《溪邊景色》——人音五（下）第四課《你好！大自然》第三節

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同學們，你們認識這位音樂家嗎？<div> 他就是路德維希·凡·貝多芬（1770—1827），德國最偉大的音樂家和鋼琴家之一，維也納古典樂派代表人物之一，與海頓，莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。他是集古典主義于大成，開浪漫主義于先河的音樂巨人，他的音樂與時代和命運緊密相連，他對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。</div><div> 我們今天就要來賞析他的作品《第六交響曲》（又名《田園交響曲》）的第二樂章《溪邊景色》。</div> 一起來聽一聽這首《溪邊景色》吧！從音樂中，你看到了溪邊到底是什么樣的景色呢？可以嘗試組織一下語言，用自己的話描述出來。再聽一遍，嘗試在音樂中找到這兩個主題旋律，分辨一下它們的速度、節奏和情緒分別有什么區別？同學們，你們去過小溪邊嗎？小溪邊充滿著鳥語、花香，潺潺的水聲，風吹樹林的沙沙聲…… 你聽過鵪鶉的叫聲嗎？你聽過杜鵑的叫聲嗎？你聽過夜鶯的叫聲嗎？當它們與溪流之聲相互交織，就形成了一幅溪邊景色。如此美景，不禁讓人心生向往……<div> 大自然的美麗，鬼斧神工……</div> 但依舊有很多人，在做著破壞自然的事情，打破了大自然的美麗，甚至給人類自己帶來的巨大的災難。<div> 作為如今的青少年，更應當要堅定保護自然的信念，維持生態平衡，才能夠讓人類健康生存。</div><div> 一草一木，一點一滴，從小做起，從我做起！</div>