<p class="ql-block"> 為了培育和增強學生低碳環保、運動出行的意識,世紀初級小學三年級的美術老師們利用美術課,給同學們上了一堂有意義的環保主題繪畫課程:《一路輕騎》。</p> <p> 本課通過回想自己騎自行車的經歷,將孩子們帶入課題。講述與自行車之間的故事調動孩子們的新奇和興奮,當孩子們有了要畫自行車的欲望時再引導他們分析自行車的組成部分,將透視的原理滲透課堂中。觀察、構圖、刻畫、裝飾邊講解邊示范將孩子們帶入神奇的線描寫生世界。</p> <p> 孩子們了解所畫自行車各部位的基本構造、款式特點,掌握了線描寫生自行車的方法 ,對自己的自行車進行了寫生,下筆大膽、構圖合適、線條流暢、畫面整潔。</p> <p> 一張自行車寫生既是學生一次對生活的感受和積累,也是一次塑造物象形體的訓練,可以促使學生創造性的使用這種手段表現自己生活的發現和感受。</p> <p> 孩子們回憶了騎車的故事,用畫筆留住這美好的時刻。</p> <p> 孩子們在繪畫中不僅體驗設計自行車美感,還培育和增強學生低碳環保、運動出行的意識,獲得了體驗騎自行車的樂趣。</p>
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