不負韶華追光成長——三殿中心幼兒園教師崗位練兵紀實

灞橋教育

為了更好地深入學習和貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，進一步提升全園教師自身素質及專業能力，促進廣大教師的專業成長，打造一支適應幼兒園教育發展的專業素質高、基本功扎實、具有高標準嚴要求的現代化幼師隊伍。幼兒園雖未開學，但我們的老師已于2020年5月11提前來園，開展了為期兩個周的教師崗位練兵活動。老師們積極準備、高度重視，把本次活動當成一次扎實個人基本功，提高水平的良好機會。 彈唱篇 彈唱是幼兒教師必備的一項技能，本次活動的彈唱分為兩項內容，第一，彈奏一首自選鋼琴曲目，第二，彈唱兒童歌曲。老師們都認真地做了充分準備，看！一個個跳動的音符在老師們靈巧的雙手下翩翩起舞；聽！一曲曲動聽的旋律在耳畔縈繞徘徊。對鋼琴曲及兒童歌曲熟練地演繹，完整和諧的彈奏伴著清晰生動的歌聲展示了她們扎實的基本功。 繪畫篇 繪畫能使抽象的教學內容形象化、生動化，將幼兒帶入輕松愉快，寓教于樂的教學氛圍中，大大增強幼兒對知識的理解，是有效地教學手段之一。 本次繪畫分為兒童畫和顏料畫兩項，老師們的作品主題鮮明突出、富有童趣、構圖飽滿、線條流暢、色彩鮮艷、美觀大方，充分發揮了自己的潛能。 故事篇 一篇美好的故事，就是一種心靈的溝通。一篇美好的故事，是一份精神食糧。本次活動中,老師們不僅提前學習錄制繪本故事的方法，而且從選材、音樂等多方面做了精心準備。視頻中講故事的老師們精神飽滿,熱情洋溢,她們抑揚頓挫的語言和豐富的感情,把故事情景活靈活現地展現了出來。 半日活動設計篇 本次半日活動設計，同年級教師確定統一的活動主題，時間為一個小時，時段為早上來園到午餐這段時間，晨間活動、教學活動、生活活動和戶外游戲是本次設計的重點。 老師們根據班級幼兒年齡特點和實際情況，認真審題，確定目標，用心思考，精心策劃和設計，把理論與實踐相結合，在技能水平上得以內化和提高。這次的教師半日活動設計圓滿收官，每一位老師都交出了滿意的答卷。 　　此次崗位練兵活動，不僅可以引導老師注重提高自身的專業技能，同時對老師也是一次學習的機會。崗位練兵工作是一項長期、扎實的工作，崗位練兵活動必然成為我園教師專業化成長的不竭動力，成為促進教師個人成長與發展，體驗職業快樂與專業收獲的有效途徑。