清流縣嵩溪中心小學第三次開展防控新型冠狀肺炎疫情一日常規及應急演練

昌榮先做人，后做事

為貫徹上級有關新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的部署要求，扎實有效地進行疫情防控、提高應急處置的能力，保障開學后全體教職員工和學生的身體健康和生命安全，使疫情防控工作常態化，2020年5月9日下午清流縣嵩溪中心小學開展了第三次疫情防控一日常規及應急演練活動，模擬開學后教師入校、學生入校、體溫檢測、學生洗手，入班二次檢測，學生上課突發狀況，放學到食堂洗手就餐寄宿生回宿舍及其他突發情況應急處置等情況，提升學校對體溫異常學生的應對和救援能力，為開學做好保障。 針對此次疫情，學校成立了以謝小文校長任組長的疫情防控領導小組，制定了細致周密的方案，并召開專項會議，安排部署演練相關工作。會上，清流縣嵩溪中心小學校長、疫情防控領導小組組長謝小文調了疫情防控工作的重要性和緊迫性，對全體師生提出明確要求。學校辦公室傳達了疫情防控一日常規及應急演練的具體要求和安排。 演練一模擬教師進入校門開始，校門口設置了兩組體溫監測人員，對進入學校的教師逐一進行體溫測量，合格后方可進入校園。教師排成兩隊，間隔1米依次進行體溫測量。演練二模擬學生進入校園，學生在校門口排隊，間隔1米依次在衛生員引導下進行體溫測量。發現一名體溫異常超過37.3℃的學生，則由值班人員迅速將其帶到臨時隔離點，并立即通知疫情防控人員到場。防控隔離人員到達后再次使用水銀體溫計給學生測量體溫，并詳細記錄。同時學生班主任及時通知家長。演練三合格后統一由班主任帶至洗手區洗手。演練四體溫正常學生間隔1米排成一列進入校園，按既定路線進入教學樓。演練五進班前班主任再次二次體溫檢測。進入教室后，學生座次盡量拉大，由班主任進行晨午檢，并登記學生體溫。演練六班主任晨午檢過程中監測到一名學生體溫異常，立即報告級部主任和疫情防控領導小組組長，并將該生帶至隔離室，由防控隔離人員使用水銀體溫計再次測量體溫，校長馬山電話上報教育局，啟動預案。 演練七班主任組織班內其余學生前往隔離觀察區，消毒保潔人員對該教室進行徹底消毒清理。演練八放學后出校和到寄宿生食堂就餐，學生就餐前，學生單排、間隔1米排隊依次進入水池洗手后，間隔1米排隊依次進入餐廳，并在引導員的指引下找到姓名用餐具體位置，分散就餐，不交談、聚集。用餐結束后排隊依次擦桌子送餐盤至洗餐池。演練九寄宿學生用餐結束后間隔1米排隊依次回宿舍。演練十寄宿生管理教師對寄宿學生進行體溫檢測。演練結束后，謝小文校長對此次疫情防控一日常規及演練活動做出總結，他指出，在當前疫情的嚴峻形勢下，全體教職工都要緊抓疫情防控不放松，為自己及全體學生的生命健康安全著想，熟悉疫情防控的各項工作，使疫情防控各項工作納入學生一日常規，全力為開學后的學校各項工作的有序開展打下良好基礎。 演練就是實戰。此次演練從教師、學生列隊入校、測量體溫、洗手、進入校園路隊、入班、教室內學生座位安排通風及消殺、晨午檢、應急情況處置、餐廳就餐，就寢等各個環節進行了具體細致的仿真模擬演練活動。通過此次演練，使大家熟悉和掌握疫情防控工作中的具體流程，強化、細化疫情防控工作中的各個環節，掌握、提高了疫情防控工作的能力，增強了處理應急事故的能力，確保學生返校后疫情防控工作能夠順利開展、進行。