青藍云端逐夢萬秀勝日尋芳——廣西基礎教育名師青藍工程云端研修第二小組 5月18日研修簡報

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芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。縱使相隔千山萬水，縱使身居不同地市，但是，我們心手相連，不忘初心，執著追夢，我們相聚云端，共同研修，坐而論道。 2020年5月18日，廣西基礎教育名師青藍工程基地云端研修第二小組的研修活動拉開了序幕，20名來自不同地市、不同學校、不同學科的青藍學員云聚玉林市玉州區萬秀小學，依托該校優質的教育教學資源，開展深入的交流、學習、研討，以區域文化特質促進學校與教師發展。 啟動儀式? ? 溫暖隆重 　　5月18日上午，在玉林市玉州區教育局的關懷和重視下，玉州區萬秀小學用心籌備，精心組織，在釘釘群舉行了溫暖而隆重的研修啟動儀式。 出席啟動儀式的有玉林市玉州區教育局教研室主任張冬森，玉林市玉州區教育局教研室副主任盧婕妤，玉林市玉州區萬秀小學黨支部書記、校長凌軍霞，以及萬秀小學的行政領導、教師團隊，廣西師范大學教育學部心理學博士、碩士生導師陳宛玉。 　　首先，玉林市玉州區萬秀小學凌軍霞校長致辭，對廣西師范大學教育學部選定萬秀小學作為廣西基地教育名師青藍工程的研修基地表示感謝，并表示竭誠做好接待與配合工作，確保本組基地研修順利完成，讓青藍學員感受到了賓至如歸的溫暖，凌校長還向大家介紹了學校的基本情況，“樂動文化”深入人心，引發了學員們濃厚的興趣。 接著，廣西師范大學教育學部心理學博士、碩士生導師，本次研修活動第二小組指導專家陳宛玉老師發表講話，對玉林市玉州區教育局及萬秀小學為此次研修活動所做的工作及付出的努力表示衷心感謝，勉勵青藍學員們珍惜此次研修機會，圍繞“區域文化特質和學校與教師發展”的主題，深入開展研修活動。陳老師還表示將會以“精心、精致、精彩”的服務理念為我們的研修保駕護航，提供切實幫助。 　　玉州區教研室主任張冬森也發表了熱情洋溢的講話。她說，萬秀小學作為基地學校，接待青藍名師參加云端研修，是自治區教育廳和廣西師大對玉州教育的肯定。她相信，萬秀小學有能力、會努力做好本次接待工作，玉州區教研室也會盡力做好支持。同時也期待通過修活動，促進雙方交流，互學共進，為地方教育教學工作貢獻力量。 　　最后，廣西基礎教育名師青藍工程云端研修第二小組20名學員分別從自己的成長經歷、專業特長、研究方向等方面進行了自我介紹，大家娓娓道來，親切的話語，甜甜的笑容，增進基地學校老師對青藍學員的了解，也融洽了青藍學員之間情感和關系。 學校文化? ?獨樹一幟 　　下午，第二小組的研修活動緊鑼密鼓地開始了。萬秀小學凌軍霞校長首先從黨建工作切入，做了題為《中小學黨支部品牌活動設計與實踐——基于學校文化視域下的黨建特色品牌建設》的講座，凌校長如數家珍地把學校黨建品牌建設的經驗與我們分享，萬秀小學把黨建工作與學校管理、教育教學工作等緊密聯系，樹立品牌意識，創新方法和途徑，用先進的文化理念引領學校發展，給我們留下了深刻的印象。 　　不僅黨建品牌個性鮮明，學校文化更是獨樹一幟，萬秀小學在較短的建校時間內，依靠品牌立校，依靠文化強校，走出了一條獨具特色的發展之路。凌校長借用著名教育家陶行知所說的一句話——真教育是心心相印的活動，和青藍學員們談學校文化的傳承和教師的發展，分別從“學校文化傳承的基點”、“構建物質形態的文化”、“構建動態的生成文化”三個方面深入地向大家介紹了萬秀小學的學校文化——“樂動”文化，“樂動”文化是以中華傳統優秀文化為基點，以MS-EEPO有效教育為載體，以“樂”為主線的新教育文化。打造無處不在的“樂動”教育，讓老師和學生都能夠感受到教育的快樂，并帶動和影響家長參與其中，形成“樂動”教育中不可或缺的一環，讓教育隨處發生，讓教育人人受益。 云端相聚? ? 星光熠熠 　　疫情阻擋不了我們研修的熱情，距離隔不斷我們求知的步伐。廣西基礎教育名師青藍工程網絡基地研修第二小組的學員們，在陳宛玉博士的指導和引領下認真學習，用心做筆記，積極參與談論。因為學習，所以快樂，因為熱愛，所以執著，我們云端逐夢，抒發教育情懷，點燃心中的熱情，我們就是天空中最閃亮的星。 在第一天的研修結束后，第二小組的學員們紛紛發表研修感受和收獲，交流心得體會，在分享交流中加深了對研修內容的理解和思考。 　　路漫漫兮，吾將上下而求索。第一天的研修學員們收獲滿滿，在未來的十天研修中，我們將繼續滿懷熱情，全心投入到學習、交流中，遇見更好的自己。