<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 一場突如其來的疫情,</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 打亂了原有的節(jié)奏。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 但疫情終將過去,</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 開學終于到來。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 復學工作刻不容緩</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 我們時時刻刻準備著</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> &衛(wèi)生打掃記</b></p><p>衛(wèi)生打掃工作是繁瑣的,辛苦的,全園所有教師對幼兒園的里里外外,上上下下,方方面面進行了全方位的徹底打掃和消毒消殺,爭取做到不留死角,不留盲區(qū), 經(jīng)過一天的奮戰(zhàn),幼兒園煥然一新,為幼兒打造一個舒適,衛(wèi)生,安全的環(huán)境。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> &環(huán)創(chuàng)記</b></p><p>為了使幼兒園成為一個有內(nèi)涵,有靈魂,有文化的載體,老師們布置幼兒園環(huán)境出謀劃策,讓幼兒在無形中感受中國傳統(tǒng)文化的特色,瞧!我們老師利用廢舊材料、常見物品,做出了一件件精致、美觀的作品。</p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">&線上培訓記</b></p><p>受疫情的影響未能如期開園,老師們宅在家里參加線上培訓。隔著屏幕都能感受到大家的激情,好學又認真,努力完成線上培訓任務。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">生活就像一種回音,你送出什么它就回饋什么,你播種什么就收獲什么。</b></p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> &疫情防控記</b></p><p>疫情期間,我們細化了值班老師職責,將衛(wèi)生安全責任落實到具體負責人。四月中旬,我園開始陸續(xù)接待入園參觀的家長朋友,并對入園者嚴格把關,首先要求出示綠色贛通碼,腳消、手消、額溫測量正常,才可登記信息入園。每天下班離園前,值班老師必須對園內(nèi)公共區(qū)域進行清掃.消毒,做到無污染無衛(wèi)生隱患,為廣大家長和小朋友提供衛(wèi)生、安全、舒適的園所環(huán)境。</p> <p>防疫物品使用培訓</p> <p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">第一次防疫演練</span></p> <p>第<span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">二次防疫演練</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">?劉琳園長對疫情演練進行周密部署</span></p> <p>老師和幼兒入園環(huán)節(jié)演練</p> <p>晨檢時,發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫異常,保健醫(yī)生立刻將孩子帶到健康觀察點檢查,對幼兒再次進行體溫檢測,若還是異常,劉琳園長向上級領導匯報,電話通知家長第一時間趕到學校,對家長進行體溫檢測,告知家長將幼兒就地前往縣人民醫(yī)院就診,班主任及時跟蹤該幼兒健康情況。縣人民醫(yī)院診斷為一般感冒,治療好后憑縣人民醫(yī)院證明返校上課,出現(xiàn)新型肺炎疑似病例,啟動應急預案,上報縣教體局和縣疾控中心,追蹤該學生接觸者。</p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 二次晨檢活動</b></p><p> 幼兒進入教室前,由本班老師進行二次體溫測量晨檢,消毒手、鞋底后方可進入教室。班級教師組織幼兒認真洗手,做好個人衛(wèi)生,對未入園的幼兒進行缺勤跟蹤工作,詳細了解幼兒未入園的原因。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 開學第一課</b></p><p> 2020年的春節(jié),因為一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭而變得特殊;2020年的寒假,因為新型冠狀肺炎而變得漫長。那么,什么是新型冠狀病毒?我們又該如何預防呢?老師組織幼兒進行了“開學第一課”活動,通過和孩子回顧假期,了解新型冠狀病毒感染肺炎,學習以自我防護方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,讓孩子們積極應對困難,堅定戰(zhàn)勝病毒的信心。</p> <p>早操時間,各班按年級錯峰進行早操,孩子們之間保持不少于一米的距離。</p><p> </p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">幼兒進餐</b></p><p> 幼兒進餐前,教師指導幼兒將口罩折疊放入口罩收納袋,廚房工作人員將消毒好的餐具送到各班,教師將餐桌分散在教室,保持不少于一米的安全間距,保育員佩戴口罩、一次性手套進行餐前消毒。進餐時,教師組織幼兒分散進餐,保育員依次將餐點送至幼兒座位處。午餐結束后,班主任教師帶領幼兒到操場進行餐后活動,配班老師協(xié)助保育員做好午休準備工作,一人一床,距離隔開。</p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">幼兒午檢</b></p><p>幼兒分批起床,起床后教師對幼兒進行體溫測量并登記。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 突發(fā)疫情演練</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b> 在體溫測量中發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,班主任老師電話聯(lián)系疫情報告人,將幼兒轉移到隔離室臨時醫(yī)學隔離,保育員教師立即將幼兒床鋪進行消毒。保健醫(yī)生復測體溫仍異常,疫情報告人陪同家長將幼兒帶到醫(yī)院進行診治,結果為一般感冒,由家長帶回家照看!</p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">幼兒離園</b></p><p> 一日活動安全結束,孩子們按班級錯峰錯時放學,家長在校門口等待。</p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">離園后全園性消殺</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> &開園迎檢記</b></p><p>縣教體局幼教股股長胡招英、機關保育院院長王薇、熒屏幼兒園園長王素芳等一行五人蒞臨城南實驗幼兒園指導開園準備工作。</p> <p>5月7號下午,由市教育體育局副局長何文帶領的疫情防控督察組蒞臨我園督察開學防疫準備工作。縣政府副縣長邱秀華、縣委教育體育工委書記、縣教育體育局局長林文平現(xiàn)場陪同。</p> <p> 督查組先后檢查了教室、休息室、室內(nèi)運動場、健康觀察室,并詢問防疫物質準備、防疫演練等情況。期間,劉琳園長向督查組詳細匯報了園內(nèi)疫情防控工作開展情況,防疫消殺物品培訓情況等。</p> <p>查看完資料后,市教育體育局副局長何文對學校的資料準備、教室防疫布置表示肯定。同時,指出園所要不斷強化防控意識,常抓不懈不可以放松,防疫物資需要準備充足。</p> <p><b style="font-size: 18px;">園所介紹:城南實驗幼兒園是由廣東興華教育集團投資3千多萬元,按照國家一級幼兒園標準設計打造的一所高品質現(xiàn)代化幼兒園,占地面積15畝,建筑面積10000多平方米;環(huán)境優(yōu)美、寬敞明亮、安全舒適,教室24小時恒溫熱水供應,紫外線消毒,教學采用現(xiàn)代化多媒體教學設備,教學模式完全符合國家教育主管部門對幼教工作規(guī)定的要求。幼兒園設施完善先進,各班都有配套的活動場所,教學設備以及生活用品。園內(nèi)有游泳池、沙池、兒童車、大型玩具、各種體育器械以及寬敞的露天塑膠運動場。為幼兒開展豐富多彩的活動,為培養(yǎng)幼兒的潛能提供了優(yōu)越的條件。</b></p> <p>室外活動場所</p> <p>地下停車場</p> <p>幼兒教室、寢室、衛(wèi)生間</p> <p>教研辦公室</p> <p>閱覽室走廊</p> <p>園內(nèi)監(jiān)控室</p> <p>員工餐廳</p> <p>員工宿舍</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 三大特色課程 培養(yǎng)全能型幼兒</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">奧爾夫音樂特色課程:</b>培養(yǎng)幼兒的感知反應能力、領悟能力、身體各部或心腦的協(xié)調(diào)能力、記憶力、創(chuàng)造力、交流溝通能力等等,同時培養(yǎng)幼兒在藝術方面的素養(yǎng)、感覺(及情感體驗)、表現(xiàn)、創(chuàng)編的能力,并通過親自參與的活動(說、唱、奏、動、聽、游戲等),去探究、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和創(chuàng)造藝術。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">邏輯狗課程:</b>提升兒童思維品質全面開發(fā)智力潛能。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,分類能力,空間能力,專注心理品質,語言運用能力,教學邏輯能力,手眼協(xié)調(diào)能力,知識遷移能力,想象能力。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">小梵高美術課程:</b>是多元、動態(tài)、形式豐富的幼兒園創(chuàng)意美術課程,以多種繪畫表現(xiàn)形式激發(fā)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美以及創(chuàng)造美的情趣。通過小梵高美術課程讓幼兒在游戲、探索操作和交往中學習。激發(fā)幼兒對美術的興趣,培養(yǎng)積極 健康 樂觀的生活態(tài)度。喜歡用多種方式進行藝術表現(xiàn)活動。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 沒有一個冬天不可逾越,</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 沒有一個春天不會來臨。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 守住校園一方凈土</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 讓我們心中懷抱期許</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 期待春暖花開時,</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 健康快樂奔你而來。</span></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 城南實驗幼兒園公眾號</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">報名咨詢熱線??</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">城南實驗幼兒園:0796-6319688</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">蘋果老師:15270498645</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">娜娜老師: 18279907568</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">地址:江西省吉安市遂川縣泉江鎮(zhèn)吉安大道南側小康路1號(新天地酒店正對面)</b></p>
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