深度剖析精準施策（靈武一中2020屆高三工作推進會）

晴雨

4月30日下午兩點三十分靈武一中全體高三教師召開銀川市2020年普通高中學科教學質量檢測質量分析暨復習備考策略應對會議，靈武一中校長張洪斌、分管高三年級副校長蘇銀濤、靈武一中分管教學副校長馬自杰等多名校級領導和全體包班領導出席此次質量分析會。 高三年級九位備課組長依次從試題結構、難易程度、考點分布、學生得分情況等方面進行了詳細分析，看現狀、找問題、談方法，并對下階段復習備考提出操作性強的教育教學方法和策略方案。 語文學科第二輪復習要在基本學科知識、學科能力、思維方法的建構基礎上，落實重點，突破難點，找準學生的增長點，提高復習備考的實效性；注重一二輪復習的交互融合與滲透，以夯實基礎為根本，縱向式的全面復習和橫向式的定點復習緊密結合，兼顧智力因素和非智力性因素，既培養能力又提升技巧。 數學學科暴露出的問題有：基本概念、知識掌握不牢固，基本運算求解能力不過關；解題缺乏規范性；應試技能欠缺。備考務必做到：解題思路、解題過程并重，規范準確答題；提高應試能力，確保正常發揮；共青團班強化解題方法和解題技巧的培養和訓練，普通班強化基礎知識和基本方法。 英語學科還有較大提升空間，學生復習備考要努力做到：聽力訓練常抓不懈，聽讀相輔相成；利用閱讀理解強化知識識記，相互促進，共同提高；完形填空注重篇章布局、邏輯線索；加強語法填空訓練，提高語法知識運用能力和知識遷移能力；克服短文改錯過程中眼盲證，明晰出題類型；寫作要表達準確，結構分明，立意高尚，堅持范文“抄”“背”“默”。教師做好查背誦、勤總結、多面批、多督促。 　　物理學科卷面反映出的問題：基礎知識掌握不扎實，基本技能有待提高，缺乏獨立思考，疏于動手推演，過分依賴老師引導。后期備考做好查漏補缺，強化基礎知識的復習和基本技能的訓練；構建點、線、面的知識網絡體系，提高多角度、多途徑的分析和解決問題的能力，強化探究鉆研精神。 化學學科卷面反映出的問題：學生基礎知識不扎實，易混淆、遺忘快；審題不認真，不劃關鍵詞，作答錯位，失誤丟分較多。改進措施：當堂默寫高頻考點、重點內容；精講精練，“回頭看”易錯題型，記錄共性問題，抓個性問題；答題習慣、時間、技巧、書寫的強化訓練。 生物學科卷面存在的問題：中等生基礎知識薄弱，優秀學生基礎知識缺乏網絡體系，知識遷移能力不強；審題扣不準題意，找不準關鍵字，受思維定勢的影響；長句子表達能力不足。應對策略:整理標準答題模板，強化答題技術訓練；整合專題考點，點點突破，回歸課本；揣摩出題意圖；關注新材料題，加強高強度下的快速思維，培養學生的理科綜合全局意識。 政治學科答題過程中審題不清、不全、不細，答題要點短缺，理據脫節、詞不達意、層次不明。政治復習要把握核心精神；回歸教材，夯實基礎；建構知識網絡和學科知識體系。 對不同層次的學生的答題規范的要求： 1、優秀學生把握好關鍵詞（主干知識），做到答題精簡、全面。 2、中檔學生答題要點面結合，思路開闊，廣度第一，深度第二。有把握的答在前面（采點）不是特別有把握的寫在后面。 3、基礎薄弱的學生要敢寫多寫，不會寫就摘抄材料中的關鍵詞、句。高考閱卷是采點采意給分，你寫錯了不扣分，你的答案中有符合細則的關鍵詞句就給分，大膽寫。 歷史學科備考重在以下幾點： 1、突出政治文明、經濟文明、文化文明三條主線。抓住農業文明時代、工業文明時代兩個重點；突破一個難點：三個領域的文明相互聯系、相互促進、相互制約的關系，提高學科內的綜合能力；強化通史意識、世界意識、現代意識。 2、科學化講練試題，重點在講思路、講方法、講規律、講變化、講技巧；落實比講過更重要，規范比做過更重要。 地理學科主要存在問題: 審題不清，文字信息把握不準，答題要點定位不準；基本概念理解不透徹，認知能力太弱，答案不全面。學生二輪復習的關鍵在于弄懂原理，舉一反三；做思維導圖，分模塊整理；收集典型錯題。分析對比自己的答案和標準答案，訓練答題思維；腳踏實地，一步一個腳印，夯實基礎。 　　高三年級主管副校長蘇銀濤中肯地指出目前存在的突出問題：優秀生數量少，學科發展不均衡的現象普遍，較大地影響優秀學生數，學生爭先恐后的勁頭還不夠足。后期備考復習要加強對尖子生的重點培優，中間學生維穩，實現臨界生的突破。師生共同克服畏難情緒，增強信心，認真落實改進措施，人盯人，做好個別輔導，尋找學生閃光點，給學生及時的心理疏導和積極的心理輔導。加強年級、班級常規管理，為學生營造良好的備考氛圍。 分管教學的馬自杰副校長詳細分析對比了近三次的模擬考試成績，實事求是地肯定了取得的成績，也鮮明地指出存在的問題。對今后的高考復習提出了切實可行的意見，要求全體老師“找準差距、注重實效、立足課堂、點燃學生”，發揮好考試功能，提高模擬練習的效率，及時反饋，充分利用集體智慧。 會議最后，張洪斌校長強調: 行百里者半九十，越到臨近高考，越要堅定信念，不能松懈，準確定位，立足實際，提高復習實效性，把老師的智慧與學生的努力有效結合，才會考出好的成績。針對美術和體育特長班文化課復習提出具體操作方案。校長指出，全體老師必須要有團隊意識和精神，提高團隊的凝聚力，為共同的目標一起奮斗！既要真誠地對待學生，真誠地工作，更要堅定信念，克服一切困難，向著最后這六十八天全力以赴！