<h3> 為了培養孩子們對英語學習的興趣，讓孩子們走出英語課堂，體會成功的喜悅。我們英語教研組四月份在線上開展了英語特色作業征集活動。根據各年級學生英語認知水平的特點，本次活動以不同的形式開展。低段英語的主題：1.花樣說唱（Let's chant) 2.口語交際（Let's talk) 3.特色字母畫 4.特色單詞畫 高段英語的主題：1.思維導圖 2.英語小報3.花樣說唱。</h3> 低段英語“嗨翻”你 <h3> 英語是一門語言學科，要學好英語除了要掌握一定的語音、詞匯、語法知識外，還得練就扎實的聽、說、讀、寫等基本功能。如何讓孩子們課后開口多練習，多講英語，我們組的老師也是絞盡腦汁。除了平時使用的布置作業的軟件一起作業外，我們老師還會在抖音上給孩子們找一些節奏感、韻律感強的chant供孩子們模仿學習。這些chants以每個單元語言要點為核心，朗朗上口的語言節奏訓練內容和老師搞笑夸張的動作也是深得孩子們的喜愛。</h3> 1.花樣說唱 <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“介紹朋友”的說唱</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="text-align: center;">三（5）班 陳沈欣</h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“特色單詞”的拼讀</b></h3> <p style="text-align: center;">三（3）班 方紫涵</h3> <h3 style="text-align: left;"><b>關于“氣溫”的說唱</b></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <p style="text-align: center;">四（2）班 李汪城</h3> <h3 style="text-align: center;">四（3）班 孫莉</h3> <p style="text-align: left;"><b>關于“胡蘿卜”的說唱</b></h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四（4）班 謝煜萱</h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>關于“數字”的說唱</b></h3> <h3 style="text-align: center;">四（2）班 張飛宇</h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>關于“圖書館”的說唱</b></h3> <h3 style="text-align: center;">四（4）班 馮滔</h3> 2.口語交際 <h3><b>課本對話表演</b></h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三2班 季夢傾</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三3班 陸張杰</h3> 3.特色字母畫 4.特色單詞畫 高段英語花樣不斷 <h3> 思維導圖又叫心智導圖，是表達散發性思維的有效圖形工具，它簡單又很有效。將思維導圖應用到高段英語復習中，不僅會使枯燥雜亂的知識變得生動有序，而且還大大的提高了學生的學習效率。有助于開發大腦，提高記憶。學生們在老師的指導下，學會把圖畫法，樹枝法等運用到自己的思維導圖中，讓英語思維導圖呈現出其他學科沒有的趣味性。</h3> 1.思維導圖 <h3><b>“四季”的思維導圖</b></h3> <h3><b>“月份”的思維導圖</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“動詞過去式”的思維導圖</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“形容詞比較級”的思維導圖</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“a，an，some用法”的思維導圖</b></h3> 2.英語小報 3.花樣說唱 <h3><b>關于“季節”的說唱</b></h3> <h3 style="text-align: center;">五（1）班 徐婧瑜</h3> <h3> 家庭作業是教學過程中不可缺少的一個環節，是課堂教學的延續和完善。老師們精心設計的特色作業，更好的促進了學生在英語語言方面的全面發展。我們相信充滿童趣、充滿挑戰、多元化的課外作業可以幫助學生克服在語言學習上所遇到的困難。讓他們從中找到樂趣，找到自信，不斷進步，為真實的語言交際打下基礎。</h3>
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