、關心、愛護、尊重每一位學生,用心書寫教育人生。</p> <p>工作室成員:王艷,錫林浩特市芳草小學,內蒙古自治區全區有效教學錄像課一等獎。</p><p>教育感悟:千里之行,始于足下。</p> <p>工作室成員:趙悅,錫林浩特市油田學校,全盟語文教師基本功大賽一等獎。</p><p>教育感悟:學高為師,身正為范。我將以東風化雨之情,春泥護花之意,培育祖國的花朵;用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。 </p> <p> 工作室成員第十小學王金枝老師參加錫林浩特市語文學科帶頭人評選活動精彩課堂分享。</p> <p> 此次啟動儀式是“李彬名師工作室”一個良好的開端,工作室成員們堅信有領導的關注與關懷,有團隊的團結和協作,不忘初心、不負芳華、凝心聚力、潛心教研,在今后每一個起舞的日子里,攜手并肩,一起收獲桃李的芬芳與美麗。</p>
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