走在抗疫前沿，彰顯紅燭大愛

聽雨尋梅

記依安縣向前學校抗疫先進個人         依安縣向前學校禹桂梅，女，漢族，49歲。1992年參加工作，始終在向前學校從事初中語文教學工作，當過23年的班主任，2015年至今除了語文教學還主抓學校的教務工作。在27年的教學生涯中，禹桂梅忠誠于黨的教育事業(yè)，貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策。在工作中取得了優(yōu)異的成績，忠于職守，腳踏實地，嚴格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受各級領導及師生的好評。         由于平時工作思想覺悟高，具有強烈的事業(yè)心和責任感，成績突出，2019年被評為省級優(yōu)秀教師并授予市級政府嘉獎，曾連續(xù)三年獲得市級優(yōu)秀教師，連續(xù)七年獲得縣級優(yōu)秀教師和縣政府記功獎勵。         禹桂梅不忘初心，一直堅守在教育戰(zhàn)線，努力實現(xiàn)自己的教育夢想。        作為一名教師，禹桂梅一直熱愛所從事的語文教學,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系，注重提高語文教學質量,提高課堂教學的實效，所教的學生成績優(yōu)異。        作為班主任，禹桂梅注重與學生的情感交流，實施愛的教育，曾連續(xù)帶過六個畢業(yè)班，所帶班級秩序井然，和諧融洽，成績突出。        作為教務主任，禹桂梅教研教改身先士卒，走在教育改革的最前沿。帶領我校教師團隊研修，負責我校校本研修管理，成績顯著。         一、疫情防控，勇當志愿者        疫情從開始發(fā)生到現(xiàn)在禹桂梅主動承擔本單位的所有關于冠狀病毒疫情的宣傳和統(tǒng)計工作。制作流程圖、聯(lián)防機制、疫情防控制度，并每天去學校進行通風、消毒，查看學校是否有外來人員，自做板報宣傳，校門口粘貼公告。         由于冠狀病毒疫情禁止互相碰面，禹桂梅很好地利用網絡做了大量的工作，她沒有時間管正在高三就讀在家上網課的兒子，把孩子交給了同在一個學校上班的丈夫，自己一心撲在了學校的疫情防控上，電腦和手機是她的武器，為防控疫情做了大量的工作，建立外出教師臨時群，外出學生家長群，退休教師疫情監(jiān)督群，企業(yè)微信健康碼教師群和家長群，初三返校復課群等11個工作群，每天她都要在群里了解掌握本單位師生詳細動態(tài)，進行表格統(tǒng)計上傳教育局，做到實時監(jiān)控，每天一匯報。腰間盤突出犯病臥床半個多月，把電腦放在床上工作，始終如一地進行日報告零報告和五類重點人員及齊市就醫(yī)返回人員的日常匯報。         禹桂梅做事認真，不辭辛勞，有號召力和感染力，為學校做了6個美篇進行宣傳。全校在她的倡導下，全民行動上下一心抗擊疫情，如實反映情況并且積極預防，形成了堅不可摧的力量，師生都了解了冠狀病毒的危害嚴重性，緊迫性，知道了如何預防和及時反映情況，全校師生眾志成城，沒有恐慌，團結起來抗擊疫情。         禹桂梅深知，疫情當前，不止關乎本單位師生的生命健康，只有全社會行動起來，不讓更多人傳染冠狀病毒，才能戰(zhàn)勝疫情。她抽出時間幫助社區(qū)主任和幾個小區(qū)物業(yè)進行宣傳工作。泰安新城各個小區(qū)都有她忙碌的身影。她看到了有些快遞小哥還在工作，并且佩戴的口罩不符合標準，她自己花錢買了專用防護口罩，寒風中在各小區(qū)門口等待，免費發(fā)放給快遞員，在這非常時期，希望能帶給每個人健康和平安。         冠狀病毒正在肆虐，疫情趨于緊迫，依安團縣委面向教育招募志愿者，禹桂梅踴躍報名，并自愿出一人一車到距離發(fā)熱門診不足20米的老人民醫(yī)院廂房家屬樓和中行家屬樓進行小區(qū)門口值班值守工作，特別是元宵節(jié)那天，萬家團圓的節(jié)日，禹桂梅從早晨7點到晚10點，15個小時在沒有門衛(wèi)房的條件下，站在寒風中進行小區(qū)外出和入內人員登記，并成功的勸返無重要原因外出人員5名。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”她說自己只是做了中國千千萬萬的志愿者都在做的事，表示無論困難再大也會一如既往地與疫情作斗爭，為國家疫情防控貢獻自己微薄的力量。         疫情期間為了杜絕人員聚集，所有理發(fā)行業(yè)都停工停業(yè)，禹桂梅返崗前曾經營過理發(fā)店，想到醫(yī)院里沒日沒夜為疫情奮戰(zhàn)的醫(yī)護工作者，她帶著理發(fā)工具去依安縣人民醫(yī)院義務為20余名白衣衛(wèi)士解決了理發(fā)難的問題。         二、線上教學，迅速完成角色轉換        學校是一個特殊場所，一旦疫情發(fā)生可造成聚集性爆發(fā)，特別針對未成年人危害嚴重，學校是疫情防控的重點單位，牽動了所有教育工作者的心。所以禹桂梅就從疫情防控志愿者迅速轉變角色，致力于本校的線上教學各項準備和實施工作，她在接到縣教育局發(fā)布的延遲開學通知后，第一時間和領導班子成員組織班主任、教研組長探討線上授課形式，建立“向前學校線上授課教研團隊”微信群部署“停課不停學”的工作事宜。制定線上教學計劃，安排作息時間表，線上授課課程表。自己作為線上教學總技術人員，又安排中小學各一名年輕教師組成線上教學技術團隊，培訓任課教師如何利用授課軟件進行線上授課，我校線上教學順利進行。         三、疫情漸退，積極做好復學準備        在全國人民戮力同心、眾志成城之下，來勢洶洶的新冠疫情已經得到了有效控制，禹桂梅每天往返20公里外的學校，一邊在家通過網絡和全校所有任課教師研討進行線上授課，一邊去學校做開學前準備工作，制定科學性和可操作性的向前學校復學復課工作實施方案和預案；打掃學校衛(wèi)生；開展疫情防控工作模擬演練，保障開學后教育教學工作的安全有序開展，確保我校師生生命安全和身體健康。校園健康碼企業(yè)微信管理是一項技術高又復雜的工作，禹桂梅主動擔任了本校的校園健康碼管理員，完成了全校71名教師和所有學生在企業(yè)微信群里的分班分組和驗證加入工作，一遍遍的電話溝通講解，一個個的視頻演示指導，全校教職員工和農村學生家長都學會了從驗證進入到復學碼的使用，為學校順利復學復課做好了前期準備工作。         四、嚴防嚴控，穩(wěn)步推進線上教學        禹桂梅作為七年級語文教師、語文教研組長、學校教務主任，身兼多種角色，每樣工作都要做細做好，每天兩節(jié)線上語文課教學需要精心準備，制作課件，設計教學環(huán)節(jié)，預想哪幾個學生連麥回答問題，上好每一節(jié)課并做到課后線上答疑解惑，做教師們的表率。每周一次的語文組教研活動，引領語文教師掌握新課程標準，探討語文線上教學方法，細化集體備課每一個環(huán)節(jié)。掌握全校各科線上教學的教學進度，每個月都組織所有任課教師線上開會總結本月線上教學經驗，找出不足和解決辦法，共勉共鑒，制定下月教學計劃，讓線上教學有規(guī)律、有目的、有進步地穩(wěn)步實施。         希望禹桂梅的忘我工作、盡職盡責、積極進取、樂于奉獻的精神能夠感染更多的人。經過新冠疫情，讓我們知道了越是重要關頭，越能映照初心，越是關鍵時刻，越顯責任擔當，關鍵時期，只有凝眾力，團結一心，群防群控共克時艱，才能確保自身康健，護家鄉(xiāng)祥和平安，讓孩子們早日重返校園！

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