<p>2020年5月14日,鄧建祥高中數學名師工作室全體成員在昆十中求實校區集中,本次活動主要內容分為兩部分:一、學員作業達標驗收,二、下階段學習任務安排。</p> <p>一、學員作業達標驗收</p><p><br></p><p> 上期活動中,鄧老師布置五一期間的兩個學習任務:1、寫一個關于建模的教學設計,2、選取一個要研究的主題寫一個文獻綜述。鄧老師愛中有嚴,認真檢查了每個學員的作業,并給予相應的評價。</p> <p>其中楊玉嬌老師的作業相較其他作業要好一些,得到了鄧老師的肯定,對于個別老師不合格的作業,鄧老師也提出了嚴厲批評,并再次說明作業的要求,下期活動再進行檢查。平時和藹可親的鄧老師工作起來可真是嚴肅呀,他說要做負責任的人,工作室如果起不到鞭策大家成長的作用,那這個主持人就是不負責任的,聚集學習也就是虛假的!</p> <p>二、下階段學習任務安排</p><p>1、解析幾何部分出書的相關工作安排;</p><p>2、關于建模的教學設計;</p><p>3、有關建模文章的發表;</p><p>4、下周二,5月19日,鄧建祥老師助力昆十一中高三復習備考,晚上7:00-8:30,《極坐標參數方程》,歡迎各位老師前來聽課學習。</p><p>鄧老師說:要把事情做在前面,隨時做一個有準備的人,同時也對規劃課題的結題工作做好充分的準備。日常工作之余一定要主動研究,多閱讀期刊論文,收集教學過程中發現的素材,寫隨筆,快速成長,切不可蹉跎歲月!</p> <p>工作室編外學員簡介:李倩,1993年3月生,2017年畢業于玉溪師范學院,云南農業大學附屬中學初中數學教師。工作三年期間曾獲得“我心目中的好老師”、“271教育集團青年教師課賽最佳創新獎”等校級獎勵,2018年校本課程《魔方的初步認識與復原》獲得省級三等獎,2019年論文在云南省教科研論文競賽中獲得二等獎。“鄧老師給了我翅膀,但我知道,煽動翅膀還需要我自己的能量,我會加油!”</p>
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