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| | | | | <p> 寫有兩行醒目的“百年大計，教育為本”的前灣小學(xué)，這是范多林校長最初的工作單位，雖然現(xiàn)在看起來有點老舊，但這是范校長最初夢想開始的地方。</p> <p> 每當電視屏幕上出現(xiàn)邊遠地區(qū)鄉(xiāng)村教師身影的時候，大家都會情不自禁地流下眼淚，為他（她）們的曾經(jīng)堅守和大愛所感動。在永靖縣徐頂鄉(xiāng)的山頂上有一所美麗的學(xué)校，學(xué)校里雖然學(xué)生不太多，但每一個學(xué)生都充滿著自信和活力，因為這里有一個智慧而又暖心的校長！</p> <p> “落紅不是無情物，化作春泥更護花?！蔽覀兦盀承W(xué)的范多林校長從十八歲踏進徐頂鄉(xiāng)村校，一直默默無聞地堅守在自己的崗位上。他一直把學(xué)校當做自己的家，從最細微的事情做起，設(shè)身處地的為孩子和家長們著想，便也收獲了一份溫暖！</p> <p> 范多林校長不僅自己深入課堂教學(xué)，還挑起了學(xué)校的生活擔子，從買菜到做飯，從自己親手做掃把到打掃校園，從做水龍頭到挑水，從翻地到種花、除草，直到花香滿園，每一件生活瑣事都成了自己的事情。</p> <p> </p> <p> 校園里盡心呵護著的小櫻桃樹終于結(jié)果了。孩子們期待地排排隊，等待著甜甜的果實。</p> <p> 校長每天早晨六點半準時起床，年復(fù)一年，日復(fù)一日的給每個孩子準備早餐。雖然看起來是微不足道的一點生活小事，但是能一直堅持下來的人卻很少。</p> <p> 村小生活環(huán)境沒有城市學(xué)校好，只要是剛分到這兒的老師。范校長就像父親一樣照顧著大家，幫忙生火，幫忙取碳。細心而又暖心的校長得到了老師們的點贊！</p> <p> </p> <p> 前灣幼兒園教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，校長帶領(lǐng)老師們一起在晚上加班做手工。雖然很累，但想到孩子們看到漂亮小動物或者草帽時的興奮，心里干勁更足了！</p> <p> 疫情防控期間的校長每周都會到學(xué)校親自值班。</p> <p> 校長在給“控輟保學(xué)”項目的殘疾學(xué)生授課，親自手把手教寫字，孩子和家長臉上充滿了笑意。</p> <p> 孩子們收到邀請去鄉(xiāng)政府演出，孩子們有點緊張，校長像爸爸媽媽一樣守護在孩子身邊。</p> <p> 送走了一批又一批的畢業(yè)生，又要畢業(yè)了，校長親自操辦畢業(yè)典禮，讓孩子們有一個快樂而又難忘的童年。</p> <p> 每一位鄉(xiāng)村小學(xué)的校長，都是20歲的年紀走進了村校。村校的一桌一椅、一草一木，一批批的孩子們，見證了他們?nèi)松顚氋F的青春年華，他們的同齡人大多數(shù)離開了村校，而他們從普通老師變成了一校之長，這更讓他們多了一種難以割舍的教育情懷，他們不希望自己的人生“輸“在村校。</p>
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