《把自己的畫制成拼圖》四年級（十六）

大來

拼圖能開發(fā)人的智力。今天，我們親自動手用自己的畫制作了一幅拼圖玩具，快來圍觀看看吧！ 盛鈺博（4.1）?? 宋婧涵（4.1）?? 林鈺琪（4.1）?? 劉子茜（4.1）?? 張子寬（4.1）?? 劉嘉楊（4.1）?? 楊依婷（4.1）?? 楊佳怡（4.1）?? 喻梓恒（4.1）?? 徐子萱（4.1）?? 高梓涵（4.2）?? 王赫語（4.2）?? 劉斯丹（4.2）?? 李雨航（4.2）?? 劉佳涵（4.2）?? 吳雨桐（4.2）?? 孫家亮（4.2）?? 閻思琦（4.2）?? 鄒靈淑（4.2）?? 楊子碩（4.2）?? 徐延熙（4.2）?? 于惠彤（4.2）?? 王馨笛（4.2） 王維誠（4.2）?? 王雨露（4.2）?? 盛放（4.2）?? 孫浩哲（4.2）?? 劉爽（4.2）?? 曾梓淇（4.3）?? 樊家怡（4.3）?? 邴慧眼（4.3）?? 涂遠(yuǎn)志（4.2）?? 張晟然（4.3）?? 郭思越（4.2）?? 劉雨琦（4.3）?? 朱海瑤（4.3）?? 趙子恒（4.3）?? 姚箏（4.3）?? 管西毅（4.3）?? 鄒英杰（4.3）?? 陳錫樾（4.3）?? 劉子瑄（4.3）?? 張鈞淳（4.3）?? 彭晨熙（4.3）?? 黎沛盈（4.3）?? 紀(jì)江珊（4.3）?? 于子皓（4.3）??       美篇中的作品是同學(xué)們上傳的全部作品！你從這些拼圖作品中看到了什么？能看出什么嗎？一幅小小拼圖玩具展現(xiàn)的是每位同學(xué)們的綜合能力：構(gòu)思、繪畫、設(shè)計、剪裁、拼擺、組裝、審美……在制作過程中，同學(xué)們遇到了各種難題和困惑，你是怎么解決的？不服輸？還是就此放棄？……（老師都看出來了！）      不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹??！收獲成功的過程中不要怕失敗！失敗了一定要找出原因，遇到困難迎難而上，闖過去你就是最好、最亮的那顆星星！！！ 照片傳送：四年級學(xué)生美篇整理：美術(shù)老師