常沅小學十二時辰:時光里的詩意校園

??不忘初心??

世間萬物皆唯美，時間亦如此，不可方物。今天的畫面坐標為鬧市一隅的一方小校園，故事從孩子的視角，用白描手法，以十二時辰為軸，徐徐展開...... 十二時辰 　　古人把一晝夜劃分成十二個時段，每一個時段叫一個時辰。十二時辰既可以指一天，也可以指任何一個時辰。它是古人根據一日間太陽出沒的自然規律、天色的變化以及自己日常的生產活動、生活習慣而歸納總結、獨創于世的。 每個時辰相當于現在的兩小時，以夜半二十三點至一點為子時，一至三點為丑時，三至五點為寅時，依次遞推：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。十二時辰制，西周時就已使用。漢代命名為夜半、雞鳴、平旦、日出、食時、隅中、日中、日昳、晡時、日入、黃昏、人定。 原來每分每秒，都值得珍惜。原來時間也可以這么美…… 卯時 　　日出有曜，羔裘如濡。卯時，又名日始、破曉、旭日，指太陽剛剛露臉，冉冉初升的那段時間。 　　有人說，陽光是世間最無私的，無論你是貧富，是善惡，是美丑，它都毫無保留的一古腦兒全兜給了世間萬物。夏日卯時的晨光無疑是給這棟“小家碧玉”蓋上了薄薄一層頭紗，讓人都不忍心去挑開...... 　　日出而作，該開始一天的忙碌了。或晨曦微露，或曉雨輕拂，或夏炎秋涼，或沐春陽雪，早上6:50，街頭巷尾人車鮮少，您，每天總是在這個時辰里先于所有師生準時出現在校園里，額前散落著被晨風吻過的發絲拼命想要擋住您由內而外散發出的優雅的光，卻發現一切都是那么徒勞無力。每天，笑容可掬，親切地迎接專屬于您的669顆大大小小的星辰，兩年，700多天，渾然不覺中，您已然將自己站成了校門口一道美麗又溫暖的風景…… 　　嚴肅的黃色網格，可愛的雙色“腳丫”路，早上7:00，堅守多年的校門每天準時開啟，看得見的他和她，看不見的他們和她們，每天早中晚準點守候，朝迎暮送，始終如一，是使命，是責任，是擔當，更是曠日持久的愛與堅守…… 　　隨風潛入夜，潤物細無聲。上午7:10，有孩子早到，“老師早上好！”“你好呀！”“早上好！”當我背上書包，走進校園的那一刻，您一定察覺到我是歡喜的，雖然口罩擋住了我嘴角揚起的微笑，可我一笑就彎的眼睛還有我雀躍的問候，是沒辦法藏起我的愉悅的……校門口，我只需要一句“老師好”，您卻要上百句“你好”，您說：“雖然比你累點，但我愿意！” 　　偶爾，還會在門口撿到一只幼兒園闖過來的迷路的“小羊羔”，關切的眼神，溫暖的大手，您像媽媽一樣溫柔地牽著我，靜靜地陪我一起安心等我那粗心的爸爸媽媽！ 　　看不清您的臉，我分明看到背影的另一邊一定是那種滿含深情的眼神，不然，又怎能有如此情深意長的側目相送呢？ 　　上午7:20，兩車道的馬路上，小黃旗，紅馬甲，早中晚，左顧右盼，風雨無阻，你們就是這條街上最“硬核”的父母志愿者，今日你護我平安，明日我定以你為樣...... 　　師者父母，一手提書包，一手牽著受傷的我，把我從校門口奶奶的手中接過來，雖然立夏的雨讓您不自覺壓低了頭，可我分明看見的是沁人心脾的溫暖，就連門衛大爺也被您感動了，傘外是肆虐，傘下是溫情...... 辰時 　　辰時，又名早食，是古人開始吃早飯的時候。此時學校里的我們在做什么呢？上午7:30，“滴”，小小的體溫槍及時閃現出一串數字，體溫正常，懸著的心終于可以放下啦，我是最安全的！ 　　校長伯伯說，以利他之心利己。堅持做利他之事，不計回報，留下的是喜歡你的人，成為的是你喜歡的自己。每天最黃金的時間，我是和校園一起度過的，朝夕相處，它懂我的喜，知我的樂，把學校收拾得跟比家里還整潔，這是我們每天早上進校后首先要做的第一件事，干凈的校園，清爽的心情，美美一整天！ 　　上午7:40，黎明編織的絲縷微風，雀躍在我們的臉龐，溫柔如詩，清晨的篇章在瑯瑯書聲中奏響。我們在老師的陪伴下開始了早自習，一天之計在于晨，我們深知時間之珍貴，又怎能慷慨讓其從談笑、從指間偷偷溜走？ 巳時 　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。上午8:00到11:00，一天中的黃金時期，工作效率最高，精神飽滿。您說，用最好的狀態，做最重要的事。 　　上午9:40，伴隨著下課鈴，熟悉的運動員進行曲在校園上空升騰，上午緊張的學習也暫時按下了播放鍵，廣播操，古詩韻律操，舒活筋骨，抖擻精神，我們將中華經典的傳統文化融入到一舉手一投足之間。“要學就學個扎實，要玩就玩個痛快”，40分鐘的大課間活動使得我們有更充沛的能量去接續完成上午尚未結束的學習任務。 午時 　　午時，又名日正，這是太陽運行到天宇之中，光線最強烈的時候。相傳，這個時候，動物都躺著休息，只有馬還站著，是為午時。 　　中午11:40，期待已久的放學鈴響起，結束一上午的學習，放下厚重的書本和滿腦子的文字符號，在天地之間補給能量，元氣滿滿。 未時 　　喧鬧過后便是寂靜，一天中承上啟下的時刻。 　　中午12:30風止樹靜，萬物暫時歸元，歡騰了一上午的校園靜美如詩如畫...... 申時 　　下午2:10，經過兩個多小時的養精蓄銳，我們保持安全距離，列隊經過紅外線體溫檢測儀重回校園。 　　“36.6℃，體溫正常！”雖然安全通過了紅外線體溫監測，為了我們的安全，午間管理時，老師依然會拿起體溫槍對每個小朋友進行午檢。短短幾分鐘，多一次檢測，多一份安心。 　　下午2:40，我們再次投入到緊張又不失活潑的校園生活中來了。日麗參差影，風傳輕重香。豐富多彩的校園活動里，嬌嫩的幼苗不經意長成了傲嬌的小樹...... 　　每天，點綴在課堂教學活動中的是各種會議，各種迎檢，各種規模的研討交流，在警察、醫生、法官、老師各種角色中輪番上陣，堆成小山的作業，神經衰弱、偏頭痛、敲警鐘的胃、生硬的頸椎是日復一日高強度心力交瘁工作最真實的寫照……為了戴好“靈魂工程師”這頂帽子，在我們看不見也無從想象的背后是常人無法承受的堅持與付出！ 酉時 　　下午5:00，太陽公公已經跑到西邊了，陽光沒有了中午的熱情，變得溫柔起來。 　　輕輕地，我走了，不留下一片垃圾。下午5點30，我們整理書包，對齊桌椅，保持距離，走廊列隊，校長伯伯護送我們安全離開了校園。熱鬧了一天的校園，漸漸變得寧靜了，可學校的防疫工作還在有條不紊地進行著。此時的您，又換上藍色防護服，拿起了消殺工具，搖身變成了消毒工作者，對校園的每一個角落進行嚴格的消毒作業，為全校師生的安全保駕護航。 　　下午6:00，齊整的辦公室，忙碌了一天的您，終于可以安靜坐下來放空自己，不著急下班，就想一個人好好待會兒，這個時候您才真正屬于您自己...... 　　夕陽無限好，只是近黃昏。下午6：30，當落日的余暉灑在您柔弱的肩頭，您說，您只想給我們一個干凈的明天！什么是不簡單，把簡單的事情做到極致就是不簡單；什么是不平凡，把平凡細微的事情做到極致，就是不平凡！ 　　也許有人以為校園十二時辰的故事講完了，可它的故事從來不會因為我們離校，校門關閉就結束。白天，如果您不在教室，就在去教室的路上；黃昏，如果您不是在家訪，就是在走訪的路上......它不一定每天都發生，但它卻真實的存在著！ 　　晚上8:00，鳥歸巢，兔回籠，華燈初上時，教學樓被灰黑的夜幕換了一種濾鏡，十二時辰的故事還在繼續，學校行政值班剛梳理完一天的工作，每日小結記錄著您和您的同事還有我們共同努力過的美好，不用知道我們彼此是誰，我們都只是一個個活在這個時光的詩意校園中的故事，可我知道您為了誰，您只想和這一張張被擋住了的純真的笑臉一起在路上...... 　　再過四個時辰，新的校園十二時辰又將開啟，不必風起云涌，毋需驚天動地，我們依然愿意和您把平淡寫成一首首小詩，拒爭芬芳艷，煥然一身清......

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常沅小學十二時辰:時光里的詩意校園

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