<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 上一篇文章寫到我的生日，里面有個(gè)報(bào)名上學(xué)的情節(jié)，提到一個(gè)圓臉胖胖的老師。其實(shí)我們生活的那個(gè)時(shí)代，物資相當(dāng)匱乏，營(yíng)養(yǎng)非常單一，很少有現(xiàn)在這樣的超級(jí)胖子。我說(shuō)的那個(gè)女老師，就是臉型比其他老師圓潤(rùn)一點(diǎn)，身材稍微豐滿一些，其實(shí)她根本不能算胖。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 就像我們小時(shí)候看過(guò)的電影，為了突出英雄人物的偉大，或者反面人物的渺小，好多人物都被臉譜化了。比如《小兵張嘎》里面的翻譯官是個(gè)胖子，塑造這么個(gè)形象，大概是為突出抗戰(zhàn)時(shí)期投靠日本人的漢奸翻譯官，都是吃著日本人的糧，喝著老百姓的血，把他們養(yǎng)的臃腫肥胖了。還有好多電影里面出現(xiàn)的兇神惡煞的人物，大多都是胖子——一臉的橫肉，很容易進(jìn)行臉譜化的處理。后來(lái)的電影，越來(lái)越講究實(shí)事求是的原則，不再過(guò)分對(duì)人物形象臉譜化了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小時(shí)候，看到一起長(zhǎng)大的孩子都去學(xué)校報(bào)名上學(xué)，我也找奶奶要了戶口本跟著他們?nèi)ァＤ切┖⒆酉?shù)通過(guò)了報(bào)名，一個(gè)個(gè)喜笑顏開，唯獨(dú)我是哭著鼻子回家的。從那時(shí)候起，我恨死那個(gè)不讓我報(bào)名的女老師，就是我說(shuō)的那個(gè)圓臉胖胖的女老師，她幾乎成了我心中兇神惡煞的代言人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 后來(lái)才知道這個(gè)問(wèn)題不能怪那位女老師，要怪就怪我們的父母。我們出生在全國(guó)山河一片紅的年代，那一年全國(guó)都在轟轟烈烈鬧革命，在如火如荼的革命運(yùn)動(dòng)中，父母?jìng)兌枷霝樽鎳?guó)增添一名未來(lái)的紅衛(wèi)兵小將，因此我們那一屆報(bào)名的新生特別多。學(xué)校只打算招收兩個(gè)班的新生，當(dāng)然把我這個(gè)沒達(dá)到入學(xué)年齡的“紅小兵”拒之門外了。后來(lái)考慮報(bào)名的孩子實(shí)在太多，學(xué)校商量臨時(shí)增加一個(gè)班，我就成了第三個(gè)班的學(xué)生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我記得很清楚，我們?nèi)嗟陌嘀魅问且晃皇莞邆€(gè)子姓賈的女老師，她的樣子非常和藹。在我眼里，單從形象上看，就和把我拒之門外的圓臉女老師判若兩人。那個(gè)女老師成了二班班主任，每次路過(guò)二班教室，我都低著頭埋著臉，生怕被她看見，說(shuō)你這個(gè)家伙是被我趕回家去的，怎么又混到學(xué)校來(lái)了。再后來(lái)聽二班的學(xué)生說(shuō)，那個(gè)女老師名字最后一個(gè)字是什么“娥”。我不知道那個(gè)字怎么寫，單從字音上理解，首先想到了兇惡的“惡”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 按一個(gè)比我早熟很多同學(xué)的說(shuō)法，我們?nèi)嗟膶W(xué)生都是“后娘養(yǎng)的”，各方面的待遇都比一班二班差。事實(shí)上也就這樣，開學(xué)頭幾天，我們連教室都沒有，那個(gè)和藹可親的賈老師讓我們從家里帶來(lái)一把椅子，她把我們帶到學(xué)校的舞臺(tái)上給我們講“啊窩額衣嗚魚”。那段時(shí)間上課，讓我們仿佛回到炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一群如饑如渴的孩子懷揣求學(xué)夢(mèng)想，在雜草叢生的學(xué)校舞臺(tái)上認(rèn)真聽講。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 那兩個(gè)班的學(xué)生就不一樣了，他們坐在舒適的教室里，聽他們的老師給他們講革命道理——?jiǎng)傞_學(xué)那段時(shí)間沒有課本，老師肚子里墨水有限，只能給學(xué)生講革命道理。他們聽老師講革命道理，我們坐在高高的舞臺(tái)上面聽我們老師講漢語(yǔ)拼音，后來(lái)我的漢語(yǔ)拼音很過(guò)關(guān)，還要感謝小學(xué)啟蒙班主任賈老師。不過(guò)賈老師也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是她的嗓音特別秀氣，講著講著課，二班那個(gè)嗓門很大的女老師把聲音傳到我們這座舞臺(tái)上，她不得不作短暫的停頓，等那一陣聲浪過(guò)去，繼續(xù)她的和聲細(xì)語(yǔ)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 那個(gè)很洪亮的聲音是從二班教室里傳出來(lái)的，講課的就是我最害怕的那個(gè)女老師。不知道怎么回事，一聽說(shuō)她的名字，就把拒收我入學(xué)和她洪大的嗓音聯(lián)系起來(lái)，就把她名字里面的”娥”和兇神惡煞的“惡”聯(lián)系起來(lái)，我頓時(shí)感到如芒在背，膽戰(zhàn)心驚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 偏偏有這么巧的事情，你越是怕她，她越是找上你。小學(xué)三年級(jí)國(guó)家號(hào)召勤工儉學(xué)，我們年級(jí)在學(xué)校開出的地里，一個(gè)班種了一塊棉花田。那個(gè)時(shí)候提倡“比學(xué)趕幫超”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你們?nèi)齻€(gè)班的棉花種在一起，看誰(shuí)的棉花長(zhǎng)得最快，收成最好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我們自認(rèn)為已經(jīng)做了最大努力，不知道二班班主任給他們那些棉花施了什么魔法，只看見他們的棉花苗一個(gè)勁瘋長(zhǎng)，我們的卻是按兵不動(dòng)。班上有一矮個(gè)子學(xué)生，每次去給那些棉花澆水施肥，我們都婉言謝絕他的參與，懷疑是不是這個(gè)總是不長(zhǎng)個(gè)子的學(xué)生，他的“風(fēng)水”影響了我們地里棉花的生長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在一切想法都不奏效的不利因素下，一天放學(xué)經(jīng)過(guò)那片棉花田，我居然生出一個(gè)邪惡的念頭——看看四周沒人，偷偷在二班的棉花田里一路小跑。正在得意洋洋之際，一個(gè)粗大的嗓門朝我一聲斷喝：“晏力！好好的路你不走，偏要走到我們的棉花田里嗎？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 回頭一看，我滴個(gè)媽呀，那不是二班兇神惡煞的“惡”老師嗎！我真是倒霉，怎么撞到她的槍口上了！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 好在我從小跑得像兔子一樣快，她的話音還沒落地，我就撒開雙腿跑得不見人影。不過(guò)從那以后，我更懼怕她了，那是一種根深蒂固的怕——我怕她突然在一個(gè)什么地方橫出來(lái)攔住我，要我賠她踩壞的棉花苗。我又怕她把毀壞公物的惡作劇告訴我父親，父親一氣之下給我?guī)讉€(gè)耳刮子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這種懼怕甚至蔓延到我的課堂上。老師教我們讀一首古詩(shī)，那是一首著名的詠鵝詩(shī)，我卻在這首詩(shī)里面看到了兇神惡煞的“娥”老師。同學(xué)們都在念那首優(yōu)美的古詩(shī)，我卻在心里暗暗默念——</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 娥娥娥</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 曲項(xiàng)向天歌</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 告訴你爸爸</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一掌把你拍</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 前幾日有個(gè)叫曹良柱的兄弟，專門寫了一篇有關(guān)我們老家方言的文章，我看了覺得蠻有意思。我們老家的方言，不知道沿襲了什么語(yǔ)系，平平緩緩，不急不慢。我篡改古詩(shī)的最后一個(gè)字“拍”，在我們方言里面不念pai，而是念pe。雖然在漢語(yǔ)拼音里根本沒有念pe的字，但是放在我篡改的古詩(shī)里，前面有個(gè)ge，后面一個(gè)pe，顯得特別押韻。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 古語(yǔ)說(shuō)得有道理，不是冤家不聚頭。小學(xué)五年級(jí)，我們年級(jí)三個(gè)班合成兩個(gè)班，我在二班，班主任恰恰就是我最懼怕的“娥”老師。聽到這個(gè)并不振奮人心的消息后，我的腦子里嗡地響了一聲——這樣完蛋了，怎么偏偏落在她手里，今后的日子怎么過(guò)喲！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在后來(lái)“化險(xiǎn)為夷”的日子里，我要感謝父母給我生了個(gè)聰明的腦袋。“娥”老師是我們班主任兼語(yǔ)文老師，她的教學(xué)方法很簡(jiǎn)單，卻也讓我覺得充滿智慧。語(yǔ)文第一課是毛主席的一首詩(shī)詞，她反復(fù)強(qiáng)調(diào)這是毛主席詩(shī)詞，你們要把所有內(nèi)容促進(jìn)靈魂，一字不漏默寫出來(lái)。大多同學(xué)都以為她只是說(shuō)說(shuō)而已，沒想到有一天上語(yǔ)文課，她讓語(yǔ)文課代表把所有課本收到講臺(tái)上，一人留下一張紙，要我們默寫課文和所有注釋。她出的奇招我們從沒見過(guò)，大多數(shù)同學(xué)連那篇課文都沒寫出來(lái)，更不用說(shuō)后面的注釋了。我閉著眼睛回憶幾分鐘，從頭到尾，一字不漏把老師要的內(nèi)容寫到那張紙上。我第一個(gè)交卷，“娥”老師看過(guò)大喜，登時(shí)嘆為神童，把我的試卷貼在教室墻上，號(hào)召全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。從那年開始，我這個(gè)從來(lái)沒當(dāng)過(guò)班干部以調(diào)皮搗蛋著名的學(xué)生，居然被她火箭提拔成班上的副班長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 可是好景不長(zhǎng)，我這個(gè)堂堂的副班長(zhǎng)，一人（班長(zhǎng)）之下，幾十人之上，因?yàn)闆]能保質(zhì)保量完成她交給的光榮任務(wù)，被她在班上狠狠批評(píng)一頓。那一次，她讓我親眼目睹了她的曠世雄風(fēng)，她的怒目圓睜，她的河?xùn)|獅吼。從那以后，我在心里說(shuō)，真是山不轉(zhuǎn)來(lái)水在轉(zhuǎn)，“惡”老師果然名不虛傳，我又栽到她手里了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 正在我驚魂未定時(shí)，學(xué)校傳來(lái)利好消息，五年級(jí)實(shí)行快班慢班。通過(guò)考試我被分到快班，心里長(zhǎng)舒一口氣：終于可以和我懼怕的“惡”老師分道揚(yáng)鑣了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 被她痛批一頓的第二年夏天，大街小巷傳出一個(gè)消息，這位老師的兒子掉進(jìn)大河的橋墩里面了。為什么要說(shuō)橋墩里面呢，想必老淯溪河的人都有印象。大河的那座橋建了好多年，有一年在靠近河心的地方挖了一個(gè)很大很深的坑，說(shuō)要在那里建一個(gè)橋墩，大概由于資金原因，這個(gè)坑一放就是幾年。那個(gè)坑深不見底，也成為我們喜歡冒險(xiǎn)的孩子最好的去處。我的水性很好，每次去那里游泳就要潛到最底下——那個(gè)坑真的很深，坑底的水也格外冰涼，感覺有一種把人馬上凍成冰棍的力量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “娥”老師的兒子就是掉進(jìn)那個(gè)坑里的。她有三個(gè)兒子，大兒子比我小幾歲，掉進(jìn)去的老二和我弟弟年齡差不多，聽說(shuō)是三個(gè)兒子里面最漂亮最聰明的。這么好的一個(gè)孩子，突然之間消失在那個(gè)冰冷的深坑中，在他失去知覺的前幾秒，他是多么想念自己的母親啊。事情發(fā)生當(dāng)時(shí)“娥”老師在縣城學(xué)習(xí)，我想當(dāng)她見到自己的寶貝兒子躺在屋里的涼床上，再也不能開口叫一聲母親，她會(huì)何等的傷心啊。老師的家離我家不遠(yuǎn)，有幾個(gè)膽大的孩子說(shuō)我們?nèi)ツ抢锟纯窗桑液ε驴匆娎蠋焸挠^的樣子，還有她淚流滿面的臉，腳像被釘子釘在了原地。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 從那以后，我的心里就沒有“惡”老師那個(gè)概念了。她在我的印象里，永遠(yuǎn)定格成一個(gè)溫柔和藹的老師，一個(gè)痛失愛子的傷心的母親。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 初中三年級(jí)，母親為了讓我靜下心來(lái)好好讀書考上縣一中，把我轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下的建設(shè)中學(xué)。1981年春天，學(xué)校組織全校師生坐火車到荊門熱電廠參觀學(xué)習(xí)。同去的還有另一所學(xué)校的師生，帶隊(duì)的就是當(dāng)了我?guī)滋彀嘀魅蔚摹岸稹崩蠋煛Ｄ莻€(gè)時(shí)候我已經(jīng)不在心里叫她“惡”老師，而是親切地在人前叫她曹老師，人后稱她曹月娥老師。我在不斷長(zhǎng)大，因?yàn)榻?jīng)歷了一些事情，她在我心目中變得不再猙獰可怖，而是越來(lái)越溫馨可敬了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 從荊門到淯溪的火車來(lái)的很晚，天黑以后我們才坐上火車。那個(gè)時(shí)候經(jīng)濟(jì)逐漸放開，很多二道販子從淯溪鎮(zhèn)挑農(nóng)副產(chǎn)品到宜昌去賣，坐的就是這趟火車。淯溪是個(gè)小站，燈光昏暗，曹老師的學(xué)生還沒全部從車上下來(lái)，就被一個(gè)挑擔(dān)子上車的老鄉(xiāng)堵住了車門。火車司機(jī)在黑暗中沒看清楚，以為人都下了，啟動(dòng)火車走了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我們學(xué)校就在火車站旁邊，大家都玩累了，晚上在學(xué)生宿舍美美睡了一覺。第二天學(xué)校放假休息，早上起床走路回鎮(zhèn)上的家里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 走了一半路程，遇上兩個(gè)拿著雨傘的人，一個(gè)男的，一個(gè)女的，女的就是教過(guò)我的曹月娥老師。他們一臉疲憊，開口就問(wèn)我們見到他們丟失的幾個(gè)學(xué)生沒有。他們從另一節(jié)車廂下的火車，清理人數(shù)發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人，才知道有人被堵在車?yán)餂]有下來(lái)。把下車學(xué)生集中交給另外的老師帶回去，兩人步行十幾公里到下一個(gè)煙集火車站，以為剩下的學(xué)生會(huì)在那里下車，可是一個(gè)人都沒看到，又原路返回到這里。我安慰曹老師，說(shuō)火車上的人會(huì)安排那些學(xué)生在當(dāng)陽(yáng)站下車的，您們這樣沒有目的急著趕路，會(huì)把人累垮的。我還告訴她我們學(xué)校沒有她的學(xué)生，但是可以去那里給火車站打電話，讓他們幫忙去找走失的學(xué)生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我說(shuō)這些話的時(shí)候，曹老師一直用閃著淚光的眼睛看著我，然后說(shuō)了一聲謝謝。她心里著急她的學(xué)生走丟了，看到以前調(diào)皮的學(xué)生長(zhǎng)大懂事了也有一絲高興。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 走了一程，回頭看看兩個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的身影，想起那個(gè)悲傷的夏天，我的老師失去了她心愛的兒子。我想，只有失去過(guò)自己孩子的母親，才會(huì)真正體會(huì)到失去孩子的痛苦。她從夜里走到白天，又在白天繼續(xù)行走，就是懷揣著自己那份痛苦，不想讓別的母親嘗到那種痛苦吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 雨后的太陽(yáng)漸漸升起，路上一團(tuán)團(tuán)積水沐浴在陽(yáng)光里。陽(yáng)光照在路上，我突然覺得像是照在美麗的河面——我仿佛看見幾只美麗的白鵝，從鋪滿霞光的水面緩緩游過(guò)來(lái)……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我在心里自言自語(yǔ)念道——</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 鵝鵝鵝</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 曲項(xiàng)向天歌</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 白毛浮綠水</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 紅掌撥清波</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我的心里豁然開朗——我終于把這首美好的詩(shī)歌還原給這個(gè)美好的世界了！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2020年4月27日</span></p>
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