我與歆歆薔的日子（一）

賞心樂事

<h3>2019、11、16——2020、1、6</h3><h3>帶著家人的“神圣的使命”，帶著培養(yǎng)下一代的下一代“曾經(jīng)的諾言”，啟程了…</h3><h3><br></h3> <h3>一出機(jī)場、人群涌來，這是誰呀？還用這樣的方式來迎接我…</h3><h3><br></h3> <h3>一時躲閃不及，嘿嘿，只見一位戴著口罩、一臉笑意的人向我說聲“對不起”…</h3> <h3>家人趕忙趕過來，“沒有傷著吧？”，一切正常。寶寶——歆歆薔、見到我一轉(zhuǎn)身留下了記憶…</h3><h3><br></h3> <h3>飄雪的日子，深圳好溫暖，空氣彌漫著春天般的氣息…</h3><h3><br></h3> <h3>美食在眼前，食在廣東一點也不假，久違的口感；清而不淡、鮮而不俗、嫩而不生、油而不膩…</h3> <h3>“歆歆薔”的名字聽起來，好似不是“國產(chǎn)”的名字，它來源于在日本幼兒園阿姨叫的乳名…</h3> <h3>其實，出生在東京的寶寶，父母給女兒取個很可愛的乳名——小芒果…</h3><h3><br></h3> <h3>四個月時寶寶很榮幸、入選上了日本幼兒園…</h3> <h3>自從有了歆歆薔乳名，寶寶已經(jīng)耳目熟之，小芒果的名字也就淡忘了…</h3> <h3>說是培養(yǎng)下一代，其實就是給寶寶當(dāng)“保姆”。這個“保姆”不是好當(dāng)?shù)模紫纫靷€“臉熟”，要不然就是天王老子，寶寶也會躲你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的…</h3><h3><br></h3> <h3>寶寶剛剛一周歲，大大的眼睛總是目視著我，好似說“你是誰啊，不許靠近我”…</h3> <h3>寶寶怕見生人，這是寶寶的一種正常的生理現(xiàn)象。融入寶寶的視線；做面部表情游戲很重要；“喜怒哀樂”巧妙地打開我與寶寶這扇“臉生”之門…</h3><h3><br></h3> <h3>第一道關(guān)通過了；不到兩天寶寶就和我混的很熟了，還成了好朋友…</h3><h3><br></h3> <h3>做寶寶的“高級保姆”更是不易；現(xiàn)在的年輕人都想有一個健康的寶寶、聰明的寶寶。滿足這美好的愿望，本老太太還要重溫兒童心理學(xué)、教育學(xué)、嬰幼兒健康學(xué)啊…</h3><h3><br></h3> <h3>好在我母親是位幼兒教育專家，雖然老人家不在了，但書籍還在，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣嘍…</h3> <h3>人生中有三個成長“叛逆期”；0——3歲嬰幼兒叛逆期，8——12歲兒童叛逆期，12——18青春叛逆期，這三個階段是非常重要的…</h3><h3><br></h3> <h3>俗語說得好“三歲看大，七歲看老。”嬰幼兒叛逆期的心理特點、個性趨向決定著長大后的心理與個性發(fā)展…</h3> <h3>掌握好寶寶走向個性傾向、心理發(fā)展——雛形期，我的一天工作按著一定的順序開始了…</h3> <h3>一歲的寶寶有了一點點行為能力，這時就會出現(xiàn)嬰幼兒叛逆期的表現(xiàn)，那么，寶寶會出現(xiàn)什么“叛逆”行為呢…</h3> <h3>哈哈！寶寶是不喜歡更換——便便尿布啊，和你玩起了“躲貓貓”，手腿也和你“較起勁”來…</h3><h3><br></h3> <h3>你有你的“叛逆期”，我有我的應(yīng)對“叛逆期”的辦法…</h3><h3><br></h3> <h3>展開“臭臭”給寶寶“看、聞”，告訴寶寶“臭不臭？”“換掉了臭臭很舒服的”。從那以后寶寶很順暢和你“合作”起來…</h3><h3><br></h3> <h3>孩子就是一張白紙，你說眼睛、就是眼睛，你說鼻子、就是鼻子…</h3><h3><br></h3> <h3>三歲前是腦發(fā)育的關(guān)鍵時期，這時的寶寶具有天才般的吸引能力，應(yīng)該盡早開發(fā)寶寶的大腦潛能…</h3> <h3>掌握好寶寶一天的生活規(guī)律，安排好一歲寶寶的間斷性半小時、半小時學(xué)習(xí)…</h3> <h3>八點以后是寶寶精力旺盛的階段，看圖識畫最好時機(jī)，從指導(dǎo)看圖到自行看圖，有了規(guī)律就能養(yǎng)成習(xí)慣…</h3> <h3>功夫不負(fù)有心人，兩個星期后初見成效…</h3> <h3>只要書本在身邊，寶寶自然而然看起書來…</h3> <h3>你看看，寶寶認(rèn)真的眼神，潛意識里能認(rèn)識多少圖呢…</h3> <h3>考查歆歆薔的時候到了，斑馬、老虎、大熊、猴子、小鹿等十來個動物都留在寶寶記憶里了…</h3><h3><br></h3> <h3>拍手鼓勵是培養(yǎng)寶寶自信心的源泉…</h3> <h3>總認(rèn)為，寶寶對色彩不太敏感，寶寶當(dāng)聽耳旁風(fēng)，結(jié)果在我回來之前，寶寶非常給力，認(rèn)識了“紅色的西紅柿、藍(lán)色的海綿兔子、黑色的照相機(jī)、白色的菊花、綠色的樹葉等”…</h3><h3><br></h3> <h3>興奮，興奮，寶寶的天賦在于啟迪，不斷誘導(dǎo)，使之發(fā)展…</h3><h3><br></h3> <h3>每一個寶寶都是不平凡的，寶寶能不能成為棟梁之才，鼓勵、調(diào)動都很關(guān)鍵…</h3> <h3>再把鏡頭拉長、拉近，焦距每一點，發(fā)現(xiàn)歆歆薔一個小小的秘密；頗有數(shù)字情感，或許遺傳父母的基因，未來的寶寶可能是個理科生嘍…</h3> <h3>九點以后陽光正好，寶寶曬太陽也正正好…</h3><h3><br></h3> <h3>嬰幼兒時期補(bǔ)鈣是寶寶生長的“黃金齡”…</h3><h3><br></h3> <h3>鈣是人體骨骼和牙齒的主要成分，是人體的生命之源…</h3> <h3>補(bǔ)鈣不但從食物中索取，還要從曬太陽獲得…</h3> <h3>寶寶不怕曬黑，脫帽曬太陽很重要嘍…</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>曬太陽補(bǔ)鈣固然重要，伴隨寶寶的玩玩做做的課程也非常重要…</h3><h3><br></h3> <h3>寶寶的課程還在繼續(xù)，感性認(rèn)識開始了：“這是什么啊？”“它是什么顏色的？”“它是什么形狀的？”“樹葉上面有什么？”樓房高還是大樹高呢？…</h3><h3><br></h3> <h3>寶寶的語言不能表達(dá)，間斷性向?qū)殞氉詥栕源稹⒍鄦柖啻鹨矔小澳繑J耳染，不學(xué)以能”的本領(lǐng)…</h3> <h3>形象思維能將眼睛看到的圖畫，耳朵聽到的聲音、鼻子嗅的氣味、舌頭品到的口味、皮膚碰到的觸覺迅速在頭腦里激活，留下永久的記憶…</h3> <h3>寶寶還是對數(shù)字情有獨鐘…</h3> <h3>或許，能轉(zhuǎn)動的123456789，給寶寶帶了無限的樂趣，或許，在寶寶的眼里這個數(shù)字能帶來無限的遐想…</h3><h3><br></h3> <h3>“人之初也，不能無群。”如何讓寶寶改變膽小，一步步走上了友愛、平等、自信，人際交往第一步呢…</h3> <h3>膽小的寶寶“天生”有對紅色“恐懼”。紅色的鞋上有小熊的“陪伴”，終于可以穿上了。嘿嘿，怎么大的生日禮物啊，還是紅色的，寶寶見了就是不給你“面子”——不上車…</h3> <h3>嗨嗨！紅色的汽車只能“曝光天下”，“招搖過市”尋找小朋友陪伴…</h3> <h3>哈哈！歆歆薔終于上鉤了…</h3> <h3>看看——歆歆薔屁顛屁顛的樣子，終于抗拒了恐懼心理…</h3><h3><br></h3> <h3>從此，歆歆薔愛上了紅色的汽車…</h3> <h3>“友愛”體現(xiàn)在禮貌待人；寶寶沒有語言能力，不妨代替寶寶道一聲“你好！”，潛移默化給寶寶留下友愛的根基…</h3><h3><br></h3> <h3>讓寶寶做力所能及的事；幫小朋友撿球，與小朋友做游戲，擴(kuò)大寶寶的生活圈子…</h3><h3><br></h3> <h3>平等”著重于與同齡寶寶相玩耍，多看大齡孩子活動的方式…</h3><h3><br></h3> <h3>同齡的寶寶有同齡寶寶的游戲能力，要想發(fā)揮寶寶的優(yōu)勢，就要避開大齡寶寶傷害寶寶的自尊心…</h3> <h3>照樣學(xué)樣：在嬰幼兒階段，由于語言能力的匱乏，兒童最初認(rèn)識世界的重要手段，就是——模仿、復(fù)制…</h3><h3><br></h3> <h3>正是在模仿大齡寶寶及成人的行為過程中，兒童從生物人發(fā)展成社會人，習(xí)得實際生活的本領(lǐng)…</h3><h3><br></h3> <h3>培養(yǎng)寶寶人際交往最后一個小技能就是——自信，避免寶寶養(yǎng)成孤僻退縮，拘謹(jǐn)膽小的的性格…</h3> <h3>“自信”來自于寶寶漂亮潔凈的衣服，每天到店鋪去買菜，小姐姐看見了也要來和寶寶玩一會…</h3><h3><br></h3> <h3>以貌取人不可取，但愛美之心人皆有之，俗語說得好：“人是衣服馬是鞍，一看長相二看穿”這一點也不假…</h3><h3><br></h3> <h3>整潔的服飾肯定會給寶寶加分添彩，周圍人對寶寶外表的贊美也會提升寶寶的自信，讓寶寶的人際交往更加順?biāo)臁?lt;/h3> <h3>在人際交往過程中，要時刻關(guān)注寶寶內(nèi)在的變化，不要忽略外在家長交流對寶寶內(nèi)在的影響…</h3><h3><br></h3> <h3>小一天的弟弟個高一點，看他得意的樣子，寶寶雖然不能說話，但自信心還是要有的…</h3><h3><br></h3> <h3>寶寶的自信來自于；你快站起來和我一起走路啊…</h3><h3><br></h3> <h3>歆歆薔自豪還來自于給弟弟走起了“時裝秀”…</h3> <h3>再給弟弟表演我的強(qiáng)項——踢球開始…</h3> <h3>寶寶的踢球癮上來了，小哥哥都驚呆了，以后足球比賽讓寶寶上場，一定踢個天翻地覆…</h3><h3><br></h3> <h3>13月的寶寶歡快起來像似一只小企鵝，雖然有時也會跌跌摔摔，鼓勵寶寶“獨立自主”爬起來必不可少…</h3> <h3>嬰幼兒獨立意識開始萌芽，這個階段，適時放手，讓寶寶獲得不一樣的體驗，在嬌生慣養(yǎng)中脫穎而出，出類拔萃…</h3><h3><br></h3> <h3>在歡快的游玩中，寶寶的嬰幼兒叛逆期又出現(xiàn)了——摘眼鏡，不許就哭鬧…</h3><h3><br></h3> <h3>一歲左右，這個時期的孩子容易產(chǎn)生“任性”“嬌氣”性格。如果溺愛孩子，任由其發(fā)展可能會使寶寶終身“收益”——任性…</h3><h3><br></h3> <h3>這時，肢體語言非常重要，寶寶不會說話，但是她有記憶，有一定思維，解決的辦法多注意引導(dǎo)“什么是對，什么是錯。”對了要鼓勵，錯了就要批評。千萬不要去“哄孩子”…</h3> <h3>再不然用武力——打小手來解決。不要舍不得下手，想要有良好性格的孩子不是“哄”出來的，從小開始引導(dǎo)、糾正是非常關(guān)鍵的一步…</h3> <h3>午睡習(xí)慣是對寶寶的記憶力和學(xué)習(xí)效率都是有很大幫助的，那么寶寶的午睡應(yīng)該要注意什么呢…</h3><h3><br></h3> <h3>專家建議，午睡不是睡得越多越聰明，午睡過長會影響夜間的睡眠，這樣反而適得其反。1——3歲的寶寶，白天睡眠2小時左右為宜…</h3> <h3>寶寶入睡難可能有兩點：外在排外，內(nèi)在有兩點；一、身體指標(biāo)缺乏；二、脾胃不適。寶寶是哪一點呢…</h3> <h3>一切指標(biāo)正常，經(jīng)過睡前的推拿調(diào)理，寶寶睡眠有了一定改善…</h3> <h3>午睡過后，寶寶的精氣神又來一次小高潮…</h3> <h3>上午有了看書、運動，下午就應(yīng)該有音樂和游覽…</h3><h3><br></h3> <h3>走進(jìn)哆來咪殿堂，聆聽音符之謎…</h3><h3><br></h3> <h3>音樂的靈感是跳動的；是樂章和樂章、樂句與樂句、聲部與聲部、互動表現(xiàn)出的理性…</h3> <h3>寶寶在無形的聲樂中有了節(jié)奏感…</h3> <h3>尋找自己喜歡樂器，可以使寶寶體驗快樂，培養(yǎng)其興趣…</h3> <h3>為什么一定要讓寶寶游覽——見世面呢…</h3> <h3>曾經(jīng)有位科學(xué)家這樣說過“見過世面越多的孩子，將來越聰明”…</h3><h3><br></h3> <h3>人生，就是見天地、見眾生，見自己的過程…</h3><h3><br></h3> <h3>寶寶像似走進(jìn)了大觀園，這里有斑斕的世界，有開闊的天地…</h3> <h3>外面的世界真精彩，外面的世界很有趣…</h3> <h3>“見世面”不僅能給寶寶這個世界的知識，也給寶寶滿目的風(fēng)景，更能培養(yǎng)個性興趣，給寶寶一種對世界寵辱不驚的能力…</h3> <h3>時間飛逝，51天很快過去了，回憶在與歆歆薔的日子里，有快樂、有成長、也有不惑之感…</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>在眾多的人際交往中難免感染上病毒——感冒；不吃藥不打針，四天的煎熬，寶寶強(qiáng)大的基因戰(zhàn)勝病毒，順利地約定去日本注射上了第二次兒童疫苗接種針…</h3> <h3>如果“逗逗飛”、“我一歲了”給了寶寶的記憶，那姨姥姥能不能忘記呢？想念寶寶就刷新一下寶寶一歲生日時“偷拍”下的記憶吧…</h3> <h3>再見！歆歆薔！</h3>

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我與歆歆薔的日子（一）

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