蓓蕾初綻，芳華盡顯 ——記開發(fā)區(qū)第十小學青年教師說課比賽

煙臺經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第十小學

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。教師的專業(yè)成長在于點點滴滴的積累，在于一次次的挑戰(zhàn)自我。“說課”是教師鉆研教材與教法，積淀專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。為了夯實青年教師的教學基本功，提高我校青年教師的課堂教學能力，進而提升我校的教學質量，煙臺開發(fā)區(qū)第十小學于2020年5月19日開展了青年教師說課比賽。來自語文組、數(shù)學組、音體美組的16位新進教師參與其中，逐鹿講臺，競相展現(xiàn)教學風采，為在場的老師帶來一場完美的視聽盛宴。 一、前期準備，指點迷津 我校領導高度重視此次活動，組織老師們做足了準備。賽前，教務處擬訂比賽方案，對指導思想、比賽內容、評價標準進行條分縷析的闡述。各學科組利用教研時間開展說課培訓，就說課的含義、一般流程、注意事項等方面進行詳盡細致的指導，給予老師們具體有效的實施意見。這些井然有序的準備工作為說課比賽的圓滿舉辦打下堅實的基礎。 二、精彩紛呈、各具特色的說課演講 比賽伊始，辛丹丹老師熱情洋溢地致主持詞，宣布說課比賽正式開始。她說，一堂好的說課，既有美妙的構思，又有獨特的語言。猶如一段音樂，曲調抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。在一陣熱烈的掌聲中，16位老師依次登臺說課。參賽的老師們均從“說教材、說目標、說重難點、說教法、說學法、說教學過程”五部分展開自己的說課，每一個級部的學科選取的說課題目也是相同的，但老師們的風格各有不同?；驘崆榛顫?，或沉穩(wěn)端莊，亦或嚴謹干練，不同的說課風格給人以別樣的感受。無論是對教學理念擘肌分理的闡釋，還是對教學重難點恰到好處的把握，對教學過程的精心編排，都足以見得老師們對這次比賽的充分準備。他們悉心鉆研新課程標準，援引單元主題教學、學科核心素養(yǎng)等教學理念充盈自己的教學設計；他們深入挖掘教材、研讀教參，充分考慮學生實際接受水平，力求將教學目標落在實處；他們注重激發(fā)學生的學習興趣，巧妙運用多樣的教學方法，設計豐富的教學活動，著力打造寓教于樂的高效課堂……青年教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學能力在此得以彰顯。語文組老師以生動形象的語言，循序漸進地闡述自己的授課思路。 　　數(shù)學組老師結合生活實際與具體案例，由淺入深地解析數(shù)理，帶領大家領悟數(shù)學的奧妙。 　　音樂、體育、美術組的三位老師以簡潔凝練的語言、制作精美的課件、流暢自然的教學設計贏得贏得在場老師們的一致好評。 三、恰如其分，公平公正的評判 　　不覺間，三個多小時已悄然過去，說課比賽進入尾聲。教務處姜秀麗主任對這次活動老師們自信大方的展示給予了充分的肯定。她鼓勵老師們繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，以教材為本，以學生為本，不斷提升教學理念，改進教學實踐。 　　煙臺名師孫永富老師建議大家繼續(xù)加強自己的教學基本功訓練，立足單元整體教學，力爭使自己的教學日臻完善。 　　徐校長對本次活動進行了總結，提倡老師們互相學習，取人之長，補己之短。與此同時，要在課堂上滲透教學理念，將新課改落在實處。在教師儀表、教學語言、課件制作上，徐校長提出了具體的指導意見，為青年教師的成長指明了方向。 四、展望未來，逐夢講臺 　　千帆競技，百舸爭流。九位評委老師——姜秀麗、張國紅、蘇曉芳、孫永富、高亢、陳更欣、龔娜娜、王小倩、董禮華認真聆聽，公正評判，最終，一年級部的楊玉瑩、翟雪平和二年級部的夏慧敏老師勝出，成為大家學習的榜樣。本次說課比賽，為十小青年教師提供了展現(xiàn)自我的平臺，促進全體老師切磋教學理論、交流教學經(jīng)驗，改善自己的教學方法。比賽結束后，老師們的精彩說課猶如陣陣妙曲，縈繞心田，經(jīng)久不絕。專注于教師成長，這樣的活動，令人受益匪淺。相信十小風華正茂的青年教師定會不負眾望，為十小的的教育教學博得更加輝煌燦爛的明天。 文字編輯：劉鳳圖片整理：張靜審核：姜秀麗、辛丹丹