藝展“疫路” 一路向美——記九年級學部精彩紛呈的直播課堂

蘭也

這個2020似乎與以往期待的不太一樣，“抗‘疫’”與中考，兩場大考同時經歷，這一年，真的很特別。我們雖然沒有坐在明亮的教室里進行緊張的復習備考，但是有這樣一群美麗的人也在用自己的行動詮釋著什么是追夢，他們就是九年級學部的全體教師。 課前學習 　　直播課開課之前，每一位老師都是小白，但是每一位老師都想盡力把課程上好，于是就有了這樣歡聚一堂學習的場景。學習永無止境，能抓住進步的機會，那就是最勇敢的人。每一位老師都不愿意錯過學習和提升的機會。勇于嘗試，勇于挑戰！ 課程記錄 　　開創直播課先河的是歷史學科柳春生主任，他儲備了超級豐富的歷史知識，具備超高的學科素養，所以大家也親切地稱他為柳教授。他的課堂思路清晰，環節緊湊，重難點突出，設計合理。每個學生都能積極的參與到課堂中，課堂效果非常好。年輕帥氣的化學老師張正偉以巖漿般滾燙的熱情，規范的化學用語，實驗基本原理和操作重點強化，充分的展示了化學課的特點。 　　語文組蘭也老師語言優美，儀表大方。在復習課教學時循循善誘，在教學時能從學生的特點出發，充分提現了學生的自主性。韓愛麗老師教態親切自然，課堂有“創新”和“創意”。能活用教材，時間分配得當，詳略得當，重點突出，難點攻破，對教材認識深刻，對大綱吃透。這樣一位經驗豐富的教師怎么能不讓人喜愛！涂昭昭主任和氣悅人，充分的縮短了與學生之間的距離感。課堂上使用標準的普通話，語言流暢，抑揚頓挫，節奏性強，能緊緊吸引學生的注意力，教學效果很棒！ 　　數學組余琴老師美麗大方，課堂調控能力非常強，能靈活根據學生的回答正確引導，并使用良好的激勵語言，激發學生求知欲。授課內容所選擇的角度，很有新意，能充分吸引學生的注意力，符合學生的學習興趣。張宣平老師簡直就是吸粉狂人，幾分鐘內獲贊破千，他的課堂課堂氣氛超級活躍，授課內容也有一定深度，并且在一不定期程度上做了較好的拓展，使學生對所學內客有了更深了解，學生參與率也很高。徐良老師講課風格靈活，語言幽默，生動，深得學生喜愛，而且也非常注重學生獨立思考的培養。 　　英語組吳小麗主任的基本專業技能過硬，因此，課上所達到的效果是很好的，指導具有針對性，使同學更容易獲得提高。課上吳主任很注意與學生的互動環節，尤其是互動的效果非常好，語言也很生動、形象，深受同學們的喜愛。付丹老師教學內容重點突出，教學目的十分明確，語言流暢，通俗易懂，立意新穎，能夠吸引學生聽課的注意力，激發學生學習興趣。張翠霞老師使同學在領略知識魅力的同時提高自己實際技能。教課內容廣大博深，高質量，高效率。授課內容新穎，獨特，有個性。能結合多種教學手段，使學生對知識的掌握更深刻。 　　物理組鄧文峰老師問題設計彈性化，適度預設，適度生成，突出了學生元認知能力的培養，使學生既能“舉一反三”，又能“反三歸一”。唐漢文老師在課件制作方面下了很大功夫，收集了學生易錯的題目和不會做的題目在課堂上進行講解，照顧到了大部分學生的水平。盡力關注學生的學習行為，與學生建立平等的互動關系。彭典斌老師語言精練，教學環節過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣。教學環節緊湊，合理把握重點，突破教學難點。特別難能可貴的是幾乎每位老師都精心板書，用手抄題。讓學生敬佩！ 　　好未來的精英老師們也上線九年級直播課堂?；瘜W殷浩老師以自己幽默生動的授課方式得到同學們的喜愛，重視同學們自己動手操作、課堂效率極高。物理吳昊老師物理針對課堂教學組織中出現的不同情況，及時科學簡潔的評價用于能夠達到串聯各個教學環節，引導方向，強調知識點等作用，組織教學。數學毛新偉老師精心設計課堂練習，體現趣味性和層次性。教學設計很好，引導得也很到位，讓學生學習起來毫不費力。 　　教育應是溫潤而充滿生機的，只有干燥的春天無法孕育出生命，正如充滿疏離的心靈無法流淌出故事。在這里，有一種感染每個人的力量。道阻且長，行則將至。這個春天，每一位老師都是一份彌足珍貴的美麗。奮戰百日，讓七彩的夢在中考到來的那一天放飛，讓我們拼搏，讓我們用行動去實現青春的諾言，用汗水澆灌理想的花蕾。愿我們只爭朝夕，不負韶華，中考我們來啦！