數學實踐活動《年月日》

卓寶媽 ??王敏

時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。——魯迅 為了提高學生們學習數學的興趣，借助綜合與實踐，使幾何、代數和統計與概率之間的融合成為可能，通過生活數學與課堂數學的聯系，培養學生綜合應用知識解決問題的能力；開展了“生活中的數學——年月日”實踐活動。 活動一:制作活動日歷 將所學的知識加以運用，制作日歷的環節必不可少。孩子們通過自己的努力，制作出獨一無二的2020年日歷。在月初與月末的銜接中，更加深了對年月日的理解。 活動二:科普知識，爭做小老師 動手操作后，課堂上學生們圖文并茂的講解；解開了心中的疑惑，加深了知識的鞏固。 活動三:思維導圖大風暴 讓孩子們利用五一假期，查閱、搜集、歸納年月日知識，繪制出屬于各具特色的思維導圖，整理了年月日的知識點。 努力讓每一段學習之旅為孩子探索、享受、成長的過程；我一直在實踐的路上！