<p> 4月22日下午,黑龍江省小學數學“素養導向的教學與評價”網絡交流研討會隆重召開。</p> <p> 佳木斯市第二十小學全體數學教師參與了本次會議!</p><p> 會議聚焦“素養導向的小學數學教學與評價”主題,通過專家引領、經驗分享、專業點評的方式,探索數學學業質量提升目標下我省小學數學線上線下教學新樣態,給全省小學數學教師充電!</p> <p> 吳正憲老師對數學教學“深度學習”的追問與案例剖析,讓我們認識到:數學教學要拋棄一個一個小知識點的零敲碎打,要站的高一些,視野放得廣一些,要注重大單元,注重統整教學,要帶領孩子們走入理解性的“深度思考”,要培養孩子的高階思維能力、問題解決能力,進而提升學生的學習素養。</p><p> 她以“建好承重墻,打通隔斷墻”為宗旨,分兩方面和老師們交流:一是對深度學習的思考,二是在小學數學深度學習實踐研究方面的體會。</p><p> 吳老師從4個方面講述了什么是深度學習:</p><p> 1.真正發生的學習,這需要學生全身心的參與。</p><p> 2.理解性學習,把握數學本質、促進思維進階發展。</p><p> 3.建構主題的學習,也就是大單元教學。</p><p> 4.真正實際獲得的學習,可持續發展。</p><p><br></p> <p> 二十小學的數學教師們邊學、邊思、邊叩問,用美篇記載自己的思與行。</p><p><br></p> <p> 栗智,25歲,中共預備黨員,2018年7月進入佳木斯市第二十小學任教。她愛學生,愛數學,立志在數學上做深度探索,走出自己的數學之路。</p> <p><a href="https://www.meipian2.cn/2wbf60ii?first_share_to=other&first_share_uid=54203638&share_depth=1&v=5.5.5" rel="noopener noreferrer" target="_blank">網頁鏈接</a></p><p><br></p><p><br></p> <p>劉丹,二十小學優秀數學教師。她寓教于樂,尊重、信任學生,充分發揮學生的主體作用,讓學生做課堂的主人;營造輕松活潑的氣氛,展現課堂的無窮魅力,在國家、市級層面執教展示課,獲好評。</p> <p><a href="http://www.xsjgww.com/2wgvbk7d?share_from=self&user_id=5646795&uuid=1473d09463fe0f639bf86e7038140439&share_depth=1&first_share_uid=5646795&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=df5a0f70ea9dee9c190e2b3f9f246490" rel="noopener noreferrer" target="_blank">網頁鏈接</a></p><p><br></p><p><br></p> <p>高明,哈爾濱師范大學數學系畢業,現為二十小學優秀青年教師,2018、2019向陽杯數學課堂教學競賽中獲一等獎。</p> <p><a href="https://www.meipian4.cn/2wgiufj7?share_depth=2&user_id=ohbsluJLsCbUnJda203ZI-TECjno&sharer_id=ojq1ttxusq3OZikGDLEqe-RoFj4o&first_share_to=singlemessage&first_share_uid=31945063&share_user_mpuuid=6903f528b49b04c9ec731d38970e91a6&share_source=singlemessage&from=singlemessage" rel="noopener noreferrer" target="_blank">網頁鏈接</a></p><p><br></p><p><br></p> <p>李曉靜,畢業于哈爾濱師范大學數學專業,為二十小學優秀青年教師。在教學中,始終堅持“以學生的發展為中心”,不斷探索與研究新型數學課堂,為培養學生的思維、辨析、研究能力,提高學生核心素養而不斷努力著。獲2018年度向陽杯賽課特等獎,2019年12月在佳木斯市數學素養課題研究現場會上做課,深受好評!</p> <p><a href="https://www.meipian3.cn/2vpj8lo7?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=9619166&from=singlemessage&isappinstalled=0&share_depth=1%3Fshare_user_mpuuid%3Dcf5e3cfac0acaab8bab267c5740184a8&user_id=9619166&v=5.5.5" rel="noopener noreferrer" target="_blank">網頁鏈接</a></p><p><br></p><p><br></p> <p>安敏,33歲,第二十小學優秀青年數學教師,酷愛數學,靈動、思維、深度是她課堂教學的三個代名詞,獲2019年度向陽杯賽課第一名的好成績。線上教學期間,更是積極探索實踐,連續高質量完成多節微課的備課錄制,其中《七橋問題》在向陽區跨校際展播,獲好評!</p> <p><a href="http://www.xsjgww.com/2wihe10r?share_depth=1&first_share_to=other&first_share_uid=52200130&user_id=52200130&share_from=self&v=5.4.3&share_user_mpuuid=78303cfb1776c3dac7e9157ada3e922c" rel="noopener noreferrer" target="_blank">網頁鏈接</a></p><p><br></p><p><br></p> <p> 作為資深網絡教研的專家,省教師發展中心高枝國主任組織了這次活動。有數學大咖的加盟助力,有優秀學校的經驗分享,高主任的點評總結似撥云見日,讓數學教學明朗,數學學業質量評價牽動起課堂教學的深度變革。</p><p> 讓課堂學習真正發生…</p>
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