勞動最快樂，烙餅有技巧——東康新教育學校四年級數學五一假期實踐作業

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當“五一假期”遇見“數學問題”當“勞動技能”遇見“烙餅學問”它們之間又會擦出怎樣的火花呢？       在“五一”國際勞動節來臨之際，同時結合數學學科活動，我們為孩子們精心設計以“勞動最快樂，烙餅有技巧”為主題的實踐活動，讓同學們通過烙餅活動，探索烙三張餅怎樣最節省時間，體會優化思想；通過給自已的家長做烙餅，感受勞動帶來的快樂和幸福！        接下來，就來看看，我們的孩子們是如何解決烙餅問題的？ 四(1) 班 黃峙瑋 四(5)班李昊澤 四(2)班  李乾赫        為了探索烙餅中的學問，同學們各顯神通，通過動手操作，探索出了烙三張餅最省時的方案，同時在烙餅的過程中感受到勞動所帶來的快樂！       餅烙好了，和家人們一起分享一下自己的勞動成果，幸福感滿滿的！        通過開展本次主題實踐活動，孩子們感受到了生活中處處有數學，勞動中也有數學學問，更讓同學們懂得了勞動是歡樂的、是光榮的、是美好的，生活的美好，世界的進步，無不來自于勞動，勞動使生活變得更加美好！

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勞動最快樂，烙餅有技巧——東康新教育學校四年級數學五一假期實踐作業

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