米粒的美篇

米粒

在2020年這個不尋常的春天，隨著新型冠狀病毒肺炎的肆虐，全國上下為了共抗疫情，延遲了多個行業的復工時間以及學生的開學時間。在這個關鍵時刻，上級教育部門果斷做出了“抗擊疫情，停課不停學”的決定，幾乎在一夜之間，原以為離我遙遠的網絡直播課居然成了我當下就要完成的硬性任務。 接到通知到實施直播課教學只有短短幾天的準備時間，就在這幾天時間里，面對零起步的直播教學，我幾乎廢寢忘食：認真學習領會上級有關直播教學的要求和通知，積極搜尋、參照現有的直播課堂，認真準備適合直播教學的教學講稿，同時密切關注學校微信群里各種不間斷地的通知和安排，學校在短時間內迅速安排并督促老師參加直播課的網絡培訓，統計各年級、各學科的教學內容，安排年級領導督查工作，安排各年級的網絡直播課程表……幾天當中，無論學校領導還是老師，幾乎是手機不離手、電腦不關機，反復地調整、改進，最終通過努力克服了困難，做好了直播課的整體安排和技術準備。 現在，每天晚上，我會在家備好第二天新課的內容，第二天上午一大早發信息提醒他們8點半時我們會準時上課。每節課我會提前5分鐘打開直播，開始點名，確認一下，孩子們是否在線。為了確保每個孩子都能認真聽課，不至于中途離開，我讓所有孩子都連麥，以備老師隨時連線回答問題。 　　每節課后，布置下的作業孩子們會很認真地完成。當然畢竟是線上教學，孩子們還是存在很多問題的，存在的問題盡管不能面批，通過及時的檢查，會用不同方式進行督促，或微信，或釘釘軟件，有時也會電話和家長聯系，了解孩子們的學習情況。 　　雖然是隔空教學，但是孩子們的學習活動總會出現在眼前，看著孩子們認真端正的學習態度，看著孩子們可親可愛的渴求知識的笑臉，我們怎么能不認真地備好每一節課呢？ 孩子們動手操作的勞動成果 　　這場疫情讓我有機會當了一回主播，雖然上課的過程很“折磨人”，但是過后想想，很有收獲。首先，必須做好充分的準備。當主播，幾乎是教師一個人的課堂，不管教學內容還是教學時要說的話，都要更加斟酌。其次，必須擁有飽滿的激情。直播課，只有聲音，為了調動學生上課的積極性，教師在“主播”時，要全情投入，讓自己的語言充滿魅力。還要把控好一節課的時間，低年級的孩子不能長時間的盯著手機或電腦，為了保護好孩子們的眼睛，上課中間還要做個適當的游戲。

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