敬業(yè)篇：用責(zé)任與愛撐起一片天空——致敬墾利實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳海玲老師

茹古涵今

陳海玲，墾利實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師，從教十七年以來(lái)，一直在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，與學(xué)生關(guān)系融洽，是學(xué)生眼中和藹可親的“知心人”。 　　九年級(jí)開學(xué)前，她做了微創(chuàng)手術(shù)，醫(yī)生建議休息兩周，安心靜養(yǎng)。但是面對(duì)復(fù)學(xué)復(fù)課，她心心念念的都是自己的學(xué)生，怕?lián)挠绊懞⒆觽兊膹?fù)習(xí)進(jìn)度，于是她主動(dòng)聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)要求與其他老師一起進(jìn)校封閉。 　　而她的愛人也因帶畢業(yè)班在墾利職教中心封閉，于是她決定帶著正在上網(wǎng)課的女兒一起住進(jìn)了學(xué)校。她說(shuō)：“網(wǎng)課可以找地方，宿舍簡(jiǎn)陋也能克服，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一種特別的體驗(yàn)。”封校期間，她在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)悉心照顧女兒的生活和學(xué)習(xí)，用行動(dòng)詮釋了母愛的偉大，用奉獻(xiàn)詮釋了師者的無(wú)私。 　　做個(gè)有責(zé)任的老師，她一直在努力！

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