競技時意氣風發，講臺上芳華絕代——甕安三小“青年教師技能比賽”

甕安三小

為進一步提升青年教師的教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展，為教師們搭建相互交流、相互學習、展示自我的平臺，甕安三小舉行了為期兩天的“青年教師教學技能競賽”。開幕儀式上，分管教學的晏定林副校長對競賽活動做出全面部署、提出具體要求。 　　參賽的青年教師們不甘落后，精心準備，在各項比賽中展示個人才華、彰顯個性魅力。 1.說課環節：老師們各顯神通，用自己獨特的策略闡述教學構思。 黎慶老師語文課《威尼斯的小艇》說課引人入勝。所設計的教學形式精致而專業，通過恰如其分的視頻和圖片播放，仿佛把大家帶到了遙遠而曼妙的威尼斯，親歷了一次特別的旅行。 楊萬春老師的說課胸有成竹，駕馭課堂游刃有余。 　　董顯萍老師的說課有條不紊、娓娓道來，感覺如沐春風。 劉艷老師的音樂課《小春筍》說課載歌載舞，別出心裁。 梁鈺杭老師的音樂課《小春筍》說課課件色彩美觀，學生喜聞樂見，能瞬間吸引學生注意力，有效激發學生學習興趣。 吳嬌老師的心理健康課《讓親情變個臉》溫暖博愛、非常治愈。 　　陶秋碧老師的數學課《年月日》說課所呈現的教學形式豐富，寓教于樂，層層深入。 　　陳光蓮老師的數學課《分數的意義》說課條清縷析，循序漸進，注重知識構建。 岳廷坤老師的英語課說課氣氛活躍，語言生動而又富有感染力。 梁欣老師的英語課堂說課朝氣蓬勃，契合學生年齡特點，能有效調動現場氣氛。 向美玲老師的美術課《生動的表情》說課過程充分展示了教師的專業功底深厚，能利用學科特點，提高學生的審美情趣。 　2.老師們的詩文朗誦聲情并茂、引人入勝。 肖正鳳老師朗誦的《因為有你》和賀思應老師的《載著使命前行》，都是為抗擊冠狀病毒疫情的醫務人員唱贊歌。她們聲情并茂的演繹，令人心潮澎湃，同時也對無私奉獻的人們滿懷敬畏。 趙紅艷老師朗誦的《我的中國夢》，語調鏗鏘有力，令人熱血沸騰。 李志薈老師朗誦的《你只管努力就好》，搭配勵志的PPT圖片，應景的音樂，催人奮進。 　楊智老師朗誦的《琵琶行》、張娟老師朗誦的《歸去來兮辭》、吳芳瓊老師朗誦的《再別康橋》，或私語如訴、或氣勢磅礴、或纏綿悱惻，典雅而富有韻味，聽之恍若置身詩詞大會。 　3.硬筆書法和粉筆字比賽，老師們可謂筆下生花。常言道：老師好示范，學生好習慣。寫一手好字，是教師的必備基本功。老師們的書寫遒勁有力、頗具功力， 　　學校領導王章敬校長、晏定林副校長、李忠蘭主任，評委教師王雁、楊麗梅、田淑軍老師也饒有興致地加入到硬筆書法比賽中。 　　數學組舉行課題為《圓柱表面積》的板書設計，老師們各盡所能，將板書的教育性與藝術性有機結合，使學生能對所學知識銘記于心。 　　席徳珊老師和方奕峰老師的設計圖文并茂，脈絡清晰，重點突出。 　　經過兩天緊張的角逐，評委老師們認真聆聽，公正評價，各組優秀教師們都取得了優異的成績。 　　頒獎典禮上，參賽青年教師代表鄢天玉老師分享了比賽收獲和感悟。 　　評委教師代表田淑軍老師為對語文組的各項比賽進行精彩點評 　　語文教研組長梁敏老師、教導處副主任王能進老師、綜合組評委組長陳立梅老師、綜合組教研組長李厚玲老師分別對各組比賽成果做分享反饋。 　　最后，王章敬校長對活動的有序推進和取得的可喜成績給予了高度評價，對青年教師的積極參與、精心準備、精彩展示予以鼓勵嘉獎。并表示：盡管本次教學基本功技能比賽活動結束，但是，教學研討和教師的業務能力的提升訓練將永遠在路上，全體教師要樹立終身學習的理念，爭當鉆研型、智慧型、學者型的新時代好教師。相信全體教師一定能通過自己的努力，在競技舞臺書寫芳華絕代，在三尺講壇續寫快意人生。 審核：王章敬 策劃：晏定林編輯：周麗