五月初夏,明媚中透出激情,開發(fā)區(qū)六中語文組又迎來了第十三周的教研活動,本次教研內(nèi)涵豐富,活動形式多樣。圍繞“三學(xué)一研”,進(jìn)行反思和提煉,在課例研討中提升教師的教育教學(xué)能力。 教研活動開始,教研組長季月珍老師細(xì)致地講解了近期工作安排,明確工作標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)青年教師研究課堂,開闊視野,堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于筆耕,將自己的學(xué)習(xí)心得隨時(shí)記錄積淀成教育隨筆,形成自己個(gè)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。 <p> 理論先行,行動引領(lǐng)。本次教研精選了專家專題講座——《全國教育云論壇:線上線下教育教學(xué)創(chuàng)新融合發(fā)展》,對老師們進(jìn)行理論武裝,及時(shí)更新教學(xué)理念,知行合一。老師們也對講座學(xué)習(xí)發(fā)表了自己的收獲,大家紛紛表示,先學(xué)后教,以學(xué)定教,教而不教,更重要的是把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為知識建構(gòu)、提升能力的主陣地,傳統(tǒng)課堂和線上課堂有機(jī)相融,讓傳統(tǒng)課堂煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。</p> <p> “教而不研則淺,研而不教則空”,本次教研全組教師共同學(xué)習(xí)名師課例——《將進(jìn)酒》,探討以問題為導(dǎo)學(xué)的教學(xué)理念在教學(xué)活動中的落實(shí)。課前學(xué)生自主預(yù)習(xí),提出問題,教師整理,尊重學(xué)生的提出的每一個(gè)問題,以問題為抓手展開教學(xué),對問題進(jìn)行深入剖析,課堂上學(xué)生興趣高漲,積極思考碰撞,對語文的課堂授課模式的轉(zhuǎn)變起到了引領(lǐng)作用,老師們紛紛談及自己的收獲,如獲至寶。</p> 此外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注教研互動,崔校長還親自選取了毛筆字的書法學(xué)習(xí)視頻帶給老師們學(xué)習(xí),語文老師們興趣濃厚,躍躍欲試。書法可以修身養(yǎng)性、陶冶情操、打造氣質(zhì),這樣的活動非常受老師們的歡迎。 <p> 精心組織的教研活動如同一場饕餮大餐,有效又有趣,語文組的老師們將以研促教,借著教研之風(fēng),砥礪前行,揚(yáng)帆起航!</p>
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