抗疫未央，學習不止——大班級參加線上培訓《黨團攜手共幫扶，線上教研齊進步》學習記錄

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4月27日上午九點半，我們大班級全體教師準時參加了由廣雅幼兒園組織的兩地四園的線上教研活動培訓——《黨園攜手共幫扶，線上教研齊進步》，培訓由廣雅幼兒園的梁冠虹園長主持，由廣雅幼兒園的何妙玲老師給我們分享了《區域活動的組織與實施》，分享交流的問題有：1.什么是區域活動，什么是“小學化”；2.區域活動對于幼兒發展有什么意義；3.如何設計區域活動；4.如何指導區域活動。 　　在整個培訓過程中，老師們認真聆聽，仔細地做好筆記，珍惜這次來之不易的學習機會。 　　何老師分享完后，進行老師們提問題的環節。我們的黃永燕副園長根據我們園的實際情況，針對性的提出了問題“教師應如何介入區域活動，時機在哪里？”廣雅幼兒園的老師一一作了解答。 　　培訓過后，老師們及時撰寫自己的培訓總結，級長還組織了老師進行線上線下的分享交流。老師們積極分享自己的心得，共同學習，齊進步。 　　讓我們一起來看看老師們是怎樣說的：徐卓慧老師：參加了廣雅幼兒園組織的《黨團攜手共幫扶，線上教研齊進步》線上教研活動，認識到區域的規劃設置與孩子的學習互動有著重要作用。徐香蓮老師：參加了廣雅幼兒園組織的《黨團攜手共幫扶，線上教研齊進步》線上教研活動，我認識到區域組織的重要性，對班上的區域組織有了更清晰的思路。唐海英老師：參加了廣雅幼兒園組織的《黨團攜手共幫扶，線上教研齊進步》線上教研活動，我認識到區域活動作為一種教育游戲活動，受到了孩子們的普遍歡迎。在游戲活動中，我們要成為孩子的好朋友，與他們平等相待。引導幼兒自主進行區域活動，只有做到從孩子的興趣和需要出發，尊重孩子的想法，才是開展區角活動的真正意義所在。肖旭君老師：參加廣雅幼兒園開展的《黨團攜手共幫扶，線上教研齊進步》的線上教研活動，廣雅幼兒園的老師們從多個方面來闡釋區域活動對我們的重要性以及相關開展的方法，收獲頗多。區域活動是幼兒園必不可少的活動，同時也深受幼兒的喜愛，幼兒能在區域活動中收獲生活常見的知識和養成良好的生活習慣。 曾皓老師：參加了廣雅幼兒園組織的《黨團攜手共幫扶，線上教研齊進步》線上教研活動，我認識到區域活動是幼兒園學習活動的重要部分，區域活動充分體現幼兒的自主性，是去“小學化”的最好途徑。李潔老師：參加廣雅幼兒園開展的《黨團攜手共幫扶，線上教研齊進步》的線上教研活動，我認識到教師的指導目的不是為了干擾幼兒的游戲，而是引導幼兒發揮想象力，豐富自己的行為表現，更好的開展游戲。黃水珍老師：參加了廣雅幼兒園開展的《黨團攜手共幫扶，線上教研齊進步》的線上教研活動，我認識到了培養幼兒在區域活動中的自主性是非常重要的，培養幼兒的自主性不是一個非常迅速的過程，需要對幼兒的日常行為活動的規則性培養。 　　疫情阻隔不了我們學習的一腔熱情，也阻擋不了廣雅幼兒園對我們的熱心幫扶，感謝廣雅幼兒園給我們搭建了一個那么好的學習平臺！這次活動就像是一場“及時雨”，給我們園正在進行的區域活動一個明確的指導，讓我們有了更清晰的思路，在區域活動的開展中少走彎路，并信心滿滿！ 編輯：徐香蓮審稿：周胤雙審核：黃惠華