《雕塑之美》五年級（十七）

大來

雕塑是人類最早的造型藝術形式之一，是雕刻和塑造的總稱，雕塑可分為圓雕和浮雕，是可塑的、可雕刻的、看看我們對雕塑的特點、風格、形式、主題是怎樣理解和評述的…… 黃婉婷（5.2）?? 王威晟（5.2）?? 黃璨（5.2）?? 范旭東（5.2）?? 賈謹賀（5.2）?? 趙然（5.1）?? 吳兆濱（5.1）?? 趙國棟（5.1）?? 馮羽彤（5.1）?? 孫嘉樂（5.1）?? 崔琳兒（5.1）?? 劉軒（5.1）?? 劉小雅（5.3）?? 張博堯（5.3）?? 王嘉銘（5.3）?? 孫嘉寰（5.3）?? 張舜博（5.3）?? 張楷淇（5.3）?? 孫銘露（5.3）?? 叢羽涵（5.3）?? 王馨宇（5.3）?? 于雯心（5.3）?? 王潤瑤（5.3）?? 孫期哲（5.3）?? 精彩回放：圖文并茂、字跡工整漂亮！ 黃璨（5.2）?? 范旭東（5.2）?? 趙然（5.1）?? 馮羽彤（5.1）?? 劉小雅（5.3）?? 張舜博（5.3）?? 張博堯（5.3）?? 王嘉銘（5.3）?? 黃婉婷（5.2）?? 王盈鈞（5.1）?? 韓奎宏（5.1）?? 劉昀澤（5.1）?? 李昀芃（5.1）?? 王宗寶（5.1）?? 尹思琪（5.1）?? 黃耀鑫（5.1）?? 張鈺（5.1）?? 張翕喆（5.2）?? 李妍暤（5.2）?? 唐澤熙（5.2）?? 孫致遠（5.2）?? 劉曉荷（5.2）?? 宋佳妮（5.2）?? 孫智豪（5.2）?? 沙筱涵（5.2）?? 王佳欣（5.2）?? 鄭宇奇（5.3）?? 張海琪（5.3）??       五年級學生對于雕塑藝術既熟悉又陌生，熟悉是因為身邊隨處可以見到雕塑作品，陌生是因為我們對雕塑的相關知識，如歷史、形式、材質、內容、作者等都缺乏了解、更沒有機會深入地去觀察和感受雕塑作品。因此通過本課學習和上網查閱圖片資料、手繪評述雕塑作品的方法，讓我們學會了怎樣去評述一座雕塑藝術作品，從哪些方面來評價？！在這整個的學習過程中激發了我們對雕塑藝術的喜愛之情，這才是我們本課學習的真正目的?。?！      上傳作業：五年級學生美篇整理：美術老師