立夏已至|英才等你相逢有期！

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為了進一步確保學生返校復學后的校園安全，臨沭縣英才學校從嚴、從實、從細做好開學準備方案，有序安排返校事宜，為全體學生和教職工保駕護航。 　　 返校前：“N”次確認，多重準備?1.體系構建：分工明細，落實到人為了完善工作機制，我校建立了由校長任組長的疫情防控工作領導小組，同時成立相應的工作組。盡管學生還未返校，學校早已忙碌起來。為開學做好充分的準備。 2.全員摸底：一人一表，不漏一人為做好全員健康狀況的摸底調查，我校建立健全學校、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，每天逐級按時上報師生員工的健康狀況，做到“一人一表，不漏一人”。 3.衛生消殺：全面到位，不留死角正式開學前，我校對校內各類教學、生活場所和食堂進行全面消毒。 　　入校時：“三”步到位，嚴控風險?1.核對信息，排查風險學生和教職人員返校時，學校核查其返校條件。對不符合返校條件的學生和教職工予以勸返或送醫；相關人員佩戴口罩，并必須嚴格測量體溫。 2.分批入校：錯時到校，彈性離校 為防止校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集，學校實施分批返校、錯時到校、彈性離校的方案。學生返校時應錯開上班高峰，分年級錯時到校，分班級分批放學離校。 學校停止舉辦任何進校園的家長會、家長開放日等活動。 3.封閉管理：嚴控進出，隔離風險學校繼續全面實施校園“封閉式”管理制度。除允許返校的本校教職工和學生以外，其他無關人員一律不得進入校內。 　　開學后：“三”層防護，全面保障 第一層：課堂內外 1.健康宣教：衛生科普，上好“開學第一課” 為加強衛生健康教育，學校通過多種形式開展健康宣教，利用現有的廣播、櫥窗展示等手段，普及新冠肺炎防控知識，指導師生加強個人防護。 要求每一名學生養成勤洗手的習慣；嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛生禮儀；師生間、同學間交談保持適當距離。 2.晨檢午檢：體溫檢測，每日上報學校嚴格落實晨午檢制度，每日 4 次檢測體溫，并做好登記。3.消毒通風：科學消毒，日常通風。學校每日安排專人對教室、食堂、衛生間等公共區域進行預防性消毒。 加強通風清潔，每日早、中、晚打開門窗通風3次以上，每次不少于30分鐘，所有教室內空調暫停使用。嚴禁安排學生在密閉的環境下學習和活動。 　　 第二層：生活管理?1.錯峰用餐：分批就餐，加強餐飲管理 為避免人員集體用餐，采取按年級分時段進餐的方式，積極創造條件，保障就餐時相隔距離。 同時加強食品安全與餐飲衛生管理。加強食堂人員管理和食堂、餐廳衛生的消毒工作。 2.住宿管理：封閉管理，避免交叉感染學生宿舍實行封閉管理，宿舍出入口處安排檢查點，住宿生每晚進入宿舍大門時需要接受宿管員進行的體溫測量，每天進行晚點名和就寢巡查。 學校配足配齊衛生專業技術人員，及時做好住校生健康管理和應急處置。學生寢室要做到整潔衛生，按時消毒，保持通風。 　　第三層：應急預案 1.臨時隔離：專人管理，健康防護學校在相對遠離教學集中區處設置“醫學隔離室”，專人管理，并制定《臨沭縣英才學校臨時隔離室工作制度》。學生或教職工若在晨午檢有體溫異常的情況，應到醫學隔離室進行隔離和進一步檢查。 2.應急處置：聯系疾控機構，嚴防疫情擴散一旦出現疑似或確診病例，學校立即啟動應急處置預案，在第一時間成立臨時現場指揮部，配合衛生疾控部門開展現場防控工作，在衛生疾控部門的專業指導下，開展消毒和隔離等工作，嚴防疫情擴散，同時報同級政府和上級教育行政部門。 3.心理疏導：身心調試，積極引導疫情的發生可能對同學們的身心健康造成威脅。學校對體溫異常學生及其所在班級學生分別提供心理干預及疏導。指導和幫助同學們在面對疫情時，進行積極的身心調試，助力同學們的心理健康。 　　 做好疫情防控工作，牢守校園安全防線，是每個英才人應盡的責任。 防控疫情，守護校園。 隔離風險，不隔離愛。 讓學生專心， 讓家長安心， 讓社會放心。