“博士云端開講，后浪筆下生花”—長沙市化學與信息技術融合團隊學習活動實錄彭祎昀 <p>5月9日晚，團隊喻建軍老師為大家提供了重磅線上學習的機會-《化學教育》副主編朱玉軍老師的講座。</p> <p>主持人朱旋農老師早早的來到了直播平臺！</p> <p>7：30分，講座正式開始！朱玉軍老師帶來的是《教學課例怎樣轉化為文章》。</p> <p>團隊的小伙伴們摩拳擦掌，為聽課做著充分的準備！</p> <p>朱老師是化學教育界的大佬，個人研究成果豐富多彩！</p> <p>小伙伴們在群里互動分享著聽課的感受！</p> <p>朱老師從教學目的如何確立，到教學內容怎樣安排，然后就目前老師寫作中常見的問題，娓娓道來，滿滿的干貨！</p> <p>朱老師非常細致的講解課例實錄中應有怎樣的寫作要求，不要把無關主題的碎屑語言寫入實錄，不要把老師的設計意圖寫入實錄，不要把大而空的概念羅列在實錄中。</p> <p>朱老師用具體的教學案例，告訴我們修改前后應該有怎樣的變化，緊密聯系我們一線課堂的教學實踐！</p> <p>小伙伴認真的筆記詮釋了我們的學習態度！</p> <p>參與聽課的老師都做了筆記，我們都曬在群里，相互學習和借鑒！</p> <p>筆記的字跡雖然有點草，但是內容是豐富的，態度是端正的！</p> <p>還有直接用希沃的思維導圖記筆記的，邏輯關系清楚，內容全面，形式整潔！</p> <p>朱老師的講座給每位老師帶了新的思考，為我們化學學科融合團隊以后的建設提供很好的啟發。</p> 老師實錄小伙伴聽課教學團隊講座筆記化學朱玉軍