線上共話閱讀經(jīng)，研修不覺夜已深 ——小語四坊第一次線上集中研修活動側記

那個夏天

前言 又是一年培訓季，全新的組合，全新的開始?? 我們的團隊，男女搭配，干活不累?? “鳥欲高飛先振翅，人求長進先讀書”，這句名言充分說明了閱讀的重要！蘇霍姆林斯基說過：“把每個學生都領進書籍的世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為智力生活的指路明燈。”作為一名語文教師，不僅要上好課內閱讀課，還得指導好學生的課外閱讀，我們有責任也有義務讓孩子們親近閱讀、愛上閱讀?；诖?，我們小語四坊確定了本次研修的主題：1、立足部編教材，探討基于課后習題的閱讀教學文本解讀與教學實施策略；2、立足部編教材，探討課外名著閱讀指導暨“快樂讀書吧”教學的有效策略。 前期工作 很快，我們就組建了大家庭?? 很喜歡我們小語四坊的口號：為自己學習，為團隊而戰(zhàn)！ 我們的美女班主任張馨予老師幽默又風趣???? 工作真有兩把刷子???? 很快，把所有學員都“哄”進了群?? 在她的帶動下，全體學員都開始自覺參加線上學習了???? 活動部署確定方案 一切步入正軌，我們的坊主喻文龍老師也開始認真部署第一次線上集中研修活動了?? 一次次的討論?? 一次次的商量?? 最終確定主題，敲定方案?? 我們的第一次線上研修課程安排表?? 制作海報 坊輔導員王俊老師精心制作了兩次活動海報（網(wǎng)絡研修活動第一期，網(wǎng)絡研修活動第二期），這實際上是對第一次線上研修活動的內容分解?? 第一次線上集中研修活動（第一期）海報?? 第一次線上集中研修活動（第二期）海報?? 發(fā)布公告 坊主提前在群里發(fā)布公告?? 坊學員積極響應?? 劃分小組 為確?；顒禹樌M行，我們事先分好了六個小組?? 相信有了組長的督促，學習效果會更明顯?? 制作導航 為確?；顒禹樌M行，坊班主任張馨予老師精心制作了線上集中研修導航?? 圖文并茂，簡潔明了?? 多次提示 為確?；顒禹樌M行，坊輔導員王俊老師提前在群里公布活動流程，讓大家做到心中有數(shù)?? 為確?；顒禹樌M行，坊輔導員在組長群進行溫馨提示?? 為確保活動順利進行，坊主喻文龍再次在群里提醒大家?? 網(wǎng)絡研修第一期活動解讀研修方案 5月7日晚上7點，網(wǎng)絡研修第一期活動開始！坊輔導員（主持人）宣布了研修主題并解讀了研修方案?? 學員代表發(fā)言 簡短的開班儀式過后，坊學員謝晶藝老師作為學員代表發(fā)了言?? 觀 ? ? ?課 坊主播放本土課外閱讀指導微課例，執(zhí)教者是桃源縣漳江小學的李薇老師，也是本坊的學員?? 學員一起觀看科普作品課外閱讀指導課——《灰塵的旅行》！ 評 ? ? ?課 <h3>學員積極評課??</h3> 坊主講座 坊主總結本次活動，作了《統(tǒng)編版小學語文教材中“快樂讀書吧”的教學實施策略》的講座，部署后段學習任務?? 公布學情 坊班主任公布學情，提出近段學習要求?? 小語四坊第一次線上集中研修活動（第一期）圓滿結束???? 網(wǎng)絡研修第二期活動 趁熱打鐵，再接再厲！坊班主任和輔導員在第一期活動結束后立即在群里布置第二期的活動?? 疫情阻攔了我們相見的腳步，卻不能阻擋我們學習的熱情！ 晚上7點，準時守候！ 主持人介紹觀課內容及授課專家?? 觀 ? ? ?課 坊主播放課例——繪本導讀《威利的奇遇》！ 作課專家：清華大學附屬小學校長，全國著名特級教師，教授，博士生導師竇桂梅女士。 議 ? ? ?課 坊學員爭先恐后地發(fā)表聽課感言?? 坊學員無不為師生默契的配合喝彩、鼓掌???? 看到學生的優(yōu)異表現(xiàn)，教師深感“壓力山大”?? 坊學員被教師的語言魅力所折服，佩服學生的課外知識之廣???? 竇教授俯下身耐心指導的樣子真美?? 竇教授身上值得我們學習的地方還有很多很多…… 與作者零距離對話，是多少讀者的夢想啊?? 面對面推薦，真正妙不可言?? 坊學員深切感受到學習的重要性，“且學且進步”！ 坊學員紛紛表示受益匪淺?? 坊學員發(fā)出了“作為農村教師，我們任重而道遠”的感慨???? 評 ? ? ?課 桃源縣漳江小學的李薇老師評課?? 桃源縣茶庵鋪鎮(zhèn)中心小學的黃瓊瑩老師評課?? 桃源縣文星小學的唐超蘭老師評課?? 桃源縣陬市鎮(zhèn)中心小學的謝晶藝老師評課?? 還有漳江小學的黃亞君老師、楓樹中心小學的翦義平老師、西安中心小學的王瑞貞老師由于話筒或視頻出了問題，不能露面，但第一時間上交了高質量的評課稿，為她們點贊???? 專家講座 坊首席專家，縣教室龍韋宏老師的講座《讓整本書閱讀成為妙不可言的旅程》為整個活動劃上了圓滿的句號。 感謝龍主任的全程陪同和高位引領?? 晚上10點，活動圓滿結束?? 優(yōu)秀筆記 我們的聽課筆記，內容詳實、字跡工整，堪稱藝術品???? 我們的聽課筆記，內容詳實、字跡工整，堪稱藝術品???? 我們的聽課筆記，內容詳實、字跡工整，堪稱藝術品???? 我們的聽課筆記，內容詳實、字跡工整，堪稱藝術品???? 我們的聽課筆記，內容詳實、字跡工整，堪稱藝術品???? 我們的聽課筆記，內容詳實、字跡工整，堪稱藝術品???? 我們的聽課筆記，內容詳實、字跡工整，堪稱藝術品???? 我們的聽課筆記，內容詳實、字跡工整，堪稱藝術品???? 我們的聽課筆記，內容詳實、字跡工整，堪稱藝術品???? 我們的聽課筆記，內容詳實、字跡工整，堪稱藝術品???? 我們的聽課筆記，內容詳實、字跡工整，堪稱藝術品???? 結語 “線上共話閱讀經(jīng)，研修不覺夜已深”！兩個晚上的研修，干貨滿滿，收獲滿滿??親愛的老師們，竇教授開課之前說過：清華附小的孩子有一句口頭禪，不僅要學好語文教材，還要努力做一個能推薦書單的人！我們語文老師也一樣，不僅要教好語文教材，還要努力做一個閱讀推廣人！讓我們共同努力，在孩子們心中播撒下閱讀的種子，讓我們一起親近閱讀、愛上閱讀！