四年級六班刻紙作品欣賞及點評

薛琳

上幾周四年級六班的學生們跟著薛老師的美篇及微課視頻學習了刻紙，大部分同學都很用心的創作了很棒的作品，而且作品大都有創作的意識，圖案豐富、細節感強，能看出學生們在刻的時候展現出的思考、自信與果敢，不僅如此，有些同學的作品自己設計圖案，還用照片和視頻的形式記錄了自己的創作過程，并且還嘗試了薛老師微課視頻里面的技巧，收獲了很棒的作品。下面一起來欣賞下四年級六班同學們的刻紙作品吧！ 薛老師點評：周琪峻的刻紙作品，作品感特別強，是精心、認真花時間去創作和思考的，而且作品的圖案和構圖非常有中國傳統味道，可見這幅作品背后的功夫，期待琪峻接下來更多的作品。 薛老師點評：張屹天的這幅刻紙作品，創作思路非常巧妙，結合家里現有的有意味的圖案進行再創作，這個創作的思路和想法非常好，可見屹天在創作時是很享受的。而且刻紙作品里面的圖案有選擇的進行了刪減，尤其是數字5的刻畫，非常打動人。 薛老師點評：劉亞鑫刻的這只小兔子，外形線條非常流暢優美，看的出來刻的很順暢，而且在兔子耳朵眼睛嘴巴這些細節地方有短而彎的線條，加強了作品的細節感，整體大氣有細節。 薛老師點評：張譽馨這幅別具一格的刻紙作品，做了很精心的準備，運用了薛老師在視頻微課里說得另一種創作方法，將自己喜歡的刻紙圖案打印下來再創作，學習的很認真，作品效果很吸引人。 薛老師點評：李詩飴的這幅刻紙作品，顏色上看上去非常的清新脫俗，兩個不同顏色的刻紙作品搭配在一張自己選好的顏色的紙上，整體非常和諧，而且小鳥和魚的細節刻的也很認真。 薛老師點評：李浩齊也跟著薛老師微課視頻里的方法一樣，重疊幾張不同顏色的紙一起刻，得到了五幅不同顏色但圖案大小一樣的刻紙圖案——福字，學習的很認真，而且這個福字還是行書字體，字體中的彎線條和細線條流暢，就像一幅真的書法作品一樣。 薛老師點評：弓家浩的刻紙作品，既整體又有細節，線條層層排列，裝飾感很強，而且從作品的細節能看出，用剪刀和刀很自信果斷享受。 薛老師點評：裴昊然這幅刻紙作品，圖案設計的很精美，能看得出是經過自己精心考慮設計出來了，這就是創作思維，非常好。作品的細節上的彎曲，刻的也很流暢，而且記錄的很細致。 薛老師點評：韓坤岳，熟練的運用刻紙這種方法創作了自己喜歡的繪本圖案，能轉換思維，方法為自己所用，特別好，老師特別開心看到你們一個個都懂得創作的意義。 薛老師點評：武乘宇也學會了創作，將刻紙這種方法運用到了自己喜歡的創作對象——恐龍當中，老師能從你們的這些作品中看到你們的創作思路，非常好。 薛老師點評：代雅菁的這幅刻紙作品像一座迷宮一樣，有不同長短，不同彎曲程度的各種線條重復的排列著，這些彎曲的線條很有魔力。 薛老師點評：鄧瑾瑜的這幅刻紙作品，不僅整體圖案非常精美，刻畫的很仔細，細節感特別強，而且作品意識特別強，精心裝裱了。看的出來，是一幅花了很多時間和精力，認真完成的，優秀的刻紙作品。 薛老師點評：許家悅的這幅刻紙作品整體圖案非常的清秀、靈動，刻刀運用的很熟練，像畫出來的一樣，尤其是圖案左右兩側隱隱約約不對稱，恰到好處，增加了作品的靈動。 薛老師點評：黃子祺的這幅刻紙作品，很熟練自然地將幾種不同顏色的刻紙作品拼接在一起，創造出了不同的藝術效果。 薛老師點評：康浚哲這幅刻紙作品整體非常簡約大氣，用線果斷自信，線條種類很豐富，作品外輪廓筆直的直線和里面的彎線，形成了很巧妙的對比。 撰稿人：薛琳審核人：美術組圖片來源：家長及學生