董振邦初中物理名師工作室跟班成員簡介

小狒狒

由于此次昆明市對于申報名師工作室成員的教齡有嚴格限制，應廣大老師的強烈要求，并且秉持著充分發揮名師在教育教學中的示范和引領作用，董振邦初中物理名師工作室還吸收了一批新教師群體。這些老師自愿成為董振邦初中物理名師工作室的跟班成員，希望能以名師工作室為契機，得到更多學習的機會和專業的指導。 <h1 style="text-align: center"><b>工作室跟班成員：陳聰</b></h1> <div> 陳聰，2016屆西南大學免費師范生，大學期間獲物理和數學雙學位，任教于中央民大附中昆明五華實驗學校。</div><div> 所獲榮譽：2017年校級微課比賽一等獎；2017年校級講課比賽二等獎；2018年校級講課比賽一等獎；2018年五華區高三實驗復習課比賽二等獎；2018年五華區關心支持共青團班主任稱號；2019年校級講課比賽一等獎。</div><div> 自我評價：性格屬于溫和有耐心，在教學過程中，我能做到與學生保持亦師亦友的關系。很耐心去傾聽他們的想法，及時為學生排憂解難。在生活中，積極樂觀，笑一笑沒有什么是過不去的。</div><div> 教育理想：我希望我能成為一名能用愛去教育的教師。同時在教學方面，形成自己獨有的風格，在教學上也能進一步專研。<br></div> <h1 style="text-align: center;"><b>工作室跟班成員：馮惠微</b></h1> <div> 馮惠微，2016年畢業于華東師范大學物理系，現就職于云南師范大學附屬俊發城中學。</div><div> 所獲榮譽：校級“優秀教師”、“優秀教育工作者”、“青年教師教學設計二等獎”等獎勵。</div><div> 自我評價：自我參加工作以來，一直不斷向老教師學習，努力提高自己的教學水平以及專業能力，認真備好每節課，關心、愛護學生，努力做到不愧于心，然學無止境，我自知自己還有很多不足的地方，需要改進的地方，希望在這個平臺里，我們相互學習，共同進步！</div> <h1 style="text-align: center;"><b>工作室跟班成員：黃易旋</b></h1> 黃易旋，畢業于浙江師范大學，現任教于云大附中呈貢校區。心理咨詢師三級、生涯規劃師。<br> 所獲榮譽：《云南省初中學業水平考試壓軸題考前實戰》編寫“中國教育學會物理教學專業委員會學術年會創新實驗交流”二等獎；2017-2018學年校優秀教師；2018-2019學年校優秀教師校綜合評估一等獎第二名、“中國教育學會物理教學專業委員會學術年會”論文交流獎、昆明市第六屆互動課堂教學課例大賽”一等獎。 <h1 style="text-align: center;"><b>工作室跟班成員：劉煜蓉</b></h1> <div> 劉煜蓉，畢業于華中師范大學，獲物理學和英語語言文學學位，同年進入昆明市第十四中學任教。</div><div> 所參加教研工作：</div><div> 參與編寫了《2017年云南省初中學業水平考試復習指導手冊》；<br> 參與編寫了《2018年云南省初中學業水平考試復習指導手冊》；<br> 承擔過二次初中學業水平考試模擬統測試題的命制工作以及三次期末命題工作；<br> 承擔過三次初中學業水平考試模擬統測質量分析；<br> 被聘為五華區2019-2020學年度中學物理學科兼職教研員。</div><div> 所獲榮譽：</div><div> 2017—2018年度被評為五華區“優秀少先隊輔導員”<br> 2017—2018年度被評為昆明市第十四中學“先進教師”<br> 2017年昆明市第十四中學主題班會課競賽中榮獲一等獎<br> 第九屆全國中學生數理化學科能力、解題展示活動中被評為“優秀指導教師”<br> 2016年、2017年、2018年昆明市學生機器人及無人機比賽中，榮獲優秀指導教師獎<br> 2015--2018學年帶教工作中成績突出，被評為“優秀帶教學員”<br> 2018-2019學年被學校聘為新入職教師指導老師</div><div> 自我評價：教育是樹，老師是根，孕育蓬勃的生機，無邊無際。希望自己能在專業上斷學習、不斷成長，遇到更好的自己；愿在工作室的日子，成為大家揚在臉上的自信，長在心底的善良，刻進生命的堅強。<br><br></div> <h1 style="text-align: center;"><b>工作室跟班成員：李柬瑤</b></h1> 李柬瑤，畢業于華中師范大學，物理學免費師范生，漢語言文學雙學位，現任職于昆明市第十中學。<br> 自我評價：作為剛入職一學期多的新老師，在教學中并沒有太多的經驗，但是我始終努力做到教書育人、為人師表，確立“以學生為主體”、“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力。所以能成為董振邦老師名師工作室的成員是一個難得的學習機會，我會在此期間認真努力，保證參加工作室的活動，完成工作室任務！ <h1 style="text-align: center;"><b>工作室跟班成員：王冬麗</b></h1> <div> 王冬麗，畢業于昆明學院，現任職于沙朗民族實驗學校。</div><div> 所獲榮譽：</div><div> （1）工作三年每次考試學校成績均為第一名；2018年抽考取得二類學校第一名；2019年抽考平均分排名五華區公辦學校第一。<br> （2）2018年在昆二中、東川二中、寧洱一中、沙朗民中四校教學競賽中榮獲一等獎。<br> （3）2018、2019連續兩年榮獲校級優秀教師。<br> （4）2017年12月榮獲校級青年教師課堂教學競賽三等獎。<br> （5）2018年3月榮獲校級青年教師課堂教學競賽一等獎和二等獎。<br> （6）2018年榮獲征文指導教師二等獎。<br> （7）2017年榮獲五華區稅收宣傳教材匯編優秀獎。<br> （8）2018年4月被五華區教育局聘用為科普信息員。<br> （9）2018年獲校女教職工知識競賽三等獎。</div><div> 自我評價：工作認真負責，踏實、細致而有耐心，有上進心，動手能力強，勤于思考與總結，富有創造力;能吃苦刻苦，有較強的組織能力和團隊精神;性格開朗、熱情、隨和，適應環境能力強，易于與人交往</div><div><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> <h1 style="text-align: center;"><b>工作室跟班成員：張蕾</b></h1> <div> 張蕾，西南大學免費師范生，物理、心理雙學位，現就職于云大附中西林分校。</div><div> 自我評價：工作至今，在這一年不到的時間里，我擔任著初二兩個班的物理教學，任教期間，我認真負責，努力學習，向各個老師汲取經驗并把它內化成自己的東西，以此獲得了很大的進步。剛畢業的我，沒有像其他老師一樣傲人的成績，有的只是對教育工作的一份熱愛，我認為當今時代教師的終極目標就是“教是為了不教”，讓學生在教師的引導下做到，能自主的學習，也就是教會學生去學，所以在我的教學過程中，我很少會讓學生死記硬背一些知識點，而是從基礎或是事物的本質去帶領學生分析，從而培養學生的思維能力。希望本次在董老師的名師工作室，在名師工作室和各位優秀的老師的帶領下，我能更上一層樓，實現自己當初的教師夢！<br></div> <h1 style="text-align: center;"><b>工作室跟班成員：張微</b></h1> <div> 張微，畢業于玉溪師范學院，現就職于西山區粵秀中學。</div><div> 自我評價：任教期間，我認真負責，努力學習，虛心向各個老師請教，在教學和管理學生方面取得了很大的進步。我始終相信只要用心做事、真心待人、虛心學習，一切都會朝著你想要的方向發展。希望在董老師的名師工作室，在董老師和各位優秀的老師的帶領下，我能夠得到更好的歷練，讓我們共同努力，共同進步！</div> <h1 style="text-align: center;"><b>工作室跟班成員：夏偉</b></h1> 夏偉，畢業于湖南科技大學物理學院物理系，畢業后一直從事高中教學活動帶過三年高三，于2018年考入關上實驗學校初中部，現擔任初中物理教師職務<br> 自我評價：業余時候喜歡打打籃球，游泳和散步，偶爾癡迷游戲，以前閑時涉獵過會計、二建和注冊消防工程師，最后還是堅持選擇了老師行業，以前的種種也當做了人生的一些經歷，現在沉下心來專心做一名老師，希望在這次名師工作室中突破自己，找到屬于自己的教師之路，謝謝大家！<br> <h1 style="text-align: center;"><b>工作室跟班成員：左金嬌</b></h1> <div> 左金嬌，畢業于云南師范大學，現就職于云南衡水實驗中學西山學校。</div><div> 所獲榮譽：</div><div> 西山區第五屆互動課堂教學課例大賽一等獎<br> 西山區實驗說課比賽二等獎<br> 西山區課堂教學競賽三等獎</div><div> 自我評價:我熱愛教育，喜歡和學生們在一起；非常渴望稱為一名優秀的物理老師，并且，愿意為此付出努力！</div> 名師工作室不僅為老師們提供了提升自身素質的空間，也成為與同行們互相學習，互相促進的良好平臺。相信在董振邦老師的帶領下，工作室的所有跟班成員都能更好地實現專業發展，樹立終身學習的理念，不斷提高教育理論素養和實踐水平，砥礪前行、共啟愿景！<br><br><br>