抽絲剝繭析問題，上下求索尋解答——高莊中心小學(xué)小學(xué)一年級期中作業(yè)檢測質(zhì)量分析

李花芳菲

責(zé)任凝于心，落實踐于行。為進一步檢驗線上教學(xué)的成果，一年級于4月27日上午進行了期中作業(yè)檢測，并于4月28日召開了質(zhì)量分析。　　檢測之前學(xué)校對檢測的各個環(huán)節(jié)進行了周密安排。教務(wù)處總負(fù)責(zé)此次線上測試的具體事宜，全方位提供技術(shù)支持、在線指導(dǎo)；班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求，利用釘釘群向家長下發(fā)各項通知，重點強調(diào)了檢測的紀(jì)律，要求學(xué)生和家長嚴(yán)肅檢測紀(jì)律，做到誠信檢測！　　 　　學(xué)生在家檢測，家長們轉(zhuǎn)化角色擔(dān)任“監(jiān)考老師”，監(jiān)督過程認(rèn)真負(fù)責(zé)，全力配合學(xué)校給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭檢測環(huán)境。任課教師遠程指揮，檢測前五分鐘再次擔(dān)醒，樹立學(xué)生正確的時間觀念。發(fā)送作業(yè)后，強調(diào)檢測紀(jì)律，規(guī)定作業(yè)檢測提交流程和時間節(jié)點，確保檢測過程真實有效。　　 　　4月28日，一年級的教師利用釘釘直播、視頻會議、微信群等展開了線上測試質(zhì)量分析與表彰總結(jié)。　　 　　期中質(zhì)量分析如同一面明鏡，不僅顯示了學(xué)生收看空中課堂的學(xué)習(xí)情況，還折射出教師在直播答疑中的得與失，更讓我們清醒地認(rèn)識到——一份耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報。雖然還沒有開學(xué)，但是“停課不停學(xué)”，這次考試激勵大家為教學(xué)質(zhì)量的全面提升貢獻自己的一份力量。有了每一個人的不懈努力，我們相信天道酬勤、相信厚積薄發(fā)，相信付出就有回報！