農安縣2020年我身邊的好老師系列之師范附屬小學王立平

淺淺的時光

春風化雨? 潤物無聲 　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”正如歌詞中唱的那樣，她是一名普普通通的小學教師，1997年畢業于農安師范學校以來一直在教學一線擔任班主任工作。二十幾年的教學生涯，她沒有什么驕人的業績，驚人的壯舉，每天只是默默無聞地用自己的愛堅守著對教育的執著。每個清晨她都會早孩子一步來到學校，為孩子布置好晨讀的內容，每個黃昏她都會深情地注視，檢查班級的衛生，給孩子創造干凈整潔的環境。為了能給孩子的成長助力，不知有多少個夜晚，她在電腦前與燈相伴，不知道有多少個周末，她放棄休息與學生促膝長……她把自己對教育的熱愛化作縷縷春風，撫慰孩子的心靈；凝成絲絲細雨，沁潤孩子的心田。 立足學生? 以德為本 　　十年樹木百年樹人，在她的心中，始終都有一個夢想，讓每一個學生都能成為最好的自己。在教育的百花園中，因為種種原因，每個孩子的成績并不相同，有的孩子成績優異，有的成績平平，但是無論怎樣，每個孩子都可以和自己相比，讓今天的自己比昨天更加完美，讓今天的自己比昨天更有成績……二十幾年的班主任工作中，她始終堅守這一原則，為了能讓學生能各有所獲，她不但和孩子們一起積極參與學校的各項活動，而且也利用自己的休息時間，帶著孩子們參加社會實踐，讓孩子們在活動中獲得成長！教書不忘育人，在抓成績進步的同時，她還用更多的目光關注孩子的成長。用她的話說“每個孩子不一定都成為大學生，但是可以成一個優秀的人。不以成績論英雄，成長途中看人品。”她在教學中時刻踐行著這一準則，切實把“五育并舉”的理念貫徹到底。 放眼全局? 以研為先 　　學高為師，身正為范。作為一名師范畢業生，這一點在她的心中已經扎根，從教以來，她積極探索教法學法，苦練基本，牢記要給學生一杯水，自己要有一缸水。在這個信息爆炸的時代，想領先于學生，就得不斷地學習。所以每一次備課，她都和同伴積極探討，以謀求用最為簡潔的語言把深奧的知識進行詮釋。遇到困難時她會積極向他人請教，百度解決方案，一次次的探索磨礪，一次次積極探究，讓她對自己所教的學科有了不少獨特的見解。雁過留痕，她把自己的這些經驗總結變成飄著墨香的文字，與同行朋友共同分享。面對一張張證書，她所表露仍是滿臉的淡然，用她的話說就是“學無止境，我們學到只不過是皮毛，教育是一門學問，而且非常的深奧。” 面對疫情? 勇于擔當 　　2020年的開學季，因為疫情暫停了腳步。全國上下“停學不停課”，網絡授課勢在必行。面對這突如其來的變故，作為組長的她根據組內的實際情況，主動承擔了全年級的直播授課任務。網絡教學，對于她來說也是一個新生事物，為了能讓網課順利進行，她先進行了自我學習，熟練操作技能。由于家里硬件設備有限，她潛心研究，從開始用書本尺子搭支架直播，到現在大小設備一應俱全，讓孩子坐在家里就如同在教室中一樣，共享板書讓她和孩子間的距離越來越短。就猶如老師站在孩子的眼前一般。 那還是授課之初，她為了能讓孩子居家學習的日子變得充實而有意義，在班級里推行居家上課需自律的授課時間表，和家長一起幫助孩子調整作息時間，按照居家上課時間表進行學習休息。一段時間下來，取得了不錯的效果。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。為了能夠調動整個年級的學習積極性，她把自己的班級管理方法推廣到組內，大家一起商量協調，制定了一系列居家學習流程。然后每個人都各負其責，讓整個年級的學生都參與到了學習中來！ 當然逆行的路上并非一帆風順，剛上課時，她的班上有幾個孩子由老人帶，老人年齡大，對電子產品不太了解。面對這種情況，她就親自遠程指導如何安裝使用，有時為了解決一個問題，她要反復多次，不厭其煩。用她的話說“不能讓一個孩子掉隊。”為了確保孩子都能準時提交作業，她調動所有家長，學習家庭教育理念，研究陪伴技巧。在大呼“陪娃崩潰”聲音中引一股清流，把家校緊密聯系在一起，大家互相激勵共勉，讓網課落到實處。為及時解決孩子在學習中出現的問題，她利用休息時間在快手開設了免費的公益課堂，每天來解決孩子在學習中出現的問題，這樣一來知道她的人越來越多了，跟著她學習的孩子也多了起來。朋友開玩笑說她快成“網紅”了，她卻笑笑說“不求聞名于世，只求問心無愧，抗擊疫情，每個人都要有所擔當。” 砥礪前行? 不負韶華 　　大愛無疆，危機面前顯擔當。教師是山，學生是水，青山常在，細水流轉。23年的教學一線工作，她憑著敬業和奉獻一路走來。送走了一批又一批的學生。每天都默默無聞地在自己的崗位上工作著。按時上課，積極解決孩子們提出的問題。面對家長的詢問，耐心回復。面對網課的挑戰，不驕不躁，定時直播。愛無價，情永恒，為了教育的初心，為了心中的夢想。她始終堅守，砥礪前行，不負韶華。