武漢情智學校‖疫情之下，家長為班主任點贊！

仁

“親愛的老師，感謝有你，一路同行”李嬋娟 英語學科 高三（4）班班主任  疫情下的新學期里，李嬋娟老師針對班級內同學的性格特點，利用各種時間，全面深入的了解學生。通過個別談心，了解到班級學生住的遠，每天公共交通進校風險高，主動與家長聯系，用自已的私家車免費接送學生上學放學。深深的感動了家長及學生。學生家長為表達感謝之情，親自送上一面錦旗！ 　　經歷過超長假期后返校，有些學生的情緒很亂，有些學生成績波動較大。面對種種棘手的問題，李老師分別找學生談話，一個一個的談，一批一批的談，自己課堂上講，與家長電話里講，要求任課老師側面講，疏導情緒，加油鼓勁，把學生的情緒穩下來，盡快的進入高三的學習狀態。 為了緩解復課后學生可能出現的緊張、焦慮等不良情緒，李老師經常通過一對多、一對一等方式，加強與家長之間的溝通。李老師的認真和用心贏得了家長的信任和點贊，家長們遇到教育問題總會第一時間找李老師為他們支招。 “聽我說，謝謝你，辛勤的陪伴”石厚強  化學學科 高三（3）班班主任 溫馨畫面：石老師對學生講，為了表示我對各位同學的深情厚誼，為每位同學準備了一個金榜題名的手串。希望大家在今年疫情的特殊背景下可以努力學習，不負父母囑托取得最后高考的勝利！他的用心，深深打動了全班的每一位同學及家長。所有的家長為他點贊！ 　　疫情期間，學校實行錯峰上學，高三年級7:20分到校，石厚強老師每天7:00前到校，到校后，首先打開教室門窗通風。學生到校后，安排班級衛生的打掃。隨后再次用額溫槍給學生測量體溫，并做好記錄。同時，做好午餐需要食堂供餐的人數統計。    11:45—12:30是午餐時間，“配餐制飲食，更要嚴格做好防范工作。”學校在每個班級都配有免洗洗手液，石厚強老師會提醒學生就餐前使用免洗手消毒液消毒，在就餐時不聚集，不交談。    12:30—14:00是午自休時間，通常情況，前半段時間孩子們一般是自習，班主任都會在班級陪伴孩子，有什么問題，隨時幫孩子解決，后半段時間，孩子們午休。 　　午休期間，班主任們2點鐘會喊醒孩子們，然后再次給學生們測量體溫。午休結束后，有課的老師在班級上課，沒有課時安排的老師也都在辦公室備課、批改作業、準備課件…… 學校同樣實行錯峰放學，5：20分，離校前，班主任需要給學生再次測量體溫。 石老師說，“高考之于每個孩子，都是人生中一個至關重要的環節，老師更需要及時關注，用心護航。