北京師范大學昌平附屬學校小學部四年級組“落實教師引領作用，促進學生自主學習”活動啟動會順利舉行

安琪

2020年5月15日下午，四年級組“落實教師引領作用，促進學生自主學習”活動啟動會如約而至。此次會議由年級組長安琪老師主持，有幸邀請到德育處劉蘭主任、教學處邊志君主任和錢哲副主任參加，全體四年級組任課教師參會。 自二月份停課不停學以來，全體四年級組任課教師精心設計學習任務單，幫助學生適應居家學習的生活。自四月份線上學習開始后，老師們又升級了智慧成長學習單來幫助學生更好地規劃學習，空中課堂的學科教師們指導學生聽課學習，批改作業，答疑解惑；其他學科教師們也非常認真負責，在各個班內積極開展主題性的活動，及時給學生評價反饋，讓孩子們的學習生活豐富有趣！ 從本周開始，我們要繼續以年級組為主陣地，集合各學科組的力量開展以“落實教師引領作用，促進學生自主學習”的活動，老師們在接到活動方案后，在組內積極討論，我們共同形成了以下方案初稿。 ?本次動員會的流程如下1.年級組長安琪老師介紹活動內容2.各學科組負責教師介紹活動內容（李瑩老師-李洋老師-高軍老師-陸思羽老師-董京俊老師-薛琳老師）3.班主任代表田菲菲老師簡單介紹微班會活動操作4.參會老師們進行交流、建議5.邀請德育處劉蘭主任、教學處邊志君主任錢哲副主任指導6.年級組長安琪老師總結結束動員會 　　四年級組語數英音體美學科負責教師針對方案內容進行了具體的解讀。 　　四年級組語文備課組長李瑩老師分享了語文組擬從教師和學生兩個層面開展活動。教師方面，錄制微課，指導學生自主復習；引導學生自主閱讀打卡記錄。學生方面，自主復習繪制個性化思維導圖；分享閱讀成果，學習小妙招。 　　四年級數學備課組長李洋老師提到，網課階段，數學學習進度快、知識點繁多，在不增加學生任務量的情況下，數學組教師積極引導和幫助學生，使學生能夠自主的在學習后進行總結梳理，并用自己喜歡的方式對單元知識進行總結。 　　英語學科組長高軍老師認為英語的自主學習主要圍繞三個方面：自主學習微課，整理筆記和制作各單元知識點的思維導圖；積極參與老師發起的自主閱讀打卡31天活動并上傳錄音；自己錄制學習英語的視頻音頻或者學習心得方法分享等～ 　　四年級音樂學科負責人陸思羽老師分享在停課不停學階段，音樂組以主題活動和音樂小講座的方式開展了豐富的活動。四年級同學的參與度和作品完成質量很高，形式也十分多樣，音樂老師都會對每一名學生進行評價給出建議。所以希望對任課老師此階段的工作與學生自學成果進行一次總結，展示四年級同學積極向上的藝術風采！ 　　四年級體育學科負責人董京俊老師回憶，自居家學習以來，四年級組體育教師嚴格落實學校體育組工作要求，督促指導學生參與體育學習和鍛煉。如為學生制定專門的鍛煉記錄單，幫助學生養成每天堅持鍛煉的好習慣，鼓勵學生展示自己的鍛煉過程等。每周體育教都會以美篇的方式及時總結梳理每周學生體育鍛煉和學習情況。 　　四年級美術學科負責人薛琳老師回顧四年級美術在線上開學以來，一直采用主題性活動和美術小講堂結合的方式展開，主題性活動是面對全校學生展開，已經開展了三期，正在進行第四期，前三期分別是名畫模仿秀、我為武漢寄櫻花、疫情下美與食的告白，正在進行的是跟著中國人物畫的鼻祖顧愷之來畫自畫像。美術小講堂是根結合課程設計的趣味性微課講座，四年級美術小講堂已經第四期了，這四期內容是圍繞著傳統美術剪紙展開，分別是剪紙、刻紙、點彩刻紙、點彩派先驅喬治.修拉。 　　在班主任方面，各個班級即將開展微班會，指導學生自主學習，四六班班主任田菲菲老師進行了經驗分享。 　　我是四六班班主任田菲菲，前幾周我們班召開了“做學習的主人”主題微班會，在此跟大家交流一下線上班會需要做好前期準備，首先要提前通知會議主題和參加對象；然后通過問卷調查學生可以參會時間；提前進行測試，師生共同熟悉操作等。 　　德育處劉蘭主任、教學處邊志君主任和錢哲副主任給予了四年級組全體任課教師肯定，贊揚了大家平時認真負責的工作態度，同時也肯定了年級組扎實高效的工作成果，鼓勵老師們再接再厲，進一步指導學生有效地開展自主學習。 小學部刁立春副校長因會未能參加，但還是向四年級組的老師們提出了幾點建議，臨近開學之際，老師們要指導學生們把在家學習的內容做梳理，鞏固好所學內容。另外，如何針對不同學科的特點，做好復課的準備，幫助學生做好思想的、生活的、生物鐘調整等方面的內容。 老師們的認真解讀、領導們的衷心寄語以及刁校長的溫馨提示更加幫助我們指明了下一步工作前進的方向。相信在整個年級組的帶領下，在老師們的共同努力下，我們的學生一定能夠學有所獲，學有所得，期待師生碩果累累時！ 編輯:安琪老師審核:劉蘭老師素材來源:四年級組全體任課教師