<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 時光總在充實與忙碌中悄悄劃過,洗凈了繁華,留下了回憶,也總有一段時光值得去珍藏。翻看著昔日工作的照片,收獲的幸福溢滿心田,就像如火的午后一場清涼的雨水滋潤了大地。展望五月的征程,蓮池區物理教研組正以新的步伐闊步向前。四月再見,五月你好。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">………</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">……………</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">…………</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">…………</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">…………</b></p><p><br></p> 牽手相約 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 教無定法,學師相長。在教育追夢的道路上,只要靜心鉆研,一定會從書本中找尋到成功的鑰匙。為了更好的把握2020年物理中考復習,經驗共享,蓮池區物理組在教研員吳英老師的帶領下,籌備了一次復習交流會。全體教師積極響應,參會積極。</b></p> 如約而至 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 4月30日,各校教師提前進入線上會場,8:10通過word共享多人編輯的方式準時簽到。在交流會開始之前,吳英老師進行了會前布置,要求各校教研組長督促同組教師做好筆記,也鼓勵老師們隨時線上交流。吳老師這樣說到:“一個蘋果交換后還是一個蘋果,但是一個思想交換后就是多種思想,交流碰撞的火花最絢爛,共同并肩前進的腳步最有力量!”老師們紛紛表示,在初三即將復學之際,召開一場復習經驗交流會及時有效。</b></p> 攜手前行 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 本次匯報交流的主題是《撥云見霧,精準復習》。從復習方法到學生心理,從全面出發再到細節滲透,是本次交流的主旨。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 本次經驗交流的匯報人,由冀英中學物理備課組長——時照義老師承接。時老師連續多年在初三年級擔任物理教學工作。所教班級的物理成績在市區一模二模及中考,都取得了非常優異的成績,復習方法中蘊藏著獨特,獨特中實施著高效。?</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 時老師從四個方面出發,給蓮池區全體教師進行了匯報交流。這四個銜接,環環相扣,循環遞進。來,朋友!請跟隨我們的腳步,一起走進這次奇妙之旅,感受蓮池區物理教研組的魅力吧!</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《第一版塊:復習導向的確立》</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">復習的定位牽引著以后的教學方向,準確的把握尤為重要。辦公桌上每年如期而遇的《中考說明》,歷年的中考試卷,都是教師們可以挖掘的寶藏。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 我們面對的對象是學生,思學生之所想,給學生之所求,才是教師復習的核心。提前了解學生的情況,走在復習之路上才會高效、有效、實效。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《第二版塊:復習計劃的措施》</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 任何美好的預期,都要有明確的計劃和措施。而計劃及措施的可實施性,關乎著美好預期結果的完美度。如何進行三輪分析,內容如何把握,是初三教師都要面對的問題。時老師將每輪的核心進行了詳細的闡述。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 冷靜思考,回眸教學歷程,時老師強調到,每一輪復習并不是孤立的個體,而是后浪推前浪的過程,是知識加深的遞進,更像盤山公路上升的過程。有了對學生前期的調查,教師就做到了心中有數,在不同章節復習的時間、深度、廣度,做到了準確的把握。群里的互動也在不斷的交流。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 出題者一定是認真探究了實驗,從實驗中才會發現及延伸出不同問題,而這些問題又恰恰成了考試內容。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《第三版塊:復習實效的跟蹤》</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 學生的有效復習,要做好精準反饋。這也是教師有的放矢,調整復習方向的金鑰匙。如何有效的跟蹤,時老師提出了自己的見解。</b></p> <p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《第四版塊:2020年中考預測》</b></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">時老師剖析了2010——2019年10年的河北省中考試題,找尋出題點,給參會教師進行了詳細的匯報。也和大家共同探討了2020年中考的出題方向。</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">時老師給予的一些建議,從內心深處杜絕題海戰術。也看到了一名教師還要走進學生的內心,做學生的知己,做孩子們的朋友。一個眼神,一句鼓勵,一句溫暖的話,就有可能成就一個孩子的美好未來。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 最后時老師借《西游記》取經為結束語,闡述了同頭備課,集體教研的重要性。沒有完美的個人,但有完美的團隊。</b></p> 會后交流 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 會后大家討論激烈,紛紛稱贊活動開展的有效,一個半小時的會議內容收獲頗豐,也達到了交流經驗,共享資源的目的。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">團結并進,定會笑傲中考,桃李枝頭</b></p> 吳英老師總結 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 會后,教研員吳英老師對時老師的精彩匯報給予了高度的評價和稱贊。同時也總結了時照義老師的發言內容。并毫不保留的將自己的寶貴經驗與蓮池區全體教師進行了分享。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《初三復習教學建議》</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">摸準學情,分層施教,精準提高。團結協作,以學定教,依表靠本,精心備課,兼容并顧,小步慢跑。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">關注兩類學生:“目標生”和“問題生”,既要學業有成,又要身心健康。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">做好計劃,杜絕忙亂。每日反思,提高效率。愛護自己,健康工作。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《2020年復習備考策略》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">建議:復習重實效,杜絕避重就輕。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">1、避免重“知識”輕“應用”;</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">2、避免重“考試”輕“考后”;</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">3、避免重“聽講”輕“訓練”;</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">4、避免重“結果”輕“過程”;</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">5、避免重“難題”輕“基礎”;</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">后期復習,針對問題,要綜合訓練。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《如何圍繞考點進行三輪復習》</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">第一輪系統復習:</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">主要任務:</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">梳理課本,夯實基礎。穩扎穩打,消除盲點。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">四月中下旬一??荚?。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">第二輪:專題復習</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">主要任務:從力、電磁、光、熱內容分成幾個專題。對每個專題的考點、熱點、題型進行歸納整理。精選習題強化訓練。做到熟練掌握,靈活運用。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">五月中下旬二??荚?。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">第三輪:模擬訓練,綜合復習</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">主要任務:</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">1、綜合訓練,練速度,練規范,練準確性,練心理素質,全面提高學生應考能力。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">2、回歸課本,整合信息,查漏補缺。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">7月上旬三模,培養學生斗志,信心考試。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《2020年中考理綜試卷的難度預估》</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">1. 整個試卷試題結構合理,階梯分步,基礎題,綜合題、提高題,難易度適中,提高區分度。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">2.難度設置幾個小臺階,突出能力考查,體現學科思想, 試讓學生憑借自己的知識力去“爬坡”。知識分布合理,學科重點突出,覆蓋85% 。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">1.力學:</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">選擇題2題(5分) ,填空題1題(3分),</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">實驗1-2題(10分),計算題(6分),共計24分。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">2.電磁學:</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">選擇題1-2題(3—5分) ,填空題1題(3分),實驗題1題(7分),計算題(7分),共計23分。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">吳老師留給大家幾個值得深思的問題:</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">1、老師講過,學生也聽懂了,可是遇到類似題型還是不會或者還是做錯怎么辦?</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">2、遇到難點,部分學生聽不懂怎么辦?</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">3、老師沒講過,學生沒思路,怎么辦?</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">4、學生如何自查自糾,小組合作?</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">5、學生如何糾錯,提高?如何跟進訓練?</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">……………</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">……………</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">……………</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">…………… </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 帶上吳老師留給我們值得深思的問題,攜手再度起航。路在腳下,你我都是教學路上的追夢人。我們堅信,在這條寬廣的大路上,我們一定會找尋到這些問題的答案。回眸是為了更好的出發,出發也是為了將來更好的回眸。來!朋友們,讓我們攜手,爭創2020中考新輝煌!</b></p>
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