湖南省生態環境廳領導一行蒞臨大京學校開展國際生態學校創建調研

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4月30日上午，湖南省生態環境事務中心社會宣傳部部長周知新、湖南省生態環境事務中心社會宣傳部環境教育項目主管成寧、湖南省生態學校聯盟秘書長肖玲、蘆淞區生態環境局局長劉本敦一行蒞臨大京學校開展調研“國際生態學校申報”前期工作。 　　肖飛校長向調研團介紹了學校在環境保護生態文明方面進行的探索、實踐和取得的成績，學校經常利用國旗下講話、值周班、晨會課、班會課等契機向全校師生傳遞生態文明知識教育。每年都會進行常規的學生禁煙宣傳、學校周邊撿垃圾、河小青志愿者、大京生態農場學農體驗、學雷鋒日校園保潔、家庭節水公約等活動，常規活動不僅美化了生活環境，更加強了學生生態文明的環保理念，建立起了一種綠色的、可持續的志愿服務長效機制，向孩子們傳播與自然和諧相處的理念和方法。 　　調研組充分肯定我校在生態文明建設方面取得的成效，建議認真貫徹落實習近平生態文明思想，牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，重視國際生態文明示范校創建工作，要持之以恒堅持做好生態環境保護工作，嚴格按照國際生態學校創建七步法，認真做好各項工作，持續改善環境質量，積極普及生態文明知識，開啟孩子們的生態意識，促進生態文明教育的廣泛傳播。 　　附錄:國際生態學校項目國際生態學校項目（ECO-SCHOOL，ES）是國際環境教育基金會（FEE）在全球推展的五個環境教育項目之一，是當今世界上面向青少年的最大的環境教育項目，旨在幫助學校改善當地環境，節約資源并減少他們的碳足跡。該項目也是環保部宣教中心作為中國代表機構加入國際環境教育基金會后，首次在中國啟動的全球性環境與可持續發展教育項目。該項目為幫助中小學校和幼兒園更好地開展環境教育和可持續發展教育，提出了國際生態學校的七項標準（七步法）。目前全世界已有50多個國家（FEE國家會員組織）開展了國際生態學校項目，覆蓋亞洲、歐洲、非洲、美洲和澳洲，并形成了全球生態學校網絡和資源平臺，以促進全校性的環境和可持續發展教育能力建設。目前生態學校網絡還在不斷擴展。FEE與聯合國有關機構，如UNEP、UNESCO、UNDP等建立了良好的合作伙伴關系。FEE的生態學校項目還得到聯合國可持續發展教育十年計劃（DESD）的認可，作為優秀的項目予以支持。 FEE在中國的會員機構為環境保護部宣傳教育中心，FEE已授權環保部宣教中心對符合該標準的學校授予國際生態學校綠旗。各國獲得綠旗的生態學校可以在生態學校國際協調機構的幫助下，通過全球生態學校網絡，就有關主題與全球其他的生態學校進行交流合作，并參加國際生態學校項目中的各種活動。 生態學校項目具有全面性、參與性以及學習與行動相結合的特點。通過建立生態學校委員會、開展環境評審、制定行動計劃、對效果進行監測評估等一系列步驟，能夠提升環境保護和可持續發展的意識，增強全員參與環境保護和可持續發展的積極性，提高學校環境教育和環境管理水平，改善學校和周邊社區的環境。項目實施還會給學校帶來良好的環境效益和經濟效益，并帶來良好的社會影響。為推動我國學校環境和可持續發展教育工作邁上一個新的臺階，并為我國的綠色學校提供一個更廣闊的發展空間和展示的舞臺，環境保護部宣教中心2009在中國正式啟動國際生態學校項目。 生態學校項目可以作為我國建設生態文明社會的有益的教育工具。該項目鼓勵青少年采取積極的行動，把自己的學校建設成為環境友好型校園。項目還將幫助我們中國的學校加入國際生態學校網絡，與世界各國的生態學校共同分享學校環境和可持續發展教育的經驗，并在更廣闊的國際舞臺上展示學校的教育成果。此外，生態學校項目還與教育質量提升融合在一起，共同促進學校的優質教育，為我們國家的可持續發展和生態文明建設做出貢獻。